細節描寫最動人

【摘 要】在作文中，為了增強文章的真實性、生動性，使人物更豐滿，事例更具體，景物更生動，就應該學會巧妙運用細節描寫。李準說：“沒有細節就不可能有藝術作品。”細節是構成藝術作品的細胞，正是一個個鮮活生動的細節為藝術作品的生命增添了不朽的魅力。因此，我在訓練三年級學生寫作的時候，特別注重細節描寫的指導。那么，怎樣才能讓學生寫出最動人的細節來呢？

【關鍵詞】三年級；作文寫作；細節描寫

一、引導認識細節描寫

為了更好地掌握不同類別的細節描寫，我分別針對寫人的文章、記事的文章、寫景的文章和狀物的文章進行了集中訓練。尤其是在訓練寫人的細節描寫時，我將人物外貌、人物語言、人物動作、人物心理進行了著重地訓練。在進行每個片段訓練時，我總是先引導學生認識這個方面的細節描寫，便于借鑒模仿。如在訓練學生寫人物外貌時，出示了以下片段：

例1

我選了著名作家曹文軒的小說《草房子》中一段有關禿鶴的肖像描寫：這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮。學生讀了哈哈大笑，學習的積極性一下子被調動起來了，我便告訴學生：這是人物外貌方面的細節描寫。

例2

為了讓學生更好地理解細節描寫的作用，也為了讓課堂氣氛更活躍，我在這里還舉了一個例子，錢鐘書在《圍城》里形容李梅亭大白眼睛時說“像剝掉殼的煮熟的雞蛋”，學生都樂了，覺得非常形象生動，學習的興趣更濃了。……