歷史行進到今天,越是影響廣泛的社會教育活動,越是需要互聯網的強大傳播功能。
我國科普面向13億多群眾,是當代中國規模最為宏大的社會教育活動之一,也是當代世界涉及人口最多的科學傳播和普及活動。用好“互聯網+”,才能讓科學在更短時間內、更廣范圍內真正流行起來。
有一個簡單的事實,就是互聯網日益成為中國人生產生活不可或缺的一部分,特別是青年一代已經成為互聯網“原住民”。隨著移動互聯網和新一代信息技術的快速深入發展,全民上網成為大勢所趨。
中國人生產生活的場域和方式,正在發生巨大而深刻的變革。科普對象在哪里,科普活動就應跟進到哪里,我們不可能面對“空無一人的場地”搞科普。科普對象喜歡什么樣的方式,科普活動就應采取什么樣的方式,我們不可能在互聯網時代還用“八百里快馬加急”的方式搞科普。
我們欣喜地看到,“互聯網+”在科普中的作用正在加快發揮,特別是在科學熱點的普及中,互聯網顯示出強大的傳播力和影響力。同時也要看到,我國的“互聯網+科普”仍處在發展階段,還有不少需要提升的地方,亟須更好地運用互聯網工具、互聯網機制和互聯網思維,把互聯網在科普中的權威性和正能量充分體現出來。
要進一步用好“互聯網工具”。科普作為“量大面廣”的社會活動,“點對點”的方式已經難以完全適應時代要求。科普必須更多“上網”,進一步降低成本、提高效率,擴大覆蓋廣度和傳播深度。同時,科普上網需要更加規范,要關注傳播“熱點”,更要豐富傳播內涵,讓理性的旋律越唱越響,讓謬誤的聲音沒有空間。
要進一步用好“互聯網機制”。互聯網帶來的既是生產生活工具的變革,也是生產關系和生活方式的變革。我們需要更好地發揮“互聯網+”在聯通各類科普要素中的重要作用,解決科普資源“孤島化”“碎片化”問題,協同政產學研用等各方面力量,營造全社會合力抓科普的良好生態。
要進一步用好“互聯網思維”。更加重視科學傳播和普及的互動性體驗性,用老百姓特別是青少年喜聞樂見的方式,提升科普的實效。更加重視科普的群眾性、社會性,引導社會化、市場化、多樣化、信息化科普產品和載體持續健康發展,實現科普供給和科普需求的無縫連接。
順應新形勢倡導“互聯網+科普”,絕不能一股腦兒否定網下科普的作用。網下科普有其獨特優勢。特別是對互聯網還沒有完全覆蓋到的區域和人群,尤其需要抓好網下科普。把網上科普、網下科普有機結合起來,有利于更好地提升科普的整體效能。
科學已深刻改變古老中國,也必將在未來中國大光其道。