A.鍛煉孩子的動手能力,邊想邊做,手腦并用,讓孩子輕松掌握簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
B.激發(fā)孩子探索身邊各種事物的興趣,興趣是孩子未來學(xué)習(xí)的動力。
準(zhǔn) 備
鉛筆,報(bào)紙。
A. 平鋪報(bào)紙
展開報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上,并用一只手按住。
B. 摩擦幾下
用鉛筆的側(cè)面迅速在報(bào)紙上摩擦幾下,報(bào)紙就像粘在墻上一樣,掉不下來了。
C. 吸回墻壁
掀起報(bào)紙的一角,然后松手,被掀起的角會被墻壁吸回去。
D.靜電的聲音
把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來,注意傾聽靜電的聲音。
在天氣干燥的冬季,靜電現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,怎樣跟孩子解釋什么是靜電呢?今天是探索日,讓我們利用幾個(gè)小小的道具,和孩子一起動動手,去探索其中的奧秘吧。
《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》:3~4歲幼兒喜歡問各種問題,或者好奇地?cái)[弄物品。
用鉛筆摩擦報(bào)紙,會使報(bào)紙帶上靜電。
當(dāng)天氣比較干燥時(shí),尤其是在冬天,如果把報(bào)紙從墻上揭下來,就會聽到靜電的噼里啪啦聲。
除了用鉛筆摩擦以外,還能有什么好方法能使報(bào)紙貼在墻上,不掉下來呢?