與多動癥兒子一同成長

在兒子剛剛會走路的時候，我就發現兒子很好動，幾乎不會安安穩穩地坐著，哪怕是吃飯的時候，他都會小屁股一扭一扭地這跑跑、那轉轉。聽別人說，現在有些孩子有多動癥，我心里就有隱隱的擔憂。家里人都說：不要緊，小孩子都是如此，喜歡動是好事，真的一天到晚傻坐在那，你還不更擔心？

后來隨著兒子長大，上了幼兒園，老師不斷地投訴，我心里的擔心成了事實。老師說兒子不守規矩，從來不好好排隊，到處走動，上課時經常在座位上扭來扭去，小動作多，叫我好好管教他。老師說孩子的不好，我聽了心里很難受。

回到家，我跟兒子說，你知道老師跟我說了你什么嗎？兒子低著頭，不作聲，很害怕的樣子。估計他是在學校挨過罵，知道老師肯定沒有說他的好，我到嘴邊的責怪咽了下去，我改變了態度對他說，媽媽永遠信任你，你在媽媽心中永遠是最棒的孩子，當然你有缺點，但媽媽相信你會去改和控制，媽媽給你改的機會和時間！

兒子的眼睛亮亮的，煥發著興奮的光彩。為了鍛煉兒子的耐性，我買了許多紅豆和黑豆回來，混在一起，然后和他比賽，看誰先分清。我請教過同樣有多動癥兒童的母親，她們說分豆子不僅增加生活的趣味性，而且可以磨煉孩子的忍耐力。

從我本身來講，我不認為多動癥是病，所以當親朋好友要我帶孩子去醫院確診時，我拒絕了。我不想我的兒子認為他自己是有缺陷的，是個跟別人不一樣的小朋友。自始至終，我都是在跟他說：“你只是太貪玩，太好動了。”

上了小學后，兒子也意識到這一點，他回來跟我說：“媽媽，我真的努力想安靜坐著，可我真的坐不住啊。”我安慰他：“沒事的，只要你努力就好！媽媽相信你。”兒子就在這種沒有壓力的狀況下，成績一直偏下，就這樣到了小學四年級。

期末考試結束，兒子的班主任很著急地告訴我兒子的成績很糟糕的事情，我回來跟他說，老師講，要是這樣下去，你可能會留級。我說得輕描淡寫，可兒子著急了，他說，我不想留級，媽媽你幫我補補。

我說，這次補補可以，但是你不能依賴我，要靠自己。兒子點點頭，那個暑假，他天天把自己關在書房里學習，不懂的地方就跑來問我，看著他破天荒地懂事起來，我真的很欣慰。

最終，兒子沒有留級。現在，兒子已上初中二年級，成績中上，他說他不會讓我失望，他會把成績趕上去。

我愿意等待，只要我們允許孩子跌倒，有我們的引導，他們會自己站起來的。好父母成就好孩子，我確信，每個好孩子的背后，總有一套恰當的家庭教育方法，只要方法得當，一定可以培養出好孩子來。