護理技能大賽對護理教學的促進作用探討

葛高連

摘 要：作為面向廣大護理師生的大型競技類比賽，護理技能大賽在提高護理專業教學水平和學生綜合素質等方面具有重要的促進作用。護理技能大賽的實施對完善學生評定體系，培養專業人才，改善教學條件，促進教學改革，豐富教學資源，提高教師教學水平等方面具有重要意義。本文對江蘇省以及全國的護理技能大賽所產生的影響做出具體分析，探討護理技能大賽對護理教學的促進作用。

關鍵詞：護理技能大賽；護理教學；促進作用

護理技能大賽為護理教學提供了有效動力。作為護理職業教育的風向標，護理技能大賽明確了臨床對護理工作的具體要求，為護理教學提供了具體標準，提升了護理教學的整體水平。護理技能大賽通過校賽、市賽、省賽直至國賽，經過層層選拔，發揮了學生的各自特點，讓護理教學得到全面提升。本文通過對江蘇省及全國的護理技能大賽進行分析，探討了護理技能大賽在護理教學中的具體作用。

一、護理技能大賽介紹

前教育部長周濟同志曾指出，普通教育有高考，職業教育有大賽，建立層層選拔、校校比賽、國家大賽的職業技能競賽對于職業教育的發展至關重要，是培養和選拔我國高素質、高技能水平的專業人才的重要途徑，是為社會提供現代有效勞動力的重要方式。護理教學為臨床護理提供重要保障，具有較強的實踐性，舉辦護理技能大賽推動了護理教學的改革，使護理教學更具發展前景，提高了護理人員的綜合素質和職業技能水平。

江蘇省教育廳專門發布了《關于在全省職業學校建立和完善技能大賽制度的意見》，明確指出技能大賽覆蓋到所有職業學校、所有專業、所有專業教師及所有學生。2009年以來，江蘇省每年都舉辦職業學校護理技能大賽，并選出優秀選手參加全國職業院校護理技能大賽，并都取得了較好的名次，受到了社會的廣泛關注。

護理技能大賽均邀請醫院一線臨床專家作為評委，以一線護理操作標準作為大賽評分標準。參加護理技能大賽的選手在具備扎實的理論知識和專業技能的同時，還需要具有一定的臨床思維和判斷能力，這也從側面反映了現代醫療行業對護理專業人才的具體要求。

二、護理技能大賽的作用

1.完善學生評定體系

各地區之間的經濟差異導致職業院校實訓室配置存在很大差異，教育水平參差不齊。舉辦護理技能大賽，能明確規范護理教學標準，完善學生評定體系。在護理專業的學生評定體系中，對學生的理論知識和技能水平都作出了相應的考核，考核兼顧結果和過程，既是對學生專業水準的考核，也是對學生職業道德和綜合素質的考核，優秀的護理專業人才，是現代化護理教學的楷模。同時，考核還十分注重學生的人文關懷能力，在人性化服務成為護理行業主流的今天，具有優秀的人文關懷能力對于護理專業人才來說至關重要。

2.培養專業人才

我國現有的高職校體系在理論研究方面還存在不足的地方，與基礎教育和本科教育還有很大的差距，在專業人才的培養上，依舊無法擺脫學科體系，依舊延續著重理論輕實踐的狀況。對此，參加護理技能大賽能夠全方面地了解全國各地高職院校護理專業實踐水平和現狀，相互借鑒，學習專業的職業院校發展方案，培養更具實踐能力的護理專業人才。

3.改善教學條件

作為職業學校培養專業化人才的基礎，實踐教學條件在教學的實施及發展上至關重要。學生參加護理技能大賽，能夠促進參賽學校改善教學條件，激發學校實踐教學改革的積極性。護理技能大賽一向受到學校領導的高度重視，學校可通過護理技能大賽的舉辦為學校實驗室增添全新的設備，提高臨床護理教學質量。隨著承辦學校的教學條件得到改善，使得相同學校之間的競爭更加激烈，全面提升了職業學校的教學條件。

4.促進教學改革

在護理教學中，模塊化教學模式得到了廣泛應用，以就業為導向，以技能、實用為核心，根據職業教育的目標和行業發展需求，對相關課程進行整合，以加強對學生素質、技能和能力的培養。護理技能大賽將比賽項目分為不同的模塊，讓參賽選手能夠有選擇性地按照模塊進行比賽。這種模塊化教學深入護理教學，使護理教學的理論教學和實踐教學更加符合就業標準。

5.豐富教學資源

參加比賽的選手來自各個學校的護理專業優秀學生，比賽錄像可以作為實踐教學的示范及參考，供廣大護理專業學生借鑒學習；比賽結束后的評委點評為改進教學方法提供重要的參考標準，教師在指導學生參加護理技能大賽后也從中學到了豐富的教學經驗，這對學校來說是一筆寶貴的資源。

6.提高教師教學水平

參加護理技能大賽，不僅是對學生的評比和考核，更是對指導教師的考驗。指導教師在指導學生參加比賽的同時，也是自我學習和提升的過程，各地區教師之間相互交流，共同研討教學方案，使教師的教學水平得到顯著提升。

護理技能大賽通過對學生的層層篩選，角逐出更優秀的專業性人才，這些專業人才不僅擁有專業的知識和技能水平，同時也具有優秀的職業素養和綜合素質，更能適應現代化社會對護理專業人才的需求，為職業學校培養護理專業人才提供榜樣。護理技能大賽不僅是學生之間的考核與較量，更能直接反映了一個地區、一個學校的護理教學水平。通過省級乃至全國的護理技能大賽的舉辦，可以讓更多護理院校之間產生交流和比拼，全面提高了護理教學水平，為護理專業學生就業提供有效助力。

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