


田秀玲,1989年畢業于浙江幼兒師范學校,1993-1998年期間完成了工藝美術大專和美術教育本科的學習。畢業至今就職于浙江省省級機關武林門幼兒園,2006-2011年曾任武林門幼兒園分園一蓮花港兒童之家園長,杭州市美術家協會會員。現主要負責幼兒園環境、創意美術教室、大型活動環境創設及創意美術課程設計。
1994-2006年擔任美術教研組長,期間曾任專職美術教師;1990年、2005年兩次參加浙江省美術教材編寫;2001-2003年帶領美術教研組成員完成國家級課題《生活化美術課程構建》;2002年攝制發行《跟田老師學泥塑》《跟田老師學繪畫》等教學光盤;2004主編《新概念繪畫》由浙江省人民美術出版社出版發行;作為杭州市美術學科帶頭人,多次承擔省內美術活動示范課教學;2014年進行《自然美術》課程的探索與構建。
在活動環境中有各種各樣的工具和材料,不教給孩子成人世界的東西,不刻意引導,讓孩子自己用顏料噴、抖、潑、甩;用泥巴攪、拍、搓、捏;用布剪、拼、縫、疊;用紙揉、貼、折、卷……讓孩子置身大自然,觀察干奇百怪的昆蟲花烏,千姿百態的植物果實,在大自然中明白光影明暗……感受天地與我同根,萬物與我一體的意境他們對千變萬化的色彩、線條、材料肌理、自然世界的探索如饑似渴!不復制任何人的作品,讓孩子只想成為獨一無二的自己,讓孩子憑著自己的想象和直覺創作,想什么就畫什么,想怎么玩就怎么玩,開放式的活動,讓孩子充分感知、潛心觀察、樂于探索,成為活動的主人。他們能夠1 00%的投入與專注,他們原本就是一個不拘一格瘋狂的感官工作者。只有順應孩子的天性,才能培養出對其一生有益的創造力和表現力。