我家的泰迪

葉嗣丞

導讀：

寵物是小朋友們最喜歡的伙伴，怎樣把你喜愛的伙伴描寫出來呢？讀了下面這篇作文，你會受到啟發(fā)。

Happy是我家的一只棕色泰迪，毛茸茸的腦袋總是轉來轉去，烏溜溜的眼睛仿佛時時刻刻在監(jiān)督著每一個陌生人，扇形的耳朵時不時豎起來像雷達一樣，它的鼻子異常靈敏。//每次我剛一跨入小區(qū)的大門，它就能感覺到，便使勁地狂叫，激動不已，好像在歡迎我回家！鋒利的牙齒像一把把匕首，一旦有人招惹它，不管是誰，好像都會一口咬下去似的。

點評：開頭描寫Happy的樣子，抓住腦袋、眼睛、耳朵、鼻子四樣，采用比喻手法，寫出了Happy的機智和靈敏，生動而傳神。

開頭也有不足：內容太多。開頭要短小精練。“//”后面的部分可以去掉，加一句“它非常聰明可愛”即可。

Happy是個很會察言觀色的小家伙。當我心情愉快時，它就特熱情，寸步不離地跟著我；當我悶悶不樂地坐下時，它就會馬上挨著我趴下，好像我的守護神似的；當我生氣發(fā)火時，它就會夾著尾巴、耷拉著耳朵悄悄地溜走。

點評：這段采用了總——分的手法，從“我”的三種心情、Happy的三種表現來描寫Happy的察言觀色，表現了Happy的聰明可愛。這部分寫得非常棒！

Happy還是一個膽小的貪吃鬼。每次，我們就要吃飯的時候，happy就會蹭過來，屁顛屁顛地圍著飯桌打轉，一圈又一圈，好像巡邏兵似的。在媽媽的三令五申下，我不敢給happy食物吃，就裝作沒看見它似的。Happy見這招不管用，馬上換一招。它裝出一副可憐兮兮的樣子，大大的眼睛直勾勾地盯著我，好像很委屈似的。我被它看得快崩潰了，偷偷地瞄了媽媽一眼，還是不敢給。Happy見我還是沒理它，就慢慢地蹭過來，舔舔我的腿，碰碰我的衣服，好像在提醒我：“主人主人，快給我點東西吃，就一點點。”Happy的眼神打動了我，我趁媽媽沒留意，飛快地扔下一塊肉。Happy喜出望外，立刻吧唧吧唧地吃起來，就像一輩子沒吃過肉似的。那么大的吃肉聲響肯定會被媽媽聽到。果不其然，媽媽猶如河東獅吼，大喝一聲，嚇得happy馬上扔下肉，一溜煙不見了，只剩下我一個人挨媽媽數落。哼，這沒良心的膽小鬼。

點評：第二段略寫，第三段詳寫。這一段，用一件具體的事情，寫Happy如何向“我”求食，一計不成又生一計，形象生動地寫出了Happy的聰明可愛、貪吃膽小。同學們可以找一找、畫一畫描寫Happy動作、神態(tài)的語句，看看Happy如何施計求食，又是如何膽小害怕，從中體會寫法。

Happy三次施計，中間有過渡，你能找到過渡語句嗎？

還有哇，我家happy還是開門高手呢！當它被關在門外時，開始時裝模作樣地叫喚兩聲。看你沒動靜，接著它就用爪子撓門，試探門能不能被推開。若你還是沒動靜不理它，那它就開始動真格的了。先瞄準門把手，運運氣，使勁往上一躍，前爪若剛好搭住門把手，它就隨著下落的力道順勢把門把往下一拉，門就開了。

點評：這段寫Happy是開門高手，用概括與具體的寫法，寫得可有順序，可有層次啦！你找一找表示順序、層次的詞語，再畫一畫表示動作的詞語，體會一下寫法，說不定，你也會成為寫動物作文的高手呢！

Happy來我家已經有一年多了，它就像是一個聰明可愛的小妹妹，我好喜歡它！

點評：結尾點明中心——聰明可愛，照應開頭，形成首尾照應的格式。這種寫法，既點明中心，又抒發(fā)情感，值得大家學習。

總評：

嗣丞同學，你有著善于發(fā)現美的眼睛，善于捕捉生活的素材，文字生動，內容具體，層次分明，情感真摯，是一篇佳作！

亮點一：語言文字生動親切，娓娓而敘。介紹Happy，就像介紹自己的小妹妹一樣，行文親切活潑，語言描寫生動具體。

亮點二：文章結構完整嚴謹，層次分明。文章運用總——分——總的寫法，圍繞中心詞“聰明可愛”，介紹了三個特點，每個特點又運用“總——分”、“先概括后具體”的寫法，寫得生動、具體、形象。一個特點一段，層次清晰。

亮點三：文章語句生動，用詞豐富。文章在描寫中，小作者運用了大量的比喻、擬人的寫法，用上了豐富的動詞，描寫了Happy的動作與神態(tài)，寫得栩栩如生，惟妙惟肖。

亮點四：小作者觀察細致，描寫細膩。對察言觀色的三種狀態(tài)的描寫、眼饞求食的三個計策的描寫、Happy開門的層次描寫，都表現了小作者觀察與描寫功底的深厚。

（點評老師：廣西壯族自治區(qū)北海市銀海區(qū)平陽鎮(zhèn)橫路山小學 林家泉）