論網(wǎng)絡(luò)傳播對高校學(xué)生管理的影響

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給高校學(xué)生管理工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)教育、完善高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、健全網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理隊伍、開展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化活動，積極探索和創(chuàng)新高校學(xué)生管理工作的新途徑和新方法。

關(guān)鍵詞：高校 思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)

一、健全網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，已經(jīng)給高校學(xué)生管理工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此背景下，需要構(gòu)建健全的網(wǎng)絡(luò)體系，規(guī)范上網(wǎng)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育管理中的作用。

1.建立、健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識傳播。高校為了更好的投入到信息化時代的大潮中，就需要順應(yīng)潮流建立校園信息網(wǎng)，這是教育發(fā)展的重要過程，也是貫徹小平同志“三個面向”的重要一步。我們要有利用網(wǎng)絡(luò)，有針對性的開展各種教育活動，注重對學(xué)生的引導(dǎo)。學(xué)生管理員應(yīng)該利用自身的平臺，關(guān)注大學(xué)生在網(wǎng)上所聊的內(nèi)容，關(guān)注他們的心理發(fā)展動態(tài)，并且形成良好互動，彼此之家互相解疑答惑，加深彼此的了解，有利于工作的展開，也有助于及時了解某些學(xué)生或者某類學(xué)生將要出現(xiàn)的，亦或者已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，適時提出合理的解決辦法，保證其健康成長，維護(hù)校園的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

2.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。在完成了網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)之后，高校應(yīng)該根據(jù)本校具體的情況來制定規(guī)章制度，規(guī)范上網(wǎng)習(xí)慣，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明。比如，網(wǎng)絡(luò)語言的文明使用，不得隨意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誣告、攻擊，更不能惡意詐騙，傳播色情信息，更不能做違法的事情。同時，為了配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)工作，各個院系要抓緊行動，充分利用自身的學(xué)生干部和黨員隊伍，以及一部分積極分子，時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，定期了解網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，及時的給學(xué)校傳遞相關(guān)有用的信息，幫助做好學(xué)生工作。

二、開展網(wǎng)上管理，保障學(xué)生工作進(jìn)展

學(xué)生教育的效果需要配套的管理才可以最大化，通過管理加強(qiáng)對教育的約束，在管理中融合教育，教育中貫穿管理理念，雙方的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化教育的效果。第一，從小處著手，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。借助“學(xué)生管理”專欄，鮮明體現(xiàn)對學(xué)生的獎懲態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)時代的迅速化，學(xué)生更是可以借助網(wǎng)絡(luò)查詢自己的獎懲情況，如曠課、獎學(xué)金、文明宿舍、文明班級等，這些記錄都可以從網(wǎng)絡(luò)上查詢，并且將以鮮明的圖片進(jìn)行展示。這就使得學(xué)生有榮譽(yù)感或者心有畏懼，有羞恥感，如果一些學(xué)生心有羞愧者將會努力改好，給自己證明的機(jī)會，而那些獲得榮譽(yù)的學(xué)生肯能會加倍努力，這就使得管理效果體現(xiàn)出來。第二，跟進(jìn)學(xué)生工作動態(tài)，切實關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。將本專業(yè)的所有活動情況進(jìn)行跟進(jìn)和展示，可以給予學(xué)生全面認(rèn)識和系統(tǒng)的教育，從而提高了學(xué)生的監(jiān)管力度。第三，增強(qiáng)工作的計劃性。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中公布的年度工作計劃，要求工作人員做好本職工作，要有日、周、月的工作安排，方便對各個部門的檢查與監(jiān)督，配合學(xué)校相關(guān)工作，找出問題，解決問題，促進(jìn)發(fā)展。

三、提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，鞏固學(xué)生工作成果

學(xué)生教育的效果需要配套的管理才可以最大化，而教育成果的鞏固還需要服務(wù)的密切配合，這是現(xiàn)代教育的理念。服務(wù)，意味著及時尋找問題，解決問題，將一些問題解決在萌芽階段，不僅可以保證學(xué)生的健康成長，也為學(xué)校的穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

第一，多渠道獲取學(xué)生信息，及時了解和反饋學(xué)生的問題。第二，發(fā)揮模范帶頭作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)的功效，將精彩視頻、學(xué)生的軍訓(xùn)風(fēng)采、頒獎晚會、畢業(yè)典禮、文明宿舍以及班級的評選活動再現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生可以常看常新，發(fā)揮模范作用。第三，開設(shè)應(yīng)急知識培訓(xùn)、防火防盜等安全模塊，增加心理測評、職業(yè)測評系統(tǒng)，做好對學(xué)生的前期培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠自查自測，先自我解決存在的問題，然后再群策群力，攻克難題，為院系的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

