【摘 要】隨著時代的發展,微博已經成為大學生學習和生活的一部分,微博作為一種新興媒體,影響著大學生的方方面面。本文主要調查了微博對我校大學生交友方式和獲取信息的途徑的影響引導大學生合理正確地使用微博。
【關鍵詞】微博;交友方式;獲取信息;微博的利弊;建議
微博,即微博客的簡稱,是一種廣播式的社交網絡平臺。微博具有實時性、快捷性,受到了很多都市男女的追捧,是很多現代人獲取信息的重要工具。微博作為一種新發展起來的傳播媒介,迅速引起了全世界的廣泛關注,截至2015年1月,我國微博的用戶數量達到了2.5億,其中,大學生是最重要的微博使用群體,微博對大學生的生活、學習、工作都有著一定的影響。我們通過發放問卷,對大學生使用微博的情況做出了調查,著重了解微博對大學生交友方式和獲取信息的途徑兩方面的影響,探討微博的利與弊,為大學生使用微博提供合理的建議,引導大學生正確合理地使用微博。
一、調查的方法及內容
本次調查采取不記名的問卷調查形式,針對主要問題進行網上調查,確保調查問卷具有一定的真實性和典型性。本次調查成功回收500份問卷,其中有225名男生,275名女生參與調查;大一占54.87%,大二占38.94%,大三占1.77%;大四占4.42%。
本次問卷調查設計合理。內容豐富詳實,題型多樣,問卷主要內容包括:(1)大學生的微博使用情況;(2)微博對大學生交友方式的影響;(3)微博對大學生湖區信息的途徑的影響;(4)大學生使用微博的利弊及建議
二、調查結果及分析
(一)大學生對微博的使用情況
1.大學生使用微博的時間及頻率。跟據調查,絕大多數大學生都在使用微博,其中使用微博時長一年及以上的人數占了總人數的59%,75% 以上的大學生每周都會使用微博。人數的眾多說明了微博是大學生常用的交流平臺,微博在大學生日常娛樂生活中所扮演這一個不可或缺的角色。
2.大學生使用微博的原因。調查發現,70.18%的大學生使用微博的主要原因是微博信息量很大,方便自己獲取各個方面的信息;其次,另一個重要原因是大學生能夠通過微博在無聊時打發時間;同時,也有33.33%的同學喜歡在微博上表達自己對某些事情或社會現象的觀點和看法,約有19.30%的同學能夠通過微博結交很多的朋友。
3.大學生所關注的內容。大多數大學生登錄微博是為了瀏覽關注的人的動態情況和觀點,了解熱點話題;有28.32%的人是為了參與熱點話題的討論,寫微博,記錄自己生活的點滴。此外,大學生在微博上關注的主要是是名人、明星,關注的最多的內容是八卦娛樂。
(二)大學生的交友方式。統計數據后我們發現,大部分的大學生都通過微博結交過新的朋友,有少部分的同學沒有在微博上結交過新的朋友,可以看出,微博對大學生的交友有一定的幫助。但大學生與朋友交流溝通的主要方式是QQ或微信;其次是通過電話或短信,僅有2.65%的人通過微博進行聊天,由此可以看出,微博并不是大學生與朋友交流的主要方式。
(三)大學生獲取信息的途徑
1.大學生獲取信息的主要途徑。通過調查可知,38.94%的大學生獲取信息的主要途徑是微博,25.66%的大學生是通過電視和報紙雜志來獲取信息,還有35.4%的大學生是通過書籍,與他人交談等方式來獲取信息。大學生與朋友聊天的話題主要是來源于微博,其次是來自于個人經歷和身邊的事,而電視廣播媒體和報紙雜志所占的比例則較少。
2.微博對其他獲取信息的途徑的影響。微博出現后,大學生對其他媒體的使用量有所改變。經過調查發現,自從微博在大學生群體中流行起來以后,有79%的學生對其他媒體的使用量減少了,僅有19%的同學對其他媒體的使用量沒有變化,極少部分的同學對其他媒體的使用量增多了,并且經常將微博上的信息與之對比。
