2015年山西省認定了35家省級眾創空間,今年又認定省級眾創空間66家,為了解決眾創空間發展過程中存在的問題,探索山西省眾創空間未來的發展方向和運營模式,山西省科技廳在“2016年全國雙創活動周山西省分會場”活動中,組織了一場山西省眾創空間發展論壇,與會嘉賓圍繞大眾創業萬眾創新,就眾創空間建設、服務、團隊發展經歷等進行了溝通交流。
搭建服務體系
經過一年多的運營,我們各項服務體系逐漸清晰和完善,各項服務工作也已順利開展。
第一級就是T級孵化服務體系。除了空間方面的支持外,還提供政策的代理、資源的對接、團隊的打造、導師的輔導。
第二個服務體系是科技金融服務體系。園區積極整合企業社會資本、政府資金,還積極引進銀行、創投公司、股權交易、證券等金融機構,并成立了1個億的創業投資基金和1個億的天使投資基金。
第三是創新創業輔導體系的建設。一是創業導師體系。以清華的導師資源為基礎,聯合團省委的導師資源,共同打造清控導師團隊。二是豐富多樣的活動,營造了園區良好的創新創業氛圍。
第四個體系就是積極地整合社會各界創新創業的要素,聚集到平臺,共同、全方位地為企業進行全面服務。
打造高校模式
學校是教書育人的地方,眾創空間服務的主體是項目,是創業者,是創客,以學校來辦創業或是以創業來帶動就業,是學校義不容辭的責任。
高校原本就是培養創新型人才的場所,學校辦眾創空間,首先是學校能否打造出一個創新創業的教育平臺。
從思維角度,高校辦眾創空間需要做好三點:一是開創創新創業課程體系,把創新創業的教育跟日常教學結合起來。二是構建創新創業實踐平臺,借助眾創空間這個載體構建創新創業實踐平臺。三是研究出一套適合高校模式的眾創空間。
創新創業教育要做到“教學做合一”,做中學、學中做、學會做,學做合一;手把手、放開手、育巧手,手腦并用。也就是前人所說的“知行合一”理論,大學生都應該具備這樣的素質,高校的眾創空間辦得好不好,就是要看如何把“知行合一”理論貫穿在教育中。
共享生態社區
3W空間聯合創始人自身就是創業者,擁有豐富的經驗,更了解企業各個發展階段真正的需求,這也是我們比別人占優勢的部分。
3W空間主要結合太原本土六大產業發展,幫助相關企業對接上下游資源,通過創投引領為企業指明發展方向。引進一流,對標一流,提高服務意識和服務水平,爭創國家級雙創基地,并結合大數據分析及應用,建立大數據實驗室、研發中心,為企業加上互聯網的翅膀。另外,3W空間有足夠的空間展示科技成果,建立青少年教育實訓基地,通過親身體驗提高創業、創新意識。把國際國內優質項目“引進來”,落地山西各地市,把山西好產品好項目“輸出去”。
通過這一模式,讓一部分企業先發展壯大起來,讓優質企業帶動小微企業、帶動初創公司來完成一個線條式的成長。
五位一體服務
經過近兩年的基礎建設及服務升級,大同市小微企業創業孵化基地(創想+眾創空間)由最初的硬件化和常規化服務,已逐漸向特色化和人性化轉型,其成長和發展,基本上與國內行業水平同步,并與國內專業化孵化器達成戰略合作及資源共享,為大同市的創新創業群體及項目打通了對外交流的窗口和合作共贏的橋梁。
在創新創業服務方面,長期以來逐漸形成了低成本一站式會員制辦公空間、多樣化跨界實效性創業活動、實操性創孵結合互動培訓、定制型項目推廣融資方式四大服務特色,目的就是讓創業者少走彎路、少交學費。
你準備做什么,我們眾創空間就幫你做什么。我們有地理、團隊、媒體、資源、政策五大優勢,我們有信心也有實力為在孵企業創造良好的發展環境。
轉型后的思考
傳統產業要轉型,必須靠創新,用創新改變思維方式,用創新打造新的商業模式。順應國家的政策導向,國家在頂層設計中大力倡導推動的產業,一定是未來發展潛力最大、發展氛圍最好最佳。迎合市場需求,了解市場真正的需求在哪里?短板在哪里?慧源在考察了市場,分析了市場之后,根據這兩點摸索轉型。
朔州企業數量多,每年以15%的速度增長,但是朔州企業分散,資源缺乏整合,資金不足,無法抱團取暖,需要一個聚集資源的平臺,急需打造一個中小企業聚集區,于是,我們確定了慧源轉型的方向和目標。
慧源智業投資集團成立于2006年,集團產業涵蓋園區建設與運營、創業孵化、酒店管理、物業管理、互聯網新興產業等眾多領域。
雙創對山西意義重大
國家提出雙創的背景有兩個,一是我國改革開放30年,經過粗放式的發展,經濟發展到了一定的階段,出現了瓶頸,我們現在是兩個中高經濟新常態,在經濟增速下行時,全國經濟不活躍,對山西而言更是如此。二是大數據、云計算、物聯網、互聯網、移動化聯網等新的信息化技術和網絡技術出現,這時,很多創業商業模式發生了變化,使得創業遍地化,使得創業低成本化,出現了很多業態。所以,國家提出了大眾創業萬眾創新。
雙創對于山西有著特別的意義:更新思想觀念、改變思維方式、活躍民營經濟、增加中小企業的基礎數量、激發經濟活力、改變產業結構。