我能自己吃飯了

編者按：孩子從來到這個世界，甚至還未出生的時候，就已經在學習了。然而家長真的了解孩子的學習過程嗎？“學習故事”——一套來自新西蘭的兒童學習評價體系——提倡從相信和接納兒童的視角來觀察、解讀、促進孩子的學習。本刊“學習故事”專欄，致力于用一個個生動鮮活的學習故事，記錄下孩子真實發生的學習事件以及成人給予的回應和支持。期待家長朋友們在閱讀同齡其他孩子的“學習故事”時，能漸漸把握住“觀察”自己孩子的積極視角，學習如何聆聽童聲，解讀童心。因為我們相信：只有懂得，才能更愛！

故事主角：

重慶市榮昌區玉屏幼兒園 余梓寧

地 點：

小五班教室

撰 寫 者：

鄭國芬

剛上幼兒園，你每天都會哭著找媽媽，進餐時就趴在桌子上睡覺，無論老師怎么勸、怎么哄，你就是不睜眼、不吃飯。看到你搞笑的模樣，吃完飯的婉玥二話不說，拿過一本繪本在你耳邊小聲說著什么。一會兒，只見你精神十足地坐了起來。婉玥端起你的小碗開啟了喂飯模式，你張大嘴巴大口大口地吃起來。看著你把一碗飯吃完了，婉玥的臉上露出了陽光般燦爛的笑容：“梓寧吃完飯了。”然后，婉玥拿起餐巾紙幫你擦嘴，牽著你的小手散步去了。

一周后，你會自己吃飯了，可是你是這樣吃的——用手抓。我悄悄提醒你：“梓寧，你吃飯的樣子好可愛喲！如果你能用勺子一勺一勺地舀著吃，那么你將更可愛！”

十月份，你一開始還是不愿意自己用勺子吃飯，老師給你講愛惜糧食的故事、請你幫助吃飯有困難的小朋友、參觀中班哥哥姐姐進餐。通過一系列活動，終于，現在的你能愉快、獨立地用勺子吃飯了，雖然桌面有散落的飯粒，不怎么整潔。這天，你開心地對我說：“老師，我能自己吃飯了。”看來你真的很能干！

什么樣的學習在發生？

余梓寧，你從開始的哭鬧、不愿意自己動手吃飯，到逐漸有了自己動手吃飯的欲望，到最后能愉快、獨立地使用勺子進餐，有了很大的進步。在你身上，我了解到你學習新本領、接受新事物的能力是非常快的。

下一步學習的機會和可能性

余梓寧，你現在已經學會用勺子自己吃飯了，老師真為你感到高興！在今后的就餐過程中，我將更加關注你，如果你能注意保持桌面整潔，那就更棒了！