《誠信在我身邊》主題班會

活動目的：通過這次班會，使學生知到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的好學生。

活動形式：由班干部主持，個別活動與小組活動相結合，培養學生的組織協調能力。

一、話題導入，揭示活動主題

主持人甲：俗話說，誠信是金，金子總會發光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃閃發光。

主持人乙：我們彼此都需要講誠信，來達到相互了解、相互融洽、相互真誠的目的。

主持人甲：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人乙：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人甲：生活有了誠信，生活才更加燦爛。

主持人乙：人生有了誠信，人生才更加迷人。

甲、乙：世界因為有了誠信，世界才更加精彩！二（！）班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。

二、誠信名言大家談

（1）民無信不立?！鬃?，

（2）人而無信，不知其可也——孔子

（3）君子憂道不憂貧。 —— 孔子

（4）誠信者，天下之結也?！?/p>

（5）誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！献?/p>

（6）小信誠則大信立。——韓非子

（7）侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非子

（8）貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢

（9）強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況

（10）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?劉備

（11）言不信者，行不果?！?/p>

三、關于誠信的故事

學生甲：中華民族自古就是一個講誠信的民族，誠信之事舉不勝舉，下面就請聽我講《金斧頭的故事》。故事的大概意思是這樣的：從前，一個小男孩在湖邊丟失了一把砍柴用的鐵斧頭，他急得地哭了，這哭聲迎來了湖里的龍王，龍王答應替他找回斧子。第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝龍王，龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

學生乙：接下來請聽我講《溫州皮鞋的遭遇》。在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的一致憤怒，導致很多商場貼出“本店無溫州鞋”的告示。不久，在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火。這把火燒醒了溫州人的誠信意識。多年以后，溫州人用誠信重新得到溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中。

四、大家談感受

主持人（男）：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑選代表起來發言。

五、誠信案例分析

主持人甲：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。（發言過程略）主持人乙：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要性。希望同學們在日常生活中都能講誠信 。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人甲：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，并寫下你的體會，以及今后怎樣才能成為一個誠信的中學生。

主持人乙：好，同學們，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢？王杰勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業。忽然，有幾個人說，王杰，走，去網吧。我因為從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了。到了那里，我玩了一個小時。到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說，在學校玩了我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網的。爸爸耐心地跟我談，我認識到說謊是不對的，我以后再也不去網了，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧！

主持人甲：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

老師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的良好品質，我們將來才會受到別人的尊重，才能立足于社會。

七、作業

請你把本節班會課后的感受寫下來。