應用型本科高校社會體育指導與管理專業綜合改革方案的理論與實踐研究

摘 要 近年來，國家高度重視應用型人才的培養，應用型人才的培養要與地方區域經濟發展需求相吻合。本文通過文獻資料法、訪談法，以黃淮學院社會體育指導與管理專業人才的培養現狀為例，結合區域經濟發展要求，在社會體育指導與管理專業多年綜合改革實踐的基礎上，對師資隊伍、人才培養模式、實踐教學、課程建設、教學方式、教學管理等改革措施進行了科學總結和歸納。

關鍵詞 應用型 社會體育指導與管理專業 綜合改革

2015年國務院印發了《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，隨著國家對體育產業的重視，勢必會對地方性本科院校體育專業的發展帶來了機遇和挑戰。黃淮學院社會體育指導與管理專業2013年申請通過河南省省級綜合改革試點專業，在專業建設過程中，以核心課程建設為龍頭，以面向社會、面向工作、面向未來體育行業發展趨勢的課程體系建設為突破口，以提高學生綜合素質、創新能力和服務社會能力為核心進行改革。本文對本專業師資隊伍建設、課程體系、培養模式、教學方式和實踐教學上的改革進展進行梳理，為更好地實施應用型體育專業人才培養方案提供思路和依據。

一、社會體育指導與管理專業綜合改革的總體目標

通過綜合改革與建設，黃淮學院體育學院社會體育指導與管理專業在明確專業培養目標和建設重點，優化人才培養方案的基礎上，通過新的培養模式……