山西省朔州市應(yīng)縣機(jī)關(guān)第二幼兒園是全縣建筑規(guī)模最大、硬件投資最高、資源配置最優(yōu)的一所民辦幼兒園,現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),保育保教人員100人,在園幼兒1300人。長(zhǎng)期以來(lái),幼兒園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,以潛能教育為核心,倡導(dǎo)愛(ài)的教育、尊重的教育、快樂(lè)的教育,以開(kāi)放式的教育理念,培育陽(yáng)光快樂(lè)和富有創(chuàng)造性的幼兒。以—切為了孩子,尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子、賞識(shí)孩子的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)幼兒健全的個(gè)性,致力于促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展,取得令人矚目的成果,在雁北大地綻放著沁人的芬芳。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境打造幼兒成長(zhǎng)樂(lè)園
園所始終堅(jiān)持“以幼兒為本”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則,把創(chuàng)設(shè)與幼兒相適宜的優(yōu)美育兒環(huán)境作為工作重點(diǎn),積極創(chuàng)設(shè)溫馨典雅、自然和諧的環(huán)境。全園投資近1500萬(wàn)元,綜合主樓建筑面積4100多平方米,院內(nèi)戶外活動(dòng)面積2000平方米,大型娛樂(lè)設(shè)施10余組,樓內(nèi)40個(gè)教室配置了電子琴、電視、飲水器、DVD、監(jiān)控設(shè)備、消毒柜、保溫桶、適合幼兒的桌椅、紫外線消毒燈、幼兒物品柜、空調(diào)、另外還配備蒙氏教室和親子教室等;15部專車(chē)接送學(xué)生,為幼兒營(yíng)建出了安全舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。
園所堅(jiān)持把環(huán)境作為一種“隱性課程”的教育功能,園內(nèi)墻面布置色彩鮮艷,體現(xiàn)了鮮明的辦園理念,蘊(yùn)含著濃濃的藝術(shù)審美氣息。老師們充分發(fā)揮智慧和創(chuàng)造力,結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng),推陳出新,“讓墻壁會(huì)說(shuō)話”,體現(xiàn)了環(huán)境為教育服務(wù)的新的教育理念,較好的促進(jìn)了幼兒智力和個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展。
為幼兒未來(lái)著想開(kāi)發(fā)智力培養(yǎng)興趣
堅(jiān)持保教并重的原則,不斷深化幼教改革 園所以“培養(yǎng)興趣、開(kāi)發(fā)智力、提高能力、全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,努力創(chuàng)建特色園,以“一切為了孩子,為了一切的孩子”為宗旨,形成“健康活潑文明向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)一流”的園風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),敬業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng),著力打造教育教學(xué)新穎現(xiàn)代的特色名園。
樹(shù)立堅(jiān)定的辦園目標(biāo) 園所以“開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)能力,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),既傳承傳統(tǒng)教育,又嘗試新式教學(xué);既重視幼兒文化奠基,又關(guān)注學(xué)生身心健康;既讓孩子們享受童年的歡樂(lè),又掌握幼兒時(shí)期相應(yīng)的知識(shí)。開(kāi)設(shè)多種類型課堂,包括普通班、實(shí)驗(yàn)班、特色班等。不同類型的課堂,為家長(zhǎng)給孩子們擇班提供了空間。近期,幼兒園與北京蒙臺(tái)梭利教育中心、北京神墨珠心算中心合作,成為應(yīng)縣唯一的一所實(shí)驗(yàn)園和培訓(xùn)基地。
