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高考物理壓軸題常用解題方法及備戰(zhàn)攻略
◇山東國建海
壓軸題通常是高考物理命題的風(fēng)向標(biāo),是整張卷子中最有分量、最能反映試卷風(fēng)格、最具甄別和選拔功能的題型,對高中物理教學(xué)有不可替代的導(dǎo)向作用.該類題型往往知識綜合性強,對考生能力要求高,過程復(fù)雜,素材情景新穎.對高考物理壓軸題的研究對于把握高考命題的趨勢以及教學(xué)策略的制定意義重大.縱觀近幾年物理壓軸題,其題型和解題方法大致有以下幾類.
1推陳出新,萬變不離其宗
近幾年高考命題越挖越深,極具新意的物理情景和模型也越來越少,很多命題者試圖從往年的難點模型出發(fā),通過題型重組、改變考查目標(biāo)或已知條件、不同設(shè)問角度等方法來改造試題.


圖1

2運用數(shù)學(xué)工具,考查思維水平
用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力是高考明確要求的5大能力之一.近幾年各省份壓軸題也充分顯示了這一點,如2010年浙江卷就要求考生依據(jù)試題中的條件作出粒子的運動圖象,并展開討論.

圖2

(1) 如果要使速率大于v1的β粒子進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ中,求磁場寬度d和B與v1的關(guān)系.
(2) 若B=0.0034 T,v1=0.1c(c是光速),則可得d;α粒子的速率為0.001c,計算α和γ射線離開Ⅰ時的距離,并給出去除α和γ射線的方法.
(3) 當(dāng)d滿足第(1)問所給關(guān)系時,請給出速率在v1>v>v2區(qū)間的β粒子離開區(qū)域Ⅱ時的位置和方向.

分娩后產(chǎn)婦的注意力全部集中到孩子的安全和喂養(yǎng)方面,聽到孩子哭聲,看到嬰兒正常的生理改變,都可能引起產(chǎn)婦精神緊張、焦慮。有些產(chǎn)婦因生女孩而情緒不安、傷心,從而導(dǎo)致產(chǎn)后出血;有些產(chǎn)婦分娩后由于精神過度興奮而不眠??傮w來講,孕產(chǎn)婦心理特征綜合表現(xiàn)為緊張恐懼、焦慮懷疑、煩躁不安、依賴無主、諸者兼?zhèn)洹?/p>

3聯(lián)系實際,構(gòu)建模型
新課改后,物理選題傾向與生活實際相聯(lián)系,通過巧妙的問題設(shè)計,鍛煉學(xué)生對實際問題的解決能力,且通常比較復(fù)雜,比如2014年浙江卷壓軸題.

(1)求Ⅱ區(qū)的加速電壓及離子的加速度大小.
(2)為取得好的電離效果,請判斷Ⅰ區(qū)中的磁場方向(按圖4說明是“垂直紙面向里”或“垂直紙面向外”).

圖3 圖4
(3)α為90°時,要取得好的電離效果,求射出的電子速率v的范圍.
(4)要取得好的電離效果,求射出電子的最大速率vmax與α之間的關(guān)系.
要想在高考物理中真正一舉拔得頭籌,除了要有扎實的知識基礎(chǔ),還需要計劃性地備戰(zhàn)攻略,本文根據(jù)歷年的考試規(guī)律,將備戰(zhàn)攻略總結(jié)如下:
1) 縱觀往年試題,抓住命題方向.從往年試卷上看,考查率最高的知識點包含電學(xué)、能量守恒、歐姆定律、功率、帶電粒子在磁場中的運動等,這些熱門考點可作為我們備戰(zhàn)的主攻方向.
2) 注重過程分析,緊摳物理模型.過程分析是把一個復(fù)雜的問題層層剝開的關(guān)鍵.
3) 知識之間融會貫通.學(xué)科知識是互通的,用數(shù)學(xué)思維解決物理問題,時刻關(guān)注最新的科技成果,新的科學(xué)技術(shù),都可以提高物理問題的解決能力.
4) 克服心理障礙,合理把握時間.良好的心態(tài)是制勝的關(guān)鍵,要有正視壓軸題的決心,不盲目悲觀,更不盲目樂觀,在合理把握時間的基礎(chǔ)上,由簡單處入手,步步為營,絕不輕言放棄.
綜上所述,高考物理壓軸題解題講究的是準(zhǔn)確性以及考生的問題分析能力,所以在平常的學(xué)習(xí)中,考生要多思考、多練習(xí),這樣才能總結(jié)出適合自己的試題應(yīng)對策略.
(作者單位:山東省壽光市壽光中學(xué))