3.微博中信息的可信度。經過調查發現,71.68%的大學生認為微博中的信息可信度一般,16.81%的學生認為微博中的信息比較可信,只有極少數認為微博中信息非常可信。
三、微博對大學生交友方式的影響
我們知道,微博除了為大學生提供一個信息獲取的渠道。還為大學生搭建了一個交友的平臺,我們結合數據,分別從大學生與朋友建立聯系的渠道和微博在交友中所起的作用來分析微博對大學生交友方式的影響。
(一)微博是一種新的交友方式,有利于大學生的人際關系發展。由數據可知,微博給廣大的網民提供了一個廣闊的舞臺,任何人在微博上都能夠表現出自己的喜好,分享自己的觀點,微博的這一特點,讓大學生能夠通過網絡,找到與自己喜好相同,價值觀相似的人,這類人之間由于具有相似的志趣,會比較容易成為新的朋友。
(二)微博并不是大學生與朋友交流的主要方式。由調查看出,微博并不是大學生與朋友交流的主要方式,大學生更傾向于通過QQ和微信與朋友溝通或聯系。雖然微博能夠使大學生在網絡中的人際交流更加活躍,但并不能幫助大學生維系與朋友之間的親密關系,大學生通常只是在微博上進行“關注”、“轉發”等,大部分的大學生更愿意通過QQ和微信這樣的通信工具與朋友聊天,所以,微博只能作為手機互聯網和電腦互聯網通訊工具的一個輔助功能,而不能代替QQ或其他通信工具。
四、微博對大學生獲取信息的途徑的影響
微博具有“評論轉發”、“即時簡短傳播”等功能,這些功能使微博具有能夠分享資源、傳播信息的特點,微博中的信息可以在數以百計甚至更多的用戶中快速傳播,微博的出現,很大程度上影響了大學生獲取信息的途徑。
(一)微博成為了大學生獲取信息的主要途徑。自微博出現后,用戶人數迅速增長,微博的出現,導致大眾對于其他媒體的使用量減少。微博為大學生提供了數量龐大的信息,任何人都能夠通過微博實現資源的共享和信息的傳播,但這一特點也導致了微博中的信息可信度較低。微博一方面能夠傳遞有用的、可靠的消息,另一方面,微博也可能會成為流言蜚語滋生的平臺,所以,微博雖然成為了獲取信息的主要方式,但微博不能并不能完全代替傳統媒體,更不能作為唯一的獲取信息的途徑,大學生要獲得更多可靠有效的信息,還要通過書籍,電視等一些較為可靠的途徑。
(二)微博豐富了大學生獲取的信息內容。大學生在微博上關注的內容涉及時政要聞,民生熱點等多個方面,其中關注八卦娛樂的人數最多。大學生能夠使用微博來瀏覽關注的人的動態情況和觀點,了解熱點話題并參與熱點話題的討論,可以看出,微博提供給大學生的信息是多方面的,大學生可以在微博中積極轉發他人的信息內容并且通過評論突出個性,也可以自如地暢談學習、愛好、時事熱點等,微博的存在,極大地豐富了大學生獲取信息的內容。
(三)微博減少了大學生獲取信息的時間。微博界面簡單,操作方便,而且能支持手機操作,信息更新迅速且及時,大學生能夠利用微博同步發布信息,轉發或評論他人信息。這大大縮短了大學生獲取信息的時間。這樣傳播快捷、內容豐富的微博極大地滿足了大學生足不出戶、便知天下事的求知需求。這一特點是其他傳統媒體所不具備的,這也正是微博雖然年輕,但卻發展迅速的原因。
五、對大學生使用微博的建議
(1)關注“正能量”內容,結交良師益友
(2)增強信息的辨別能力,保持理智:
(3)學會善用微博,善待媒體:
(4)保護隱私,維護權益:
六、總結
微博是新時代的產物,它在一定程度上促進了大學生的人際關系,拓展了大學生的交友范圍,但目前微博并不是大學生與朋友溝通交流的主要方式;同時,微博還影響著大學生獲取信息的途徑。微博給大學生帶來了很多積極的影響和變化,但微博自身也存在一定的缺陷,面對微博,我們需要提高辨別信息的能力,保持理智,關注微博中有營養有價值的內容,合理正確地使用微博,善待媒體,學會自律,同時,在使用微博時還要學會保護自己,維護自身權利。