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職業院校學生形體訓練方法的研究

2016-04-29 00:00:00梁婧
新課程·下旬 2016年7期

摘 要:隨著社會環境的變化和人們生活水平的提高,對于高等職業人才自身素養的要求也有了一定程度的提高,而對于高等職業院校的學生來說,形體訓練包括運動、舞蹈、健美操等,對于提高個人素養、保持體形完美、增強藝術美感都起了極其重要的作用。從未來職業需求和職業形體訓練現狀出發,研究了職業院校學生形體訓練的方法,以便更好地服務于當前社會。

關鍵詞:職業院校;藝術修養;形體訓練

現今社會肥胖癥已經司空見慣,男人的啤酒肚,女人的小肚子成為形體缺陷的重要來源,追根究底,其實主要是學校和個人不重視形體教育的結果。現在的孩子普遍嬌貴,心理和身體素質也相對薄弱,一旦運動量加大一些,眩暈甚至昏倒就成為體育課上的家常便飯。還有在牽扯到手臂、腿部、腰部等的肌肉訓練時,大部分人都呈現排斥狀態,尤其是女生,認為這些訓練會影響身體美感。其實,這些都是形體教育方法的缺陷而導致學生認知的欠缺,那么如何才能改變這一現狀,形體訓練方法的研究就變得非常必要。

一、學校對于形體訓練教育存在的問題

我國最早從事形體訓練研究的是1984年在北京開展教學工作的孫紀云老師,當時還沒有形成完整的教育體系和正規教材,后面幾十年的發展雖編寫了較為完整的教材,但由于工作開展路徑和系統還不夠完善,使得現在大部分學生根本就沒有正確認識到形體訓練的重要性。比如,據調查包頭市的5所中等職業學院(包頭機械工業職業學院、包頭機電工業技術學院、包頭財經信息職業學院、包頭服務管理職業學院、包頭藝術職業學院),共計學生有28251人,其中男生占51.4%,女生占48.6%。這些高校中,把形體教育列入必修課的只有2所(包頭服務管理職業學院、包頭藝術職業學院),而將其當成選修課的有3所(包頭機械工業職業學院、包頭機電工業技術學院、包頭財經信息職業學院)。可見,大部分學校并沒有擺正形體教育的具體定位,只是將其當成一種興趣體驗。這就是體形教育體系缺陷的一種表現。

二、職業院校形體訓練的實用性

形體訓練不僅能提高個人的身體素質,同樣也能培養人的自身氣質。對于女生來說,形體訓練可以讓自身保持一個良好的身材,從而時刻處在自信完美的狀態。對于男生來說,形體教育可以增強肌肉的訓練,使他的身體變得更加強壯有力。形體訓練不僅可以提高身體的柔韌性,也可以提高身體的靈敏度、協調力和身體力量。這些改變對于學生今后的職業選擇有很大的幫助,在社會交流中,自信、精神的人總是能得到優待。因此,職業學院形體訓練的實用性很強。

三、形體訓練的方法

1.形體基本功的訓練

在大部分人的認知里,進入學校,學習就是重中之重,80%的人根本就沒有接觸過基本功的訓練,這個認知是錯誤的,沒有好的身體又怎么會有精力學習。形體的基本功主要是手位、腳位的訓練。在這一部分,要先從最基本的姿勢練習,就是正確的站、坐、臥、走、跑等動作,忽視這些問題很容易出現駝背、肩不平、腿部彎曲等現象,對于體形的完美程度是有很大影響的。所以說,做好形體訓練的入門也是一門學問。

2.塑形、肌肉、力量的訓練

這一階段的訓練目的是讓體態變得更加豐滿,身體曲線更加優美。它可以讓多余的脂肪消失,增加胸部和背部的肌肉,也可以使身體比例變得更加完美,其實就是一個塑形的過程。

實現這一效果的重要途徑就是健美操。職業學院的形體教育標準就是有氧運動和無氧運動的結合,熱身運動和力量運動的結合。只要科學地安排訓練強度,才能讓身體變得健康,身形變得完美。

(1)有氧運動

有氧運動,顧名思義,就是在有充分氧氣的情況下進行體能訓練,它是有規律的,運動時間一般在15分鐘或15分鐘以上,運動時最大心率值一般在75%到85%,屬于中高等訓練。有氧運動的特點是強度低,有節奏,持續時間長,它的作用主要是減少脂肪或提高人體的新陳代謝。理想的有氧運動是全面大肌肉群的運動;運動方式需要簡單易行,能激發學生的興趣;中等強度的運動應不少于30分鐘。注意運動前做好充分的準備,運動中注意安全,運動后注意適當放松。如果在有氧運動時配合科學的飲食更有利于形體訓練的效果。

(2)肌肉和力量的訓練

據調查,不經常參加體育訓練的人達到最大肌肉力量一般在20~25歲,此后每過10年,肌肉力量就會下降10%左右,到了60歲之后會迅速下降。所以,力量訓練必不可少。最好60~90秒完成一個力量的訓練,來回重復8次至15次,力竭停止。當然,由于男女力量的不同訓練量可視個人身體情況而定。

對于初次訓練的人來說,每種練習只需做一組,目的是在訓練中一次性激活更多的器官。多次研究指出,一組訓練和三組訓練所達到的效果是一樣的,但務必要訓練到身體極限。當身體訓練已經達到一定標準后,接著可以挑戰二組甚至三組,拿第一組當熱身,接下來兩組逐漸加大力度,以達到循序漸進。

綜上所述,形體訓練是當今職業院校教育不可或缺的一部分,它可以健身、健美,同時也可以健心,能夠為女性帶來完美身材,為男性帶來男子氣概。為了讓形體訓練普遍化,學校應加強對于這方面的教育,比如開設更多關于這方面的課程,提高形體教育教師的專業素養,完善這方面的訓練器材等。通過學習和訓練讓學生變得更加有氣質,也更加健康自信,這是社會發展的必要因素,也是職業學院教育的根本。

參考文獻:

[1]趙斯惠,高等職業院校學生形體訓練方法的研究[D].西安外貿職工大學,2014.

[2]王琳娜.包頭地區中等職業學校女生形體教育現狀調查與內容設計研究[D].內蒙古師范大學,2014.

[3]鐘秋梅.中職學生形體訓練的重要性及訓練方法分析[J].課程教育研究:新教師教學,2014(17).

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