多媒體技術在職業英語教學中的應用

[摘 要] 隨著教學模式的改革與發展，多媒體技術成為職業院校教師輔助教學的重要教學工具。在英語教學中，通過多媒體技術可以讓學生對所學知識建立更為直觀的概念和記憶，幫助學生領會知識點的含義，提高學習效率。同時，多媒體技術也使教學形式得到進一步的豐富和完善。對多媒體技術在職業英語教學中的應用進行了詳細的探討和研究。

[關 鍵 詞] 多媒體技術；學習興趣；交際能力

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）13-0172-01

隨著多媒體技術的發展以及職業教育理念的不斷更新，多媒體在職業教學中的應用越來越廣泛。通過運用多媒體技術，英語課堂氣氛得到明顯活躍，可以有效提高學生的學習積極性。同時，利用多媒體技術的優勢，將原本刻板的知識通過圖文進行生動的演繹，不僅增強了學生對知識的理解，還加深了學生對知識的記憶。利用多媒體教學手段，教師可以改進教學方法，提升學習效果，對于學生和老師來說都有很大的幫助。

一、多媒體對職業英語教學的積極作用

（一）有利于培養學生的英語學習興趣

對于學生的學習，培養興趣是學好知識的第一步，同時也是最關鍵的一步。興趣可以推動學生主動學習，點燃學生的學習熱情，最終的學習效果自然不言而喻。但是，傳統的英語教學往往更注重對單詞、語法、句型等的傳授，認為英語主要就是依靠下功夫背誦，事實上，即使背誦也是要講究方法的，如果沒有學習的熱情和主觀能動性，即使下功夫去背，最終的結果也不會理想。多媒體技術恰好彌補了傳統教學的這一不足，它利用音畫效果，有效提升學生的學習興趣，加深記憶，英語成績也因此得到提升。

（二）有利于培養學生的語言交際能力

學習語言的最終目的就是為了實現交際，傳統的職業英語課堂在英語學習模式方面比較單一，無法為學生創建生動的交際場景，因此，學習效果也會大打折扣，學生在英語的應用方面無法實現預期的效果。英語是一門應用學科，更強調學以致用，因此，要達到最終的交際效果就必須改善英語教學方法，多媒體技術恰好可以做到這一點。利用多媒體技術，學生可以通過畫面觀察英語交際過程的氛圍和語境，這在傳統的英語課堂上是學不到的。通過多媒體技術對英語交際現場進行真實再現，學生能夠獲得真實的英語交際體驗，這對于學生的英語交際能力也是非常有幫助的。

（三）有利于提高課堂的教學效率

在職業英語教學過程中，一堂課的時間是固定的。如何在有限的時間為學生傳授更多的知識，是每位教師希望解決的主要問題。傳統的英語教學主要依靠教師對英語知識的口頭講解，并輔以板書進行知識點的羅列。這樣一節課下來在口頭解釋說明以及板書的過程中耗費大量的時間。因為英語知識點是無形的，要幫助學生理解、加深記憶，教師只能通過口頭的反復解釋來提高學生對知識的理解程度。在多媒體教學的背景下，學生可以通過多媒體技術對知識點進行形象的認知和學習，這樣就省去了大量教師口頭講解的時間。同時，利用多媒體成像技術還可以代替傳統的黑板板書，這樣就能節省出大量的時間，加大課堂的容量。

二、多媒體技術在英語教學中的應用策略

（一）以現代教育理念推動多媒體技術的應用

現代教育理念就是要利用先進的教學手段和教學模式，提升教學效果。對于職業英語教學來說，多媒體技術的應用可以有效提升學生學習的積極性，豐富教師的教學手段，但是，要更好地運用多媒體進行職業英語教學，還需要將現代教育理念與多媒體技術進行完美的融合。多媒體技術并非要用在每一節課上，要根據課堂教學的實際需要進行合理安排。以現代教學理念所提倡的教學效果為先，不拘泥于形式，對多媒體技術進行靈活應用，這樣才能更好地發揮多媒體技術的作用，提升職業英語的教學效果。

（二）積極構建多媒體英語教學環境

要在職業英語教學過程中通過多媒體技術實現教學質量的提升，就必須為教師和學生創建更多、更完善的平臺和環境。學?？梢岳枚嗝襟w與網絡技術，充實英語教學素材，建立教學資源庫，充實圖片、視頻等教學影像資料，為課堂教學做準備。其次，學校還要開設一些具備交流性質的英語學習網站，使學生和教師都能通過這個平臺進行英語學習和交流，完善多媒體英語的教學環境。

（三）加強英語教師的多媒體技術培訓

多媒體技術為傳統的職業英語教學注入新的活力，不僅豐富了教師的教學方法，同時也激發了學生的學習積極性，提高了英語學習成績。多媒體技術在英語課堂上的應用效果與教師的操作技能密切相關。在多媒體教學背景下，教師不僅要掌握傳統英語教學所必需的知識體系，同時還需要掌握利用多媒體進行課堂教學的相關技巧。教師要學會利用多媒體結合課堂內容熟練地進行多媒體課件的制作，幫助學生加強對相關知識點的理解。因此，學校有必要對教師進行專門的多媒體教學技能培訓，也可以定期組織一些觀摩和交流活動，使教師通過交流獲得更多的多媒體教學技能。

多媒體技術使傳統的英語教學模式得到進一步完善，課堂教學在多媒體技術的輔助下更加注重學生的學習體驗，從而有效提升學生的學習積極性。未來，多媒體技術將為職業英語教學提供更為廣闊的發展空間，幫助學生更好地提高英語學習能力。

參考文獻：

曹云波.多媒體技術在高職院校英語教學中的應用[J].河南科技，2014.