大學英語四六級網上考試及其管理研究

摘 "要：隨著現代信息技術的發展以及大學英語教學改革的深入，全國大學英語四六級實行網上考試已是大勢所趨。本文客觀地描述了四六級網考的背景、流程、現狀及不足，在此基礎上提出了考務管理方面的六條應對措施，希望能對師生及考點起到一定的借鑒作用。

關鍵詞：大學英語四六級;網上考試;現狀;對策

一、概述

自1987年底開始第一次大學英語四級考試，1989年1月開始第一次大學英語六級考試以來，四、六級考試的規模日益擴大。到2003年，已有近900萬的考生（人次）參加。四、六級考試對促進我國大學英語教學，提升大學生英語水平起到了積極的作用。作為2004年大學英語教學改革工作的重點，大學英語四、六級考試內容將以評價學生的英語綜合實用能力為主，考試方式將從目前的人工考試逐步向計算機考試過渡。我國將開發和建立自己的大型英語考試試題庫，包括聽力、閱讀、語法、理解等部分，最終建立具有中國特色的大學英語測試體系?！?008年1月，《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高【2007】1號）中提到開發網上考試系統，研究制訂相關標準，逐步實現大學英語和網絡教育全國統考課程的網上考試，創造安全、便捷、高效的考試平臺。之后，教育部又制定了《高等學校本科教學質量與教學改革工程實施方案》，方案中提到研制開發基于計算機網絡的大學英語四、六級考試系統，逐步實現大學英語四、六級網上考試;建設網絡教育網上考試系統，實現網絡教育全國統一考試課程的網上考試”。[1]

二、四、六級網考介紹

（一）四、六級網考的背景。2007年，四、六級考試委員會開始醞釀網考。2008年已在部分高校實施，全國五十所高校作為試點院校。2009年很有可能在全國設立一千個考點。網考成為四、六級發展的重要趨勢，當然全面推行還需要一定的時間。今后的四、六級考試將和新托?？荚囆问椒浅＝咏?，即IBT（inter

net-based test）。參加網考的學生一年中有多次參加考試的機會，只要學生英語能力達到了一定的標準，就可以申請參加考試。理論上有100*100（一萬）套題庫的組合機率，可以實現每個參加考試的學生都有不一樣的試題，徹底杜絕考前泄密或考試過程中使用通訊工具作弊。當然也可以預見，今后四、六級考試會像雅思，托福，GRE等國際性考試一樣擁有自己的“機經”——網友通過網絡分享考題和考試經驗。

（二）四、六級網考流程結構分析。四、六級考試在題型設計，考試形式和流程，考試時間等方面均與傳統考試不同?？荚嚨闹饕獌热莺托问饺缦聢D所示：

從上圖可以看出，大學英語四、六級網考基本框架分為八個部分，三大塊：視聽理解部分：新聞聽力，會話聽力，視頻聽力;視聽綜合部分：視頻填空，句子跟讀，聽力寫作;閱讀理解部分：快速閱讀，仔細閱讀，語法結構。在這八個部分中，除了音頻聽力理解和閱讀部分之外，其余幾個部分都是以視頻材料為基礎的。要回答好后面幾個部分的問題，考生必須對視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，后面幾部分的測試效果會越好。反之，考生很難獲得高分。這也是和用英語交流的實際應用場景一致的。這種考試形式以聽力為基礎，占了考試內容的70%，剩下的30%是閱讀，顛覆了以往閱讀先行，或者閱讀聽力并行的現狀。聽說能力是對學生語言能力評價的一項重要指標，網考能真實地反映出學生的水平。因此，高校大學英語教學必須緊跟形勢進行改革，結合面授和網絡教學，使聽力成為讀、說、寫和譯的基礎。

三、四、六級網考的現狀及挑戰

大學英語四、六級考試于2007年5月由教育部高教司立項。項目總體目標是建立現代信息技術條件下適合四、六級考試的新模式，實現基于大型題庫的計算機化考試，實現考試管理和考試組織的信息化，確?？荚嚨墓焦?，更有效地防止考試作弊。自2008年12月起至今，已在全國進行了十三次四級網考和九次六級網考的試點考試。

目前，教育部“高等學校教學質量與教學改革工程”項目《大學英語四、六級網絡考試系統研發與服務體系建設》課題已圓滿完成任務，課題經費無結余，且再無國家撥款支持。網考已進入每年組織四次考試，“常態化，以考養考”的運營階段。

考試管理機構需要組織大量老師閱卷、租用場地及設備?？荚噷嵤﹩挝灰惨度氪罅康娜肆?、財力進行全國網考系統、題庫管理系統、考務信息管理系統、閱卷系統、口語語音識別評測系統的測試、升級工作，還要承擔信息平臺的設備管理、技術研發測試、技術服務、寬帶維護和安全保障等工作。

