書信表“情”，文章更有感染力

[引語(yǔ)]

書信是一種常見(jiàn)的應(yīng)用文體。由于其便于敘說(shuō)故事、抒發(fā)內(nèi)心情感，所以較之一般的敘述方式更顯得親切、自由，也更具抒情性和感染力。一般而言，凡要求規(guī)定“可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受”的作文題，都可以采用書信體。

[技法點(diǎn)撥]

一、格式上要符合書信體要求

既為“書信”，就要符合書信的形式，要注意稱呼、祝詞和落款等寫法，確保格式正確；前面要有稱呼，稱呼一定要頂格；問(wèn)候一般要單列；內(nèi)容分段敘述，思路表達(dá)要清晰；署名位置在文章的右下方；最后寫日期，單獨(dú)自成一行。這些基本的結(jié)構(gòu)規(guī)范不能省，更不能亂。

雖為“傾訴”，但也不能一味地空發(fā)感嘆，應(yīng)注意情與理的結(jié)合，使文章讀來(lái)不令人感到虛假、蒼白，能給人以觸動(dòng)和啟迪；此外，行文語(yǔ)氣也要切合寫信者的身份。

二、傾訴對(duì)象可以靈活選擇

根據(jù)構(gòu)思時(shí)不同的主題立意，書信體作文可以展開(kāi)想象，寫給不同的對(duì)象。可以是自己熟識(shí)的人，也可以是陌生人；可以是古人，也可以是今人；可以是有生命的，也可以是無(wú)生命的。給不同的對(duì)象寫信，要談的內(nèi)容也不一樣，抒發(fā)的感情、使用的語(yǔ)氣等也會(huì)大不相同，寫出的文章也會(huì)各具特色。

[學(xué)生原作]

和你在一起

我怕黑，只有你能給我?guī)?lái)光明。

——題記

（文體不明，既然寫書信體作文，所有的內(nèi)容都要?dú)w入到書信內(nèi)容中去，不應(yīng)該盲目加題記。）

親愛(ài)的媽媽：

您好。還記得那件事嗎？“媽媽，我害怕！”我咿咿呀呀地哭泣著。“別怕，媽媽在呢！”媽媽急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。“媽媽，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)到你不見(jiàn)了，整個(gè)世界都黑了。”我抽泣著。“傻孩子，怎么會(huì)不見(jiàn)呢，我會(huì)一直陪在你左右，既然女兒怕黑，那我就當(dāng)你的太陽(yáng)好了！”媽媽寵溺般的甜甜地說(shuō)著。我頓時(shí)心中充溢了許多許多的幸福……（由回憶兒時(shí)的場(chǎng)景入題，很溫馨。但是入題后就成了第三人稱，和書信體格式不對(duì)應(yīng)，包括下面所有寫“媽媽”的人稱，都應(yīng)該改為第二人稱。）

媽媽我不怕，只要和你在一起。

我責(zé)備中帶有心疼地望著媽媽，心中很不是滋味。醫(yī)生說(shuō)媽媽是半月板嚴(yán)重?fù)p傷，需要做手術(shù)，我內(nèi)心交織著各種思緒，我實(shí)在不想去面對(duì)那一天，我真的害怕，萬(wàn)一……

玻璃瓶里的蘇打汽水在拼盡全力向上跳躍著，仿佛在譴責(zé)著這糟糕的夏天，就和我的心情一樣，滿滿的責(zé)備。

第二天，當(dāng)媽媽坐在輪椅上被爸爸推往手術(shù)室的時(shí)候，我慌了，多希望受傷的是我。她依舊面帶著甜甜的微笑，但我深知，她心里是害怕的。

漫長(zhǎng)的等待，終于，病房外傳來(lái)了動(dòng)靜，我急忙站起來(lái)，看著媽媽被推了進(jìn)來(lái)，煞白的臉，微睜的眼，手上夾著各種儀器，鼻子中插著管子。我拿起棉簽，蘸了些水，輕輕地抹在媽媽的兩片唇瓣間，干燥的嘴唇這才顯得濕潤(rùn)了許多。（和媽媽交流，不是簡(jiǎn)單描寫當(dāng)時(shí)的情景，此處要寫出自己的心情。）

