劉旭的小姨是一位經(jīng)理,經(jīng)常為丟掉記事本而苦惱。劉旭便用音樂(lè)門(mén)鈴的元件、小磁塊、塑料皮筆記本、女式手袋,發(fā)明了一種防丟筆記本。
它的原理是以小磁塊為開(kāi)關(guān),把它裝配在女式手袋中,塑料皮筆記本內(nèi)安裝上音樂(lè)門(mén)鈴的線路,當(dāng)人們從手袋中拿出塑料皮筆記本時(shí),塑料皮筆記本就開(kāi)始發(fā)出音樂(lè)聲,直至當(dāng)使用者將塑料皮筆記本放入手袋中時(shí),音樂(lè)聲才停止。
劉旭把它送給小姨,她很高興,夸劉旭肯動(dòng)腦筋。可不久,小姨把它又還給了劉旭。小姨說(shuō)丟是不會(huì)丟,可寫(xiě)字的時(shí)候音樂(lè)吵人;另外,筆記本體積也較大,不便于攜帶。劉旭沒(méi)有泄氣,又繼續(xù)進(jìn)行探索,邊觀察邊思考。
一天,劉旭看見(jiàn)小姨梳頭時(shí),扯下了一個(gè)漂亮的大發(fā)卡。梳好頭后,她又趕緊把它別在頭發(fā)上。這時(shí)劉旭想,小姨特別愛(ài)戴漂亮的發(fā)卡,設(shè)計(jì)一種能記事的發(fā)卡不就解決問(wèn)題了嗎?劉旭高興極了。于是,他便悄悄地干起來(lái)。通過(guò)一個(gè)假期的努力,一個(gè)新穎別致的記事發(fā)卡便在劉旭的手中誕生了。
本來(lái),發(fā)卡與筆、筆記本是毫不相干的事物,為了某種需要,劉旭硬是把它們聯(lián)系起來(lái),并獲得了成功。
如果大家能像劉旭一樣積極地開(kāi)發(fā)和利用自己的“第四只眼”來(lái)學(xué)習(xí)和生活,那么創(chuàng)新能力必將迅速提升。
(摘自《青春無(wú)極限:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的十大創(chuàng)新思維》北京工業(yè)大學(xué)出版社)