高職房地產專業學生頂崗實習管理問題芻探

摘 要：“頂崗實習”是高職房地產專業教學的重要環節，也是提高房地產專業學生就業競爭力的重要保障。而加強“頂崗實習”管理，則是提高“頂崗實習”質量的重要保障。論文在闡述房地產專業“頂崗實習”管理現狀、問題和成因的基礎上，提出了加強房地產專業“頂崗實習”管理的對策建議。

關鍵詞：高職學生；頂崗實習；職業教育；技能培養

大力發展高職教育是實施“科教興國”和“人才強國”戰略的必然選擇，是推動我國現代化建設的內在要求，也是解決我國高技能人才短缺問題的現實需要。與普通高等教育不同，高職教育以職業為基礎、以能力為本位，強調職業技能的培養，而“頂崗實習”則是高職學生職業技能形成的重要途徑。房地產專業是基于房地產開發建設、經營管理及土木工程技術背景，培養房地產領域高素質技能型人才的專業。與其它專業相比，房地產專業較強的專業性、綜合性、政策性、實踐性特征，“頂崗實習”尤其重要。加強對高職房地產專業學生“頂崗實習”的管理，是提高“頂崗實習”質量，提高房地產專業人才培養質量的必然選擇。

一、房地產專業頂崗實習管理的現狀

“頂崗實習”作為高職房地產專業教學的重要環節，要求學生進入房地產專業的相關單位，在完全真實的工作情境中頂崗操作，并在實踐中獲得知識學習和技能積累。通過踐行“干中學，學中干”的教學理念，達到全面培養學生“專業技能、社會能力、方法能力和創新能力”，提高學生就業競爭力的目的。……