學習型組織的人力資源管理培訓研究分析

何玲

中圖分類號：F272.9 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）02-000-01

摘 要 當前社會發展日益變化、更新非常迅速，企業如果不想被社會淘汰，就必須適應這種發展，擁抱變化。一家企業擁有良好的競爭力最重要的就是人才，因此企業對人力資源管理培訓也變得越來越重視，而學習型組織的人力資源管理培訓不僅能夠促進成員的職業生涯發展更能夠促進企業的可持續發展，提升企業創造力和學習力。

關鍵詞 學習型組織 人力資源管理 培訓 研究分析

一、學習型組織的含義

學習型組織就是能熟練的進行創造知識、獲取知識和傳遞知識的組織，并且能夠在學習的時候能夠善于修正自身的行為，用來適應新的知識和新的變化。學習型組織這一概念是來自于管理學家彼得.圣吉《學習型組織的藝術與實踐》著作中所提出來的。學習型組織具有九大特點：第一，組織的共同愿景。第二，創造性。第三，不斷學習。第四，兼學別樣。第五，扁平式結構。第六，無邊界行為。第七，自主管理。第八，員工家庭與事業平衡。第九，領導者的新角色。

由于社會迅速發展，知識經濟也快速的崛起，因此對于企業來說，所要面臨的挑戰也將越來越大，對于企業人才來說當前的能力只是一時的，他們的價值更加來自于可持續的發展、終身教育。也就是說，真正出色的企業將依靠一個各階層人員全身心投入并能不斷學習的組織—學習型組織。

二、學習型組織的人力資源管理培訓研究分析

學習型組織與人力資源管理之間是一種辯證統一的關系。學習型組織的核心和實質在于擁有強大的組織學習能力，能夠在組織與環境相互作用的構成中快速學習成長，完善組織的運作方式，從而獲取組織的成功。而培訓是實現人力資源可持續發展的重要環節，也是學習型組織理論所提倡的“學習”的一部分。學習型組織理論主張“工作學習化，學習工作化”、“隨時學習，隨處學習”、“終生學習”、“團體學習”、“全員學習、“快樂學習”。

（一）要建立基于學習型組織的企業文化。一個良好的企業文化是學習型組織建立的關鍵，因為企業文化建立在以人為本的共同目標上，形成良好的企業氛圍和環境是非常有必要的。企業的發展是離不開員工，建立企業文化的根本原則就是以人為本，充分了解員工，以員工為核心組織學習，才能促進企業的發展。在企業文化中要體現出學習型組織終身學習、全員學習、全過程學習、團隊學習的學習理念，培養一種積極的協作精神，營造相互信任和高度開放的組織氛圍。

（二）建立基于學習型組織的結構設計。要進行組織分析和人員分析，對培訓與開發需求進行有效的分析。通過組織分析，研究整個企業戰略，確定培訓和開發的范圍，對企業所處的環境、企業發展戰略和組織資源進行檢查，以確定培訓范圍的重點。通過人員分析確定哪些員工需要培訓，哪些員工不需要培訓，以及需要哪種培訓。不同層次的人員對于培訓有不同要求，要有戰略眼光，進行周密系統性思考。

（三）開拓全面實用的人力資源培訓方法。眾多企業應用的培訓方法只限于講授法、案例教學等常用方法，使員工產生厭煩感。學習型組織建設的核心含義在于尋找并提高企業不斷適應變革的能力，在于形成組織的整體思考能力。要選擇培訓經驗豐富的老師，積極營造團體學習氛圍，采用最新的游戲學習法、觀察學習法、案例研究法等，多種方法變換組合，給組織成員創造團體學習的機會，通過知識的融合，使團體產生突破性創新型思維，并逐漸形成更多學習型團隊，使培訓達到最理想的狀態。

（四）建立學習型組織的管理培訓體系。學習型組織是對傳統人力資源管理體系的創新。為適應全球化的市場競爭和開拓創新企業經營戰略，企業必須從傳統的“控制”型管理走向現代化的“指導與激勵”型的管理。主要為幾點：1.科學評估培訓需求，合理制定培訓計劃。要根據企業當前情況與發展結合外界市場的發展趨勢，明確員工培訓需求與實際期望效果，來制定培訓目標。并根據培訓目標劃分幾個階段，循序漸進，合理安排內容與培訓對象，讓培訓效果的實現最大化。2.落實管理培訓。從培訓課程的設計到培訓講師的選擇，從培訓場地的選擇到培訓員工的確認都需要面面俱到，這樣才能讓培訓學習的知識有效的轉化為員工的工作能力。3.科學的評估培訓效果。培訓結束要進行評價與總結，這不僅能夠總結本次培訓的效果，同時也能為下次培訓提供依據，以便做出科學合理的決策。

三、結語

在現代迅速更新發展的知識經濟時代，一個企業最重要的競爭力就是體現在知識的競爭上面，一個知識競爭力強的企業關鍵在于企業人員學習知識以及掌握知識能力上面，因此對于學習型組織的人力資源管理培訓對于企業來說是非常有必要的，這對于組織成員來說將很好的培養了他們學習知識能力。企業應該采用積極先進的方法，支持學習型組織，并且完善培訓提起，讓企業一直保持強大的核心競爭力，讓企業保持可持續發展的趨勢。

參考文獻：

[1] 申平玉.基于學習型組織的人力資源管理培訓研究[J].現代經濟信息，2015（19）.

[2] 李艷萍.知識經濟條件下企業員工培訓與開發體系的創新[J].武漢大學學報（社會科學版），2006（05）.

[3] 藍文永、賁紹云.基于學習型組織的人力資源管理研究[J].山西財經大學學報，2011（S1）.