幼師體育教學中學生職業能力的培養

摘 要 本文研究的是幼兒體育教學中學生職業能力的培養問題。文章首先簡要闡述了幼師體育教學中學生職業能力培養的重要性和主要內容，然后又在此基礎之上，提出了在幼師體育教學中培養學生職業能力的對策與建議，希望對幼師體育教學活動的開展能夠有所啟發或幫助。

關鍵詞 體育教學 幼師 職業能力

“以職業能力為本位”不但是我國高等職業教育和中等職業教育領域的共識，同時也是我國幼兒師范學校培養幼兒教師的重要標準。幼兒師范學校作為我國培養幼兒教育師資的主要途徑，要培養合格的幼兒教育人才，一方面要重視在校學生身心健康的全面發展，另一方面還必須要根據幼兒教師的職業特點有針對性的發展學生的職業能力，為學生未來走上工作崗位奠定良好的職業基礎。然而，綜觀現階段我國幼兒師范學校體育教學的開展狀況卻可以發現，目前，多數幼兒師范學校所開展的體育教學活動與一般院校的體育教學活動并沒有明顯的區別，教學的著眼點仍然只局限于學生身體與心理素質的健康發展，而這顯然是不符合幼兒師范學校人才培養的要求的。鑒于此，本文就針對幼師體育教學中學生職業能力培養的問題進行了分析，希望能夠借此為幼師體育教學的科學化開展提供一定的參考與借鑒。

一、幼師體育教學中學生職業能力培養的重要性

幼兒園體育活動是促進幼兒身心健康發展的重要方式，同時也是幼兒園健康教育體系中不可或缺的重要內容。……