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基于“互聯網+”時代下高校思想政治教育的文化環境的研究

2016-04-29 00:00:00彭浩
雜文月刊(學術版) 2016年5期

摘 要:隨著社會不斷的發展,對于人才質量的要求也在逐漸提高,高校在發展過程中主要承擔著對學生德智體美全面發展培養的重要責任。因此,高校應該改變現有的思想政治教育理念,根據社會發展制定出一項全新思想政治教育教學模式,提高學生的思想政治素質。而“互聯網+”理念在高校思想政治教育中的應用可以改變教師的教學理念,為學生營造一個良好的學習文化環境,激發學生對思想政治教育學習積極性,讓學生意識到思想政治教育的重要性,為國家、社會培養出更多的優秀專業人才。本文對“互聯網+”時代下的高校思想政治教育的文化環境進行了簡單研究。

關鍵詞:“互聯網+”;高校思想政治教育;文化環境

前言:隨著社會不斷的發展,“互聯網+”的時代已經帶來,“互聯網+”的模式已經在我國各個行業中得到了廣泛的應用,促進各個領域快速發展,這對于教育行業來說也不例外。現階段,我國各高校在開展思政治教育工作時,主要以健康、向上、積極原則理念進行,而“互聯網+”模式在高校思想政治教育中的應用可以有效的將現有的教學模式創新、完善,并根據學生的思想現狀制定出一項全新的教育方案,只有這樣才能從根本上提高學生的思想政治素質,使學生成為一名合格的棟梁之材。

一、“互聯網+”的概述

在這個信息技術快速發展的時代,“互聯網+”的時代已經到來,“互聯網+”模式在各個領域中得到了廣泛的應用,可以有效的促進各個領域快速發展。“互聯網+”主要由移動互聯網博覽會形成,“互聯網+”在教育領域中的應用可以滿足現代社會對人才的質量的需求,通過網絡的形式向學生傳播思想政治教育中的正能量,改變現有的教學模式創新、完善,改變學校、教師、學生思想政治教育的思想,讓其認識到思想政治教育的重要性。

二、“互聯網+”時代下高校思想政治教育文化環境面臨的挑戰

教師在教學過程中使用“互聯網+”技術進行教學,將傳統的教學模式已多元化的形式展現出來,開拓學生視野,豐富學生知識。但由于各高校的思想政治教育工作落后,如果一味的追隨社會發展,沒有將其進行調整,就會對學生學習造成一定的壓力,導致學生的人生觀、價值觀出現偏差現象。另外,由于我國相關部門對中職院校思想政治教育不重視,導致在開展這一教學活動時沒有任何的實質效果,而教師的專業知識水平較低,很難找出其中的重點更無法對學生多關心的國家事情進行準確回答,從而導致思想政治教育與理想中的教學效果相差甚遠。

三、“互聯網+”時代下構建高校思想政治教育和諧文化環境的可行性建議

(一)提供技術保障

隨社會不斷的發展,我國經濟水平逐漸提高,經濟全球化進程逐漸加快,特別是“互聯網+”的出現,在各個領域中得到了廣泛的應用,促進公共領域快速發展。在這個“互聯網+”的時代下人們的日常生活、學習發生了巨大的改變。現階段,在人們日常生活中越來越多的實體、個人、設備通過網絡的形勢進行連接,幫助人們邁入一個全新的互聯網時代,加快我國工業社會信息化的轉型,優化了思想組織教育和諧文化。

(二)變革創新思維

在這個“互聯網+”的時代中,互聯網技術的出現將原有的消費領域擴展,并在一定程度上提高了我國經濟效益,提升各種產業的生產、發展水平,只有這樣才能增強各個領域的綜合競爭力。而“互聯網+”在高校思想政治教育的中應用來說也不例外,可以有效的為學生營造一個輕松、活躍、和諧的文化環境,增強學生思想政治意識。

四、“互聯網+”時代下優化高校思想政治教育文化環境的有效對策

(一)構建師生互動文化環境

首先,教師在開展思想政治工作時,應該以科學發展觀念、構建社會主義的指導思想開展對應的思想教育工作,讓學生了解思想政治教育的真正價值。其次,在這個現代化社會中,教師應該提高自身的綜合素質水平與專業知識技能,掌握先進的計算機網絡知識。教師還應該以網絡為基礎開展思想政治教育教學活動,積極組織學生參加到整個教學活動中去,幫助學生培養樹立正確的人生觀、價值觀,從而保證思想政治教育工作可以順利進行下去。最后,教師應該根據學生的學習現狀、心理特征制定對應的教學方案,為學生營造一個輕松的學習氛圍,減輕學生在學習時的壓力,促進教師與學生之間的溝通,讓學生在學習時感受到教師的關懷,從而構建一個和諧、美好的文化教育環境。

(二)構建開放型的文化環境

在這個“互聯網+”的時代,教師在教學過程中對思想政治教育與和諧文化環境的構建通過一個復雜化、系統化的形式展現出來。而互聯網具有開放性的特點,可以有效的開拓人們視野,讓人們意識到網絡的真正價值。“互聯網+”在高校思想政治教育中的應用可以有效的提高學生對思想政治教育的重要性,實現“智能化校園”保證和諧文化環境的構建工作可以順利進行下去。

(三)構建包容多元化的文化環境

在“互聯網+”的時代下,可以通過現代化信息技術構建一個全新的文化環境,并以學生為主開展思想政治教育教學活動,將其與智能手機系統結合,形成一個人人讓發聲、多元化的思想政治教育文化環境。

總結:高校思想政治教育與“互聯網+”的結合可以有效的將思想政治教育中的真正價值體現出來,讓學生意識到思想政治教育的重要性,從而促進學生德智體美全面發展。

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