

針對年齡:6歲以上
涉及范圍:科學、文學、美學,全息結合
場地:秋天的戶外
親子共讀書目:繪本《風到哪里去了》
繪本《時代廣場的蟋蟀》
詩歌《我是那一只蟋蟀》
目標:
1、感受秋天以及大自然的變化;
2、用語言描述自己眼中的秋天;
3、手工制作;
4、編一個秋天的童話。
任務卡:
1、用眼睛觀察秋天,用一種顏色來形容秋天;
2、用嗅覺去感知秋天,說說秋天的味道;
3、閉上眼睛,用耳朵認真聆聽秋天的聲音;
4、撿落葉、小樹枝等進行手工創作,從感受美、發現美到表達美和創造美。
貼士:
和孩子一起共讀《風到哪里去了》,了解萬物循環、生生不息,敬畏自然、感恩生命;共讀《時代廣場的蟋蟀》以及流沙河的《就是那一只蟋蟀》,了解秋天過程中,會引發起我們的鄉愁以及其他的內心情感。
親子互動問答:
落葉到哪里去了?廢舊電池到哪里去了?我們該如何保護大自然、保護我們賴以生存的地球?你能編一個秋天的童話嗎?