重視學(xué)前教育科學(xué),配套齊全的教學(xué)設(shè)備 像重視義務(wù)教育那樣抓好學(xué)前教育,以前瞻性的眼光和膽識(shí),與時(shí)俱進(jìn),配備大型多樣的娛樂(lè)設(shè)施,因材施教,成為引領(lǐng)應(yīng)縣幼兒教育的先例。教學(xué)寓教于樂(lè),激發(fā)興趣,快樂(lè)求知,教法靈活多樣,作業(yè)量力而行,讓幼兒接受早期良好正規(guī)的啟蒙教育。辦園以來(lái),幼兒進(jìn)得來(lái)、留得住,全面受關(guān)護(hù)、學(xué)玩兩不誤,質(zhì)量持續(xù)提升,社會(huì)知名度、家長(zhǎng)可信度、行業(yè)美譽(yù)度與日俱增,幼兒園教育與小學(xué)教育銜接密切,每年向小學(xué)輸送150多名學(xué)前班幼兒,據(jù)跟蹤調(diào)查及反饋信息,合格率達(dá)100%。幼兒園完善的教育管理,優(yōu)質(zhì)幼兒教學(xué),贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),開(kāi)拓出了—條頗具特色的幼兒教學(xué)之路。
規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理,提升質(zhì)量打造品牌
面向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)招聘教師 按照德、才、學(xué)、識(shí)四個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化測(cè)評(píng),配齊了園長(zhǎng)和保教主任,選定36名保教人員,全是“師”字類優(yōu)秀生,還選拔20名優(yōu)秀待崗教師,用于教師工作互評(píng)中競(jìng)爭(zhēng)上崗,通過(guò)“激活一線、精華二線、推出三線”的改革,建設(shè)一批德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。通過(guò)抓招聘、培訓(xùn)、實(shí)踐、晉升四個(gè)環(huán)節(jié),為保教教育員專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái),為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保證。
構(gòu)建“四權(quán)分立”的管理機(jī)制,實(shí)行民主辦園 幼兒園的管理層面由董事會(huì)、園委會(huì)、園長(zhǎng)、教工大會(huì)組成。董事會(huì)是由股東大會(huì)選舉產(chǎn)生的最高決策機(jī)構(gòu),其職權(quán)由董事會(huì)章程所規(guī)定;園委會(huì)是董事會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)實(shí)施董事會(huì)制訂的各項(xiàng)決定;園長(zhǎng)為主任委員,實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制;教工大會(huì)是監(jiān)督機(jī)構(gòu),履行對(duì)園委會(huì)的監(jiān)督職責(zé),實(shí)施專人專項(xiàng)矩陣式扁平化管理。實(shí)行園長(zhǎng)治園,保教園治學(xué),保育員治育,專人專項(xiàng)保教制度。在管理上實(shí)行“崗位績(jī)效考核制”等,切實(shí)激發(fā)內(nèi)部活力,不斷優(yōu)化幼兒教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)施名牌戰(zhàn)略,打造特色辦園品牌 辦園以來(lái),園所始終堅(jiān)持“從幼兒實(shí)情出發(fā),為幼兒將來(lái)著想,讓幼兒茁壯成長(zhǎng)”的原則,聚集名師,創(chuàng)辦名園,符合民心,順應(yīng)民意,將培育孩子的未來(lái),作為持之以恒的追求。精心照理幼兒生活,吃營(yíng)養(yǎng)配餐,飯菜可口,數(shù)量不限,吃飽喝好;一人一床,專人看護(hù),吃喝拉撒睡,服務(wù)全到位;玩出樂(lè)趣,益于身心,玩學(xué)結(jié)合,蘊(yùn)含知識(shí)……真正把幼兒園變成了孩子們的世界,孩子們的樂(lè)園。孩子們“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”,既享受童年的歡樂(lè),又掌握相應(yīng)的知識(shí)、培育多元智能,為孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
完善活動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境,優(yōu)化校園文化,提高了幼兒園的知名度,引得縣域大量幼兒和家長(zhǎng)的青睞,取得了巨大的社會(huì)效益。園丁精心育花朵,幼兒在園快樂(lè)開(kāi)心茁壯成長(zhǎng),家長(zhǎng)感到滿意放心。目前,站在新的起點(diǎn)上,全園上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,繼續(xù)改革創(chuàng)新,正向全省一流幼兒園目標(biāo)奮發(fā)努力。
(作者單位:山西省朔州市應(yīng)縣機(jī)關(guān)第二幼兒園)