越來越多的父母喜歡給孩子買圖畫書。為什么?有人說:圖畫書是想象力的一個重要起點。孩子天生就是幻想家,集圖像和顏色于一體的圖畫書(繪本),給孩子們留下無限想象的空間。來吧,讓保姐姐告訴媽咪們,它里面究竟藏著哪些寶?
父母給孩子讀故事之后不必說主題,不一定把自己的思考告訴孩子,因為讀故事不是做語文練習,孩子會在成長的旅途上自己去感悟。只要爸爸媽媽把自己領會到的思想,在生活中運用,那么父母和孩子就受益于這本圖畫書,實現了雙成長。
清晨,早起的牽牛花總是能沐浴在朝露中,朝露是在仙子的翅羽中掉下的瓊漿,只有有心人才會把握時機。早期閱讀其實就像早起的花兒一樣,喝足了上天賜予我們最美妙的瓊漿。孩子們在最初的6年里,可以挖掘想象力和創造力,開發理解力和語言能力,培育觀察力和親和力,養成意志力和社交能力,并開始慢慢懂得一些人生標準。
在兒童人生最初的6年里,給他們提供這樣的圖畫書并不難,因為無論國內國外的作者,經常把這樣的人生標準寫進好玩的故事里。而且通過閱讀,把價值觀富有活力地植入了孩子的心田。
《包子狗和面條貓》系列魔法繪本寫了許多人生中最基本最要緊的東西,濃縮了愛的主題與分享式的友誼,很適合4~8歲的親子閱讀。我們拿其中一本書來分析一下吧,看看這本《包子狗和面條貓的魔法饅頭》。
封面上,包子狗波波和面條貓果果蒸了一屜多么好看的彩色饅頭啊!它們為什么蒸饅頭呢?它們用什么來蒸饅頭呢?帶著這樣的好奇,我們翻開了圖畫書。圖畫書的綠色環襯交代出這本書的田園氣息。進入書名頁,我們看到兩個小主人公在林子里采摘,它們摘什么呢?原來,在林子里玩耍的包子狗和面條貓正在摘栗子,它們想回家做栗子面饅頭,正巧這時,飛奔的兔子從身邊一閃而過。兔子去干嗎呢?
包子狗和面條貓回到家,沉浸在做饅頭的工作中,而這時兔子正奔走相告:櫻桃鎮遭災害顆粒無收,過冬面臨饑荒。于是,林子里的小動物準備用義演籌錢給櫻桃鎮的居民。包子狗得到了這個信息,他和面條貓一起,把魔法蒸進饅頭里,然后送到了櫻桃鎮。櫻桃鎮的居民們因為有了兔子的募捐和包子狗的彩色饅頭,這年的冬天過得好溫暖。
在價值觀的培養上,多數的家庭和父母是愿意把友誼、快樂和分享緊密聯系在一起的。畢竟我們生活在社會這個大家庭里,需要別人的幫助,也需要獲得溫暖的友情和愛戴。《包子狗和面條貓的魔法饅頭》用動物們幫助人類的行動,呈現了不一樣的分享和情誼。這正是很多分享故事書里沒有的邏輯,看上去叫人很詫異,人類需要動物幫助嗎?動物憑什么要幫助人啊?
這真正是一個問題。
說到分享,其實最原始的分享都是迫不得已的;因為要保持平衡與和平共處,所以分享才應運而生。這畢竟比戰爭殺戮和爭吵要簡單得多,也有效得多、安全得多。所以,任何出讓的行為一定是出于理智的,而不是情感的。因為情感是自私的,而理智是冷靜分析的。小動物們解決了鎮上的居民饑荒,居民們就不會毀掉山林,動物們的居所就有保障,而生態就保存下來。溫暖的情感和潛在的理性在圖畫書里難解難分。通過這個魔法饅頭的圖畫書,我們一下子進入了深層次的思考,這誰會想到呢?
告訴年齡幼小的孩子故事背后的思索是不容易的,也是說不清楚的,講故事之后不必說主題。讀故事不是做語文練習,這個故事的內涵需要爸爸媽媽來思考,不一定把自己的思考告訴孩子,孩子會在成長的旅途上自己去感悟;只要爸爸媽媽把自己領會到的思想,在生活中運用,那么父母和孩子就受益于這本圖畫書,實現了雙成長。
當然,最讓孩子開心的是這本書最后兩頁,那是讓爸爸媽媽和孩子一起制作自己的魔法饅頭。動手實踐,像包子狗和面條貓一樣愛生活,更是這本書的創新和意義所在。生命花園,是靠自己的雙手耕種的,沒有草木蔥蘢,朝露怎能叫你看到呢!
作者簡介:

保冬妮,中國作家協會會員,著名兒童文學作家,資深編審,心理咨詢師。已在海內外出版二百余部童書,著作曾獲中國作家協會第四屆全國優秀兒童文學獎等獎項。
張慧娟
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