2016年高考語文模擬試卷一

一、語言文字運用（15分）

1.在下面一段話空缺處依次填入的詞語，最恰當的一組是（3分）（）

行走大江南北，人們看到了大山的，聽到了海浪的;而陶醉于詩文，則可以看到真正的，清涼寧靜的。

A.巍峨咆哮山長水闊世外桃源

B.高大轟鳴山長水闊世外桃源

C.巍峨咆哮水闊山長人間仙境

D.高大轟鳴水闊山長人間仙境

2.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）

A.面對為季羨林先生所創作的青銅塑像，我能真切地看到季老的音容笑貌和特有的東方智慧、品質精神和境界人生。

B.出版傳播的總體職能就是向受眾傳播出版物，總是始于對相關信息的采集，終于出版物在公眾中間的散布與流通。

C.改革開放以來，我國文學主動適應社會、積極面向世界和歷史，取得新的歷史性的突破，獲得諾獎就是最好的證明。

D.鮮為人知的是“航天員”這個稱呼是科學巨匠錢學森提出來的，覺得就應當有別于國外的“太空人”和“宇航員”。

3.下列各句中，修辭手法與其他三項不同的是（3分）（）

A.此地一為別，孤蓬萬里征。

B.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。

C.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

D.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。

4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）（）

知識社會迸發了廣泛的創新需求。，。，，。

①也造就了更多知識與應用場合需求碰撞的機會

②這樣的碰撞是創新活動的動力源

③外部環境造就了創新主體實施創新活動的可能

④這兩個因素催生了創新實踐活動的……