目前中職體育教學實踐中存在的問題及解決對策

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）03-000-01

摘 要 有生命力的教學模式，總是隨著體育教學實踐、教學觀念和教學理論的變化而不斷發展，能調動廣大學生參與，使其基礎知識、基本技能得到保障，個性情感得到發展，創新實踐能力得到提高。特別是在素質教育改革逐漸推進的今天，實現對于中職體育教學改革十分必要。要能夠準確地認識到目前中職體育教學中存在的問題，打破傳統落后的教學模式，從而來從根本上確保學生的主體學習地位，從而打造高效的體育教學課堂，為學生的快樂學習和成長創造條件。

關鍵詞 中職體育教學 實踐 以人為本 主體性

中職體育教學中存在很多問題，例如學生主體性不足、教學目標不明確、學生興趣不足等等，這些問題的存在在很大程度上降低了中職體育教學的效率和效果，對于素質教育的實現是十分不利的。在這種情形之下，必要要結合時代教育的需要，跟隨素質教育改革的步伐，實現中職體育教學模式的創新，從而來從根本上保證中職體育教學的有效性，為學生體育綜合素質的提升打下堅實的基礎。

一、目前中職體育教學實踐中存在的問題分析

（一）學生對于體育學習重視度和興趣不足

目前中職體育教學中出現的最大問題是，學生對于體育學習的重視度和興趣不夠，這在很大程度上影響了體育教學質量和效果的實現，對于個人的發展是極為不利的。第一，由于體育教學內容枯燥無味，教學活動沒有經過精心的設計和安排，導致學生很難真正投入到體育教學中去，降低了對于體育學習的興趣。第二，很多學生沒有充分認識到體育教育的重要性，忽視了身體對于學生和成長的重要意義，因此對于體育教學的重視度不夠，這在很大程度上降低了體育教學的有效性。

（二）體育教學目標不夠明確

教學目標不夠明確是中職體育教學中存在的重要問題，在進行體育教學的時候，隨機性比較大，老師往往按照自己的興趣和想法來對課程進行自由設計，缺乏明確的規劃和目標認識，從而降低了教學的有效性。另外，學生體育學習主體地位不夠，老師在體育課堂的主體，學生沒有主動參與的權利，不利于他們主動性的發揮，這在很大程度上降低了教學的效果。

二、目前中職體育教學實踐解決對策研究

（一）以人為本，提升學生的參與性

在中職體育教學中，應該充分貫徹以人為本的思想，不斷地提升學生的參與性。第一，實現教學內容和方法的優化組合，在這個過程中，讓學生充分參與進來。根據學生的愛好、心理、情感等外在的行為特征來選擇教學內容和教學方式，從而不斷地激發學生的內在動力，實現個人的進步和成長。第二，在進行中職體育教學的時候，應該充分地貫徹因材施教的主張，運用分層教學來實施教學目標。基于學生的能力、性格等要素的不同，為他們量身定制地選擇教學方式，從而幫助他們更好地來完成體育學習，提升體育教學的有效性。

（二）強化目標，提升教學針對性和目標性

在中職體育教學中，不斷強化教學目標，提升教學針對性和目標性，讓每一個教學環節、每一項教學設計都能夠體現出較強的針對性，從而給學生深刻的認識和反思，促進教學目標的順利達成和實現。將具體的教學目標融入到教學項目、教學游戲的設計中，將教學目標拆分成不同能力的培養，比如對于他們的心理素質、團隊能力、合作精神、挑戰能力等諸多方面的要素進行明確地訓練和提升，不斷實現個人總體能力的飛躍。只有這樣，才能夠充分挖掘學生的潛質，讓他們在體育教學過程中以更加積極的姿態面對。

（三）不斷實現多樣化的教學形式

實現多樣化的教學形式，在增加中職體育趣味性的同時，強化學生體育能力和體育素質的提升，從而來為他們長遠發展打下堅實的基礎。在體育課堂上，可以通過小組游戲活動、小組比賽、校級聯賽等方式來進行特定項目的比賽，從而來不斷提升學生的競爭精神、身心素質和團隊能力。同時，給學生機會來組織體育課堂活動，充分激發他們的創造力、想象力和協調能力，保證個人體育素質的提升。

（四）建立有效的中職體育教學評價體系

建立有效的中職體育教學評價體系，實現對于學生體育學習水平的有效評價。首先，在進行中職體育教學評價的時候，應該以激勵和鼓勵為主，不斷地發現學生的優點和長處，讓他們從老師的表揚中獲得自信，以更加積極地姿態投入到后續的體育學習中去。其次，應該保證中職體育教學評價方式的多元化，可以通過學生自我評價、小組之間互相評價、師生互評等方式來完成體育教學評價，從而實現教學相長、師生共同進步，以此來深化中職體育教學質量，為學生今后的成長奠基。

三、結語

針對目前中職體育教學中存在的教學目標不清晰、學生主體性不足、學習興趣較低等教學問題，應該通過提升學生主體性、因材施教、實現教學形式多樣化、建立有效的教學評價體系等幾種方式來實現，從而來不斷地提升中職體育教學質量，為學生今后的成長和發展打下堅實的基礎。只有如此，學生的體育學習興趣才能夠得以提升，他們的主動性和學習潛能得到進一步地激發，從而不斷實現自我體育綜合素質的飛躍，為以后的長遠發展打下堅實的基礎。

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