商丘市中學(xué)生體育興趣調(diào)查研究

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）03-000-01

摘 要 體育興趣是人們力求認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。中學(xué)生的體育興趣是影響中學(xué)生自覺性、積極性的重要因素。因此，加強(qiáng)中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，并積極引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，具有重要現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 商丘市 體育興趣 影響因素 中學(xué)生

一、研究對(duì)象與方法

了解中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀。

二、結(jié)果與分析

（一）商丘市中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀分析

1.對(duì)商丘市中學(xué)生體育興趣程度的分析

通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析表明：商丘市學(xué)生體育課興趣與河南省體育課興趣相比較仍存在有偏低趨勢(shì)。通過學(xué)生的不同態(tài)度可以知道，有一部學(xué)生逐步意識(shí)到培養(yǎng)體育興趣不僅具有強(qiáng)身健體、增進(jìn)健康的本質(zhì)功能，而且還具有提高學(xué)習(xí)效果的功能，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。中學(xué)生對(duì)培養(yǎng)興趣、終身鍛煉的積累可以使他們樹立合理的人生價(jià)值觀、價(jià)值觀、生活價(jià)值觀等，對(duì)他們今后的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高起到積極的促進(jìn)作用。

2.對(duì)商丘市中學(xué)生感興趣的體育內(nèi)容的調(diào)查

有關(guān)中學(xué)生感興趣的體育內(nèi)容，本次調(diào)查分為六個(gè)不同的方面：游戲類、競(jìng)技類、技術(shù)類、舞蹈類、體操類、田徑類。通過調(diào)查結(jié)果分析表明：商丘市初中男生女生之間所感興趣的體育課內(nèi)容不盡相同。女生比較喜歡游戲類和舞蹈類而男生比較喜歡競(jìng)技類。總之，從有關(guān)中學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以了解到，不同年級(jí)和不同性別的中學(xué)生對(duì)各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣的程度不一樣。

（二）影響商丘市中學(xué)生體育興趣的因素

1.個(gè)人因素

（1）個(gè)人的認(rèn)識(shí)因素

個(gè)人的認(rèn)識(shí)因素在個(gè)人因素中起到及其重要的作用。只有讓學(xué)生對(duì)體育鍛煉有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能促使學(xué)生更加積極積極主動(dòng)的鍛煉身體，才能讓學(xué)生更好的培養(yǎng)自己的體育興趣。相反如果學(xué)生對(duì)體育鍛煉認(rèn)識(shí)不到位，錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉需要花費(fèi)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，而沒有考慮到利用課余時(shí)間參加體育鍛煉，可以讓自己擁有充沛的精力并能更好地學(xué)習(xí)的道理，久而久之形成惡性循環(huán)。這一點(diǎn)就更能說明個(gè)人認(rèn)識(shí)因素對(duì)中學(xué)體育興趣培養(yǎng)的重要性。

（2）體育價(jià)值觀因素

體育價(jià)值觀是人們以自身需要為尺度，來評(píng)價(jià)體育社會(huì)現(xiàn)象的存在和發(fā)展的根本觀念。目前有相當(dāng)一部分中學(xué)生自覺參與體育的意識(shí)與價(jià)值觀比較淡薄，表現(xiàn)在對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不明確，態(tài)度不端正。只有真正認(rèn)識(shí)體育的價(jià)值所在，才可以產(chǎn)生對(duì)體育的需求，有了需求才會(huì)產(chǎn)生感興趣的動(dòng)機(jī)，從而為體育興趣培養(yǎng)提供內(nèi)在原動(dòng)力，促使學(xué)生為滿足各種需求積極進(jìn)行各種體育鍛煉。因此說，中學(xué)生的體育價(jià)值觀是直接引起其體育興趣的主要因素。

（3）健康因素

培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生多鍛煉身體，通過體育鍛煉，他們的身心健康狀況得到了改變，從而又激發(fā)了他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，這樣久而久之就形成學(xué)生運(yùn)動(dòng)的良性循環(huán)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉是出自對(duì)本人的身體健康的關(guān)心，他們知道體育鍛煉可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)身心。但他們同時(shí)又認(rèn)為，不參加體育鍛煉，身體狀況也可以。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)其興趣，科學(xué)合理地安排體育活動(dòng)訓(xùn)練的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓參與體育運(yùn)動(dòng)者的健康水平得到相應(yīng)改善與提高。

2.家庭因素

所謂家庭教育是指由家長按國家、社會(huì)的要求，對(duì)孩子實(shí)施的有意識(shí)有目的的教育實(shí)踐活動(dòng)。家庭是社會(huì)的一個(gè)分子，與社會(huì)有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系，在對(duì)學(xué)生體育鍛煉和興趣培養(yǎng)的過程中，學(xué)校教育一直處于主導(dǎo)地位，而家庭教育仍然起著關(guān)鍵性作用，由于這種關(guān)系，二者必須達(dá)到有機(jī)結(jié)合和諧統(tǒng)一，才能將學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)工作進(jìn)順利的進(jìn)行。

3.社會(huì)因素

社會(huì)是一個(gè)人成長的大舞臺(tái)，社會(huì)環(huán)境的影響對(duì)每個(gè)人的觀念、興趣起到?jīng)Q定性的作用?！爸匚妮p武”的社會(huì)文化思想長期占據(jù)統(tǒng)治地位，這種思想深深的影響并制約著當(dāng)代中學(xué)生，導(dǎo)致許多學(xué)生應(yīng)有的體育鍛煉時(shí)間被家長和老師剝奪，從而對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)失去了最佳時(shí)期。社會(huì)文化作為一種環(huán)境文化，它的主要教育作用就是創(chuàng)造一種體育文化氛圍，然后逐步建立起與這種社會(huì)文化相一致的體育價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)，積極培養(yǎng)和提高自己的體育興趣，掌握科學(xué)的、適合自己身體基礎(chǔ)的鍛煉方法。因此，學(xué)校體育工作者和領(lǐng)導(dǎo)管理部門應(yīng)采取各種各樣的形式進(jìn)行體育文化的宣傳，廣泛開展各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，營造一個(gè)崇尚健康、良好的社會(huì)環(huán)境文化氛圍，從根本上提高中學(xué)生體質(zhì)健康。

三、結(jié)論與建議

（一）商丘市學(xué)生體育課興趣仍存在有偏低趨勢(shì)。教師必須提高警惕，遏制此種趨勢(shì)，提高中學(xué)生的體育興趣。

（二）男生女生之間所感興趣的體育課內(nèi)容不近相同。女生比較喜歡游戲類和舞蹈類而男生比較喜歡競(jìng)技類。

（三）商丘市中學(xué)生比較感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球。同時(shí)武術(shù)體操等項(xiàng)目也受到中學(xué)生的偏愛。

4.影響商丘市中學(xué)生體育興趣的主要因素有個(gè)人因素、社會(huì)因素以及家庭因素，合理處理這些因素的關(guān)系可以更好的培養(yǎng)中學(xué)生的體育興趣。

參考文獻(xiàn)：

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