包子狗和面條貓的愛與分享

越來越多的父母喜歡給孩子買圖畫書。為什么？有人說：圖畫書是想象力的一個重要起點。孩子天生就是幻想家，集圖像和顏色于一體的圖畫書（繪本），給孩子們留下無限想象的空間。來吧，讓保姐姐告訴媽咪們，它里面究竟藏著哪些寶？

父母給孩子讀故事之后不必說主題，不一定把自己的思考告訴孩子，因為讀故事不是做語文練習，孩子會在成長的旅途上自己去感悟。只要爸爸媽媽把自己領會到的思想，在生活中運用，那么父母和孩子就受益于這本圖畫書，實現了雙成長。

清晨，早起的牽牛花總是能沐浴在朝露中，朝露是在仙子的翅羽中掉下的瓊漿，只有有心人才會把握時機。早期閱讀其實就像早起的花兒一樣，喝足了上天賜予我們最美妙的瓊漿。孩子們在最初的6年里，可以挖掘想象力和創造力，開發理解力和語言能力，培育觀察力和親和力，養成意志力和社交能力，并開始慢慢懂得一些人生標準。

在兒童人生最初的6年里，給他們提供這樣的圖畫書并不難，因為無論國內國外的作者，經常把這樣的人生標準寫進好玩的故事里。而且通過閱讀，把價值觀富有活力地植入了孩子的心田。

《包子狗和面條貓》系列魔法繪本寫了許多人生中最基本最要緊的東西，濃縮了愛的主題與分享式的友誼，很適合4～8歲的親子閱讀。我們拿其中一本書來分析一下吧，看看這本《包子狗和面條貓的魔法饅頭》。

封面上，包子狗波波和面條貓果果蒸了一屜多么好看的彩色饅頭啊！它們為什么蒸饅頭呢？它們用什么來蒸饅頭呢？帶著這樣的好奇，我們翻開了圖畫書。圖畫書的綠色環襯交代出這本書的田園氣息。進入書名頁，我們看到兩個小主人公在林子里采摘，它們摘什么呢？原來，在林子里玩耍的包子狗和面條貓正在摘栗子，它們想回家做栗子面饅頭，正巧這時，飛奔的兔子從身邊一閃而過。兔子去干嗎呢？

包子狗和面條貓回到家，沉浸在做饅頭的工作中，而這時兔子正奔走相告：櫻桃鎮遭災害顆粒無收，過冬面臨饑荒。于是，林子里的小動物準備用義演籌錢給櫻桃鎮的居民。包子狗得到了這個信息，他和面條貓一起，把魔法蒸進饅頭里，然后送到了櫻桃鎮。櫻桃鎮的居民們因為有了兔子的募捐和包子狗的彩色饅頭，這年的冬天過得好溫暖。

在價值觀的培養上，多數的家庭和父母是愿意把友誼、快樂和分享緊密聯系在一起的。畢竟我們生活在社會這個大家庭里，需要別人的幫助，也需要獲得溫暖的友情和愛戴。《包子狗和面條貓的魔法饅頭》用動物們幫助人類的行動，呈現了不一樣的分享和情誼。這正是很多分享故事書里沒有的邏輯，看上去叫人很詫異，人類需要動物幫助嗎？動物憑什么要幫助人啊？

這真正是一個問題。

說到分享，其實最原始的分享都是迫不得已的;因為要保持平衡與和平共處，所以分享才應運而生。這畢竟比戰爭殺戮和爭吵要簡單得多，也有效得多、安全得多。所以，任何出讓的行為一定是出于理智的，而不是情感的。因為情感是自私的，而理智是冷靜分析的。小動物們解決了鎮上的居民饑荒，居民們就不會毀掉山林，動物們的居所就有保障，而生態就保存下來。溫暖的情感和潛在的理性在圖畫書里難解難分。通過這個魔法饅頭的圖畫書，我們一下子進入了深層次的思考，這誰會想到呢？

告訴年齡幼小的孩子故事背后的思索是不容易的，也是說不清楚的，講故事之后不必說主題。讀故事不是做語文練習，這個故事的內涵需要爸爸媽媽來思考，不一定把自己的思考告訴孩子，孩子會在成長的旅途上自己去感悟;只要爸爸媽媽把自己領會到的思想，在生活中運用，那么父母和孩子就受益于這本圖畫書，實現了雙成長。

當然，最讓孩子開心的是這本書最后兩頁，那是讓爸爸媽媽和孩子一起制作自己的魔法饅頭。動手實踐，像包子狗和面條貓一樣愛生活，更是這本書的創新和意義所在。生命花園，是靠自己的雙手耕種的，沒有草木蔥蘢，朝露怎能叫你看到呢！

作者簡介：

保冬妮，中國作家協會會員，著名兒童文學作家，資深編審，心理咨詢師。已在海內外出版二百余部童書，著作曾獲中國作家協會第四屆全國優秀兒童文學獎等獎項。

張慧娟

責任編輯