打破教材框架，構建知識體系

高考地理第二輪復習的主要目的，是對主干知識按照其內在聯系構筑一個完整的知識框架。筆者嘗試提供一種打破原有的教材知識體系，構建以區域為載體的復習模式。

1.區域模塊復習

高中區域地理的學習并不是對初中所學知識的重復，它是把初中學習的區域地理知識與高中地理原理緊密結合的過程。因此學習區域地理要把高中學到的基礎理論、分析方法，附加到區域這個載體中去，把地理的各個環節串聯成一個地理知識的綜合體。

這個復習模板的核心是以區域為載體，進行系統的地理綜合復習。下面以“黃土高原”為例，介紹“區域地理復習模板”的應用方法。

（1）黃土高原的位置

①大部分位于34°N～40°N，104°E～115°E，重要經緯線是40°N線、110°E線；黃土高原介于太行山、祁連山、長城和秦嶺之間。

②大部分位于暖溫帶。

（2）黃土高原的自然地理概況

①地形：位于我國地勢第二級階梯，海拔1500～2000米。塬、梁、峁、川四大地貌類型是黃土高原的主體，重點地形區有渭河平原、汾河谷地。因黃土疏松加上地表裸露，導致沖刷形成溝壑地貌。多考慮內、外力作用對地形的影響。

②土壤、土地：土壤較肥沃，但人多地少的矛盾突出。

③氣候：溫帶季風氣候，大陸性較強。

④水文：主要特點是河流較多，夏季徑流量大，水量的季節、年際變化大，含沙量大。

⑤植被：溫帶落葉闊葉林，灌木及草原。

⑥資源：能源礦產（煤炭）資源豐富，水資源相對不足。

（3）黃土高原人文地理特征

①區域主要跨山西省、陜西省北部、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區及河南省等省區。

②人口：人口密度大，勞動力豐富。

③城市：城市化水平不高，城市發展主要依托資源與交通。

④農業：旱作農業為主，西部地區畜牧業占比較高；旱澇災害頻發，耕作條件不好。

⑤工業：形成了較為完善的工業體系，能源、建材、鋼鐵等產業較發達。

⑥交通：形成了鐵路、公路、航空、管道運輸交織的立體交通運輸網絡。

（4）黃土高原可持續發展道路

①控制人口增長。

②保護耕地（注重土地復墾），發展現代化農業。

③積極發展工業、農業的同時要注意防治水土流失，治理環境污染，保護環境。

④利用區域內的資源優勢，加快煤炭資源的加工轉換，建成全國重要的能源供應基地；加快與區外的技術、資金合作，促進工業升級與國際接軌。

2.區位理論復習

區位分析首先是去抓位置，其次是抓該位置的地理條件和人類活動的聯系。也就是說，區位分析不僅僅回答“在什么地方”，還要回答“與外部有什么聯系”。主要從自然條件（氣候、地形、水文、生物、土壤）和社會經濟條件（交通、市場、勞動力、科技、政策等）來探討，主要包括農業區位、工業區位、城市區位、交通區位、商業區位、旅游區位等。

3.例題啟示

例1 中南半島自然環境得天獨厚，勤勞的人民在這片土地上勞作、生息、繁衍、發展。讀下圖，回答問題。

闡述中南半島自然地理環境特征，分析這些特征對該區域水稻主產區、人口和城市分布的有利影響。

【解析】 根據中南半島所處緯度與海陸位置，可知該地氣候類型及其特征；根據圖示山脈，可知該地地形特征；結合自然環境特征、水稻習性，可以得出該地氣候暖濕，地形平坦，土壤肥沃，適合農業生產，人口多聚居于此，城市多沿河分布，特別是河口三角洲分布更集中。

【答案】 位置：中南半島大部分地區位于北緯10°到20°之間；氣候：氣候類型為熱帶季風氣候，終年氣溫較高，有明顯旱、雨季之分；地形和土壤：該區的高山均由北向南延伸，大河由北向南流動，形成山河相間、縱列分布的地形格局，沿河分布的平原和河口三角洲地形平坦，土壤肥沃。有利影響：由于熱量充足、雨熱同期的氣候條件，平坦的平原三角洲地形，肥沃的土壤有利于水稻種植，使得中南半島成為世界著名的稻米產區，且水稻主產區主要分布于各大河流的沖積平原和河口三角洲。由于沿河沖積平原和河口三角洲地形平坦，氣候適宜，水資源豐富，適合發展農業生產，人口多聚居于此，城市也多沿河分布，且主要分布于河口三角洲地區。

例2 以廣東自貿區為例，分析其區位優勢。

廣東省最具活力的地區是珠江三角洲。位置與聯系：珠江三角洲地區位于廣東省的東南部，珠江入海處，毗鄰港澳，與東南亞相鄰，天然港灣眾多，多優良港口，被稱為中國的“南大門”，地理位置優越，海陸交通便利。珠江三角洲地區地形平坦開闊，熱量充足，降水充沛，河流縱橫交錯，水源充足，自然條件優越。地處僑鄉，僑居海外的華人華僑眾多，遍布世界各地。珠江三角洲地區政策環境優越，優勢產業明顯，與港澳、東盟聯系密切，開放程度高。

總之，同學們在復習過程中要力求把區域的載體貫穿于區位的理論，然后通過合理訓練，有機統一各項能力，不急于提高難度，腳踏實地，分步推進，逐步提高。以高考題為主要研究對象，觸類旁通，提高實戰能力。