摘 要 本文針對以就業為導向的中職體育教學改革的相關問題進行了分析。文章首先從以就業為導向的中職體育教學改革有助于促進學生職業能力的提升、有助于促進學校體育任課教師綜合素質的提升兩個方面入手分析了以就業為導向的中職體育教學改革的實施價值,然后又在此基礎之上,探討了以就業為導向的中職體育教學改革的實施策略,即,注意根據中職學校學生未來的職業科學組織教學內容;注意改革傳統的體育教學模式,創設就業情境兩點,希望對中職體育教學改革的開展能夠有所啟發。
關鍵詞 體育教學 中職院校 就業導向
中等職業教育,簡單來說,實際上指的就是以培養中等技術勞動人才為目標,以培養學生的綜合職業能力為宗旨,為了滿足學生廣泛就業需要而開展的職業素質教育。由此可知,以就業為導向,根據學生未來的職業特點來培養學生的專業技能是中等職業教育的本質要求,中等職業學校的教育教學活動都應圍繞上述要求來開展,這一點對于中職體育教學來說也不例外。中職體育教學不但應具備普通學校體育課程的一般性質和一般功能,還應該根據中等職業教育的特點,承擔起職業實用性體育教學的責任,通過體育教學活動的開展來培養學生的職業綜合素質。然而,綜觀現階段我國中職學校體育教學活動的開展現狀卻可以發現,很多中職學校的體育教學與……