不少學校表示在實施網考試點考試時學校需要補貼虧空，網考組織工作的投入高于紙筆考試，因為網考需要機房設備硬件的支持，還需要配備技術人員、監考人員，而且考前準備工作的周期長，為保證更多的考生參加考試，需要添置更多的服務器、計算機、耳麥等硬件設施，因此考點的運行經費往往入不敷出。除此之外，考試費用中不包含命制題目中的音視頻資料及命題過程中多次審核試題、成卷的命題費用。網考實施各單位要在國家沒有任何投入的情況下，克服一切困難，為網考的順利實施做大量的工作，投入及支出是巨大的。

四、網考管理體系存在的不足及對策

實行網上考試，必然也會遇到一系列問題，集中體現如下：

（一）網考需要機房硬件設施的支持。由于大學四、六級考試人數眾多，考試時間相對集中。因此為了保證更多學生參加考試，需要添置充足的服務器，計算機和耳麥等設備。同時需要投入一定的資金對機房設備進行擴容和升級，以確?？荚嚨钠椒€進行。

（二）考場座位設置需要調整。網上考試在機房進行，如果高?，F有機房是非隔離空間的座位，那么必須把現有座位加上擋板改造成隔離的獨立小空間座位。這也是國內外各種機考考試所要求的基本硬件設施。否則相鄰學生之間較容易發生交頭接耳的現象或“指點和幫助”式的舞弊行為。

（三）對技術人員和監考人員提出新的工作要求。盡管四、六級考試時間相對集中，但由于參加考試人數眾多，考試批次必然增多，因此所有考試工作人員工作量必然加大。技術人員不僅要維護計算機，解決常見技術問題。同時還肩負著培訓監考老師的任務，使監考老師熟練掌握使用流程，以便更迅速地解決考試過程中學生遇到的技術問題。計算機技術的掌握和運用對年齡大的老師也是一項新的挑戰。要求相關工作人員做好更充分的思想準備，為考試服務。

（四）規范考務行為、完善考試立法。一方面要從完善規章制度入手，細化網考報名及考試管理要求，重新修訂和完善網考考務相關規定。另一方面需要加大考試環境的整治，構建網考法治體系。對組織、實施考試的各程序、環節都進行監控，杜絕考試腐敗和舞弊行為，使整個考務過程做到規范、完整，讓考試組織者和參與者明白該做些什么、怎么做，注意些什么。只有這樣才能保證網考的質量和聲譽，逐步在競爭激烈的考試市場形成品牌意識。

（五）加強考生誠信教育。由于考試影響廣泛而重大，在加強考試立法的同時，還需要重視考試誠信教育，建立考生個人信譽系統以彌補傳統考試的不足。為了保證國家教育考試的公平、公正，根據教育部要求，考試中心啟動了“國家教育考試考生誠信檔案系統”試點建設，開通國家教育考試誠信網站。該系統的建設，將為嚴格管理考風、考紀提供有力的技術支持和保障，切實維護考試的公平公正，對維護社會公平和諧起到積極的推動作用。這項改革將為大學英語四六級網考的安全管理提供重要保障。

（六）借鑒國外網考的先進技術及經驗。近年來，國際性較權威考試如托福，雅思，GRE均紛紛采用網考形式。大學英語四六級網考也可借鑒它們的現代測試方式以維護考試的公平合理性。同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現考試網上閱卷或考試結束計算機程序可以實現交卷即閱卷，考試可以實現考試結束即知結果，能夠帶來諸多便利。另外，網考可以借助多媒體軟件，為語言測試建立交際情景，使測試由靜態到動態，模擬更加接近真實的交際情景，從而使語言測試能更準確地反映考生的語言應用能力。促使學生轉變學習英語的觀念和態度，脫離投機取巧和題海戰術，花功夫扎扎實實提高自己的聽說水平，不斷提高自己的英語應用能力。并可嘗試研發大學英譯四六級口語計算機化考試，從而擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

結語：全國大學英語四六級網上考試是一種與時俱進的考試形式，有著強勁的生命力，有利于與國際化考試接軌，符合現代社會對學習者信息素養方面的要求，是中國傳統英語測試向英語測試國際化邁進的重要一步。但在全國普及還需要解決很多問題，比如如何保證每次考試難度均一，如何推動作文部分的改革等。但是網考給所有大學生一個明確的方向，那就是希望大學生們更注重聽說，尤其是聽力。與紙筆考相比，網考有不可替代的優越性。隨著網考的逐步完善，對扭轉考風、促進學風必然會產生巨大的推動作用，必然受到廣大師生的歡迎。

參考文獻：

[1] 張賽斌. 對英語四、六級實行網上考試的思考 [J]. 高教論壇， 2008，（2）： 76-78.