她微張開(kāi)雙唇，似乎要說(shuō)話，我默契地靠近她。“……我多怕……我女兒……沒(méi)人……照顧……”她的雙眸中含滿了淚水。我明白，這時(shí)我要表現(xiàn)得更加堅(jiān)強(qiáng)，我故作輕松道：“一切都好了呢，你會(huì)一直在我身邊，我也會(huì)一直在你身邊，我就是你的貼身小棉襖啊……”我們都哭了！

媽媽不要怕，我一直都和你在一起。媽媽，我會(huì)像你守護(hù)我那樣去守護(hù)你，永遠(yuǎn)不分離。 （此處缺少祝福語(yǔ)，雖然寫作文時(shí)感覺(jué)有些突兀，但是要符合書信體格式才行。）

愛(ài)您的女兒：曉迪

[升格作文]

和您在一起

親愛(ài)的媽媽：（全文都采用第二人稱和媽媽進(jìn)行交流，既符合書信體格式，又親切自然。）

您好。還記得那件事嗎？小時(shí)候我很害怕一個(gè)人獨(dú)處，您總是安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽在呢！”可我還是哭泣著說(shuō)：“媽媽，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)到您不見(jiàn)了，整個(gè)世界都黑了。”“傻孩子，怎么會(huì)不見(jiàn)呢，我會(huì)一直陪在你左右，既然女兒怕黑，那我就當(dāng)你的太陽(yáng)好了！”您那寵溺般的甜甜話語(yǔ)充盈在我的耳畔。我心中頓時(shí)充溢了許多許多的幸福……

媽媽我不怕，只要和您在一起。

我責(zé)備中帶有心疼地望著您，心中很不是滋味。醫(yī)生說(shuō)您是半月板嚴(yán)重?fù)p傷，需要做手術(shù)，我內(nèi)心交織著各種思緒，我實(shí)在不想去面對(duì)那一天，我真的害怕，萬(wàn)一……

玻璃瓶里的蘇打汽水在拼盡全力向上跳躍著，仿佛在譴責(zé)著這糟糕的夏天，就和我的心情一樣，滿滿的責(zé)備。

第二天，媽媽，當(dāng)您坐在輪椅上被爸爸推往手術(shù)室的時(shí)候，我慌了，多希望受傷的是我。您雖然依舊面帶甜甜的微笑，但我深知，您心里是害怕的。

漫長(zhǎng)的等待，終于，病房外傳來(lái)了動(dòng)靜，您被推了過(guò)來(lái)，我急忙站起來(lái)，您的臉色蒼白，眼微睜著，手上夾著各種儀器，鼻子中插著管子。我拿起棉簽，蘸了些水，輕輕地抹在您的兩片唇瓣間，干燥的嘴唇這才顯得濕潤(rùn)了一些。媽媽，您不知道，看著您如此虛弱的身體，我流淚了，但我握緊了您的手，我要讓您知道，我和您在一起。（此處加入“我”對(duì)媽媽的心靈獨(dú)白，情感濃厚，照應(yīng)題目，進(jìn)行點(diǎn)題。）

您微張開(kāi)雙唇，似乎要說(shuō)話，我默契地靠近您。“……我多怕……我女兒……沒(méi)人……照顧……”您的雙眸中含滿了淚水。我明白，這時(shí)我要表現(xiàn)得更加堅(jiān)強(qiáng)，我故作輕松道：“一切都好了呢，您會(huì)一直在我身邊，我也會(huì)一直在您身邊，我就是您的貼身小棉襖啊……”我看到了您掛滿淚水的臉上有了笑容。

是的，媽媽不要怕，我一直都和您在一起。媽媽，我會(huì)像您守護(hù)我那樣去守護(hù)您，永遠(yuǎn)不分離。

媽媽，祝愿您早日康復(fù)！（簡(jiǎn)單的一句祝福，表達(dá)了內(nèi)心的美好愿望，也符合書信體的格式，一舉兩得。）

愛(ài)您的女兒：曉迪

[結(jié)語(yǔ)]

書信體作文可以叫做“萬(wàn)能文體”。題目如果只準(zhǔn)寫記敘文，用書信寫人記事寫景狀物都行；如果只準(zhǔn)寫議論文，書信完全可以擺事實(shí)，講道理，展開(kāi)論證。總之考場(chǎng)上運(yùn)用書信體，容易寫出情感，形式顯得新穎，是考場(chǎng)作文出奇制勝的法寶。