四、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)化

1.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。學(xué)生工作非常繁雜，如果沒有說明就會顯得更加復(fù)雜，并且工作人員就會很辛苦。借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺，我們可以在部門主頁設(shè)置服務(wù)指南，包括規(guī)章制度、各種手續(xù)的辦理等等，這樣就減輕了學(xué)生工作的負(fù)擔(dān)，也可以減少不必要的麻煩，提高了辦事效率，提升了辦公室的電子化水平。另一方面，可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，在網(wǎng)上可以把院系建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)制定出來，以及各個專業(yè)的成績，這樣就可以營造一種“比學(xué)趕幫超”的氛圍，從而促進(jìn)院系的發(fā)展。

2.利用網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢加強(qiáng)貧困學(xué)生工作。雖然很多人可以讀大學(xué)，但是學(xué)生之間也是良莠不齊，家境更是參差有別。因此，要借助網(wǎng)絡(luò)化加強(qiáng)貧困生工作。這類工作人多面廣，資助的形式多種多樣，而涉及的資金又非常多，以往的工作模式下都是實行人員管理，工作量大，浪費(fèi)時間，同時有很多時候難以操作或者監(jiān)督不夠，這就使得很多人魚目混珠，冒領(lǐng)了助學(xué)金。而借助網(wǎng)絡(luò)平臺就可以減少很多不必要的麻煩和失誤，因此如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，完善貧困學(xué)生的救助體系顯得很重要。利用網(wǎng)上的“貧困生信息管理系統(tǒng)”專欄，讓全校的貧困生都可以實行注冊，自我填寫相關(guān)信息，院系一方面對貧困生信息進(jìn)行匯集，在保護(hù)隱私的前提下，公布個人信息，接受學(xué)生的監(jiān)督，保證了資金的使用公開、透明，同時也可以在某種程度上解決了貧困生的生活問題。

3.利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作。教育改革的深入，高等教育已經(jīng)不再是高不可攀的門檻，許多人獲得了讀大學(xué)的機(jī)會，教育由精英教育變成了大眾教育，高校求職的條件也愈來愈苛刻，許多人面臨“一畢業(yè)就失業(yè)”的窘境。針對當(dāng)前的就業(yè)情況，我們應(yīng)該建立了學(xué)校的“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心”網(wǎng)站和“畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”，方便學(xué)生及時了解各類企事業(yè)單位的就業(yè)信息。這樣，既可以幫助企業(yè)單位找到滿意的工作人選，減少了工作的麻煩性，也可以幫助學(xué)生較好的根據(jù)自身的需求和自身的實力尋找合適的工作，避免了像無頭蒼蠅的“無病亂投醫(yī)”，提高了就業(yè)的效率。利用互聯(lián)網(wǎng)，雙方實現(xiàn)了人才需要和流動的雙向選擇，實現(xiàn)了共存共贏。

五、提升網(wǎng)絡(luò)功能，拓展教育管理

1.提高校園局域網(wǎng)的質(zhì)量，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與管理。高校的校園網(wǎng)應(yīng)該是純凈的，受社會上的烏煙瘴氣影響較小。校園網(wǎng)應(yīng)該有一批高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理人員，對電腦系統(tǒng)予以定期的病毒防護(hù)，對信息進(jìn)行篩選，保證了學(xué)生在上網(wǎng)上不會被一些污濁的信息所干擾。現(xiàn)在，全國各個高校都在建造自己學(xué)校的“紅色網(wǎng)站”，在校園網(wǎng)上建立理論專區(qū)，收錄馬克思、鄧小平理論著作，介紹國內(nèi)外時事，通過建立“紅色網(wǎng)站”來提高校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。同時，學(xué)校還要盡最大可能的及時更新信息，保證實效性。再一方面，校園網(wǎng)的內(nèi)容要定期更新，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力，使他們遠(yuǎn)離混亂，遠(yuǎn)離是非，保證他們的健康成長。

2.提高學(xué)校管理者的自身素質(zhì)。一個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)是否健康，在很大程度上取決于學(xué)校管理者自身的素質(zhì)。作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的管理者，保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定是不容置疑的。而要搞好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，首先要提升管理者自身的素質(zhì)，改變傳統(tǒng)的模式，與時俱進(jìn)。一方面，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，充分理解信息的雙面性。另一方面，提高自身的業(yè)務(wù)操作能力和水平，緊跟時代步伐，隨時跟新自身的技術(shù)。再一方面，深入學(xué)生，了解學(xué)生的心理動態(tài)，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的問題，并采取有效措施予以解決。

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作者簡介：康樂（1988.7—），女，陜西咸陽人。陜西學(xué)前師范學(xué)院專職輔導(dǎo)員，助教職稱。研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

※本文系陜西學(xué)前師范學(xué)院2015年度科研基金項目“法制視野下高校學(xué)生管理工作意外事件的應(yīng)對與管理”（2015YBKJ081）研究成果.