群眾舞蹈在群眾文化生活中的作用研究

呂銘

摘要：近期以來，廣場舞越來越受群眾的歡迎，隨處都可見廣場舞的練習者。作為群眾舞蹈一種，廣場舞的流行使群眾舞蹈再次走入大眾的視線。群眾舞蹈的參與者大多為群眾，且不受年齡和性別的限制，成為群眾文化生活的重要組成部分，也成為群眾文化研究者的重要研究對象。群眾舞蹈給群眾的文化生活帶來的巨大的影響。

關鍵詞：群眾舞蹈；生活；文化

一、群眾舞蹈和群眾文化的定義

（一）群眾舞蹈的定義

群眾舞蹈一般是指在群眾中流行的，供群眾業余時間消遣練習的一種舞蹈。群眾舞蹈的范圍極廣，一般可分為：社交舞蹈、民間舞蹈、校園舞蹈、廣場舞蹈和兒童舞蹈等。

（二）群眾文化的定義

群眾文化是群眾以自娛自樂為目的，以廣大的人們群眾為活動主體，在工作時間之外，進行的自我娛樂、自我參與、自我開發的群眾自發的社會性文化。群眾文化的產生是為了區別于文化，群眾文化的適用主體的不同和群眾性、通俗性等文化特點，使群眾文化和廣義上的文化有很大的差別，成為獨立于文化之外的單獨領域。

二、群眾舞蹈的特點

群眾舞蹈是一種獨立的舞種，既吸取其他舞種的優點，又形成自己的特點。通過對群眾舞蹈的研究可以發現，群眾舞蹈主要有以下 種特點。

（一）群眾性

群眾舞蹈的主要參與者為群眾，是各行各業的群眾在工作時間之余進行的一項業余運動。群眾舞蹈的產生、發展，以及群眾舞蹈的種類和變化都離不開群眾的參與，因此，群眾舞蹈具有極深的群眾性。群眾舞蹈的群眾性還表現在活動場地上。其他舞蹈種類大多具有專門的訓練和表演場地，但群眾舞蹈隊訓練和表演場地沒有特殊的要求，社區空地、活動廣場和其他空曠場地都可以作為群眾舞蹈的練習場地。

（二）區域局限性

我國地大物博，具有不同的氣候特點和地理特征，分為不同省份、民族。不同民族和省份的群眾對群眾舞蹈的喜好不同，并形成了本地域的發展特點和特色。不同民族的群眾舞蹈會大量參考本民族的舞蹈內容，在動作、道具和節奏上都具有本民族的特點，因此，使群眾舞蹈具有極大的區域局限性，不同民族的舞蹈在本民族受到極大的歡迎，卻在相距不遠的另一個民族群體內少人問津。群眾舞蹈的區域局限性在限制群眾舞蹈的發展的同時，也增加了群眾舞蹈的多樣性。

（三）多樣性

群眾舞蹈的群眾自發的特點使群眾舞蹈的發展也并不是單一的，群眾會根據自己的喜好和文化背景選擇喜歡的舞蹈種類進行練習。不同年齡的群眾喜好的舞蹈種類不同，不同職業和文化水平，不同文化背景喜好的舞蹈種類也不同。因此，不同的群眾之間練習的群眾舞蹈具有多樣性的特點。群眾舞蹈吸取其他舞蹈種類的精華，雖然在長期的。練習過程中也形成了自己的特點，但舞蹈動作、風格來源的不同，也使群眾舞蹈具有多樣性。

（四）時代局限性

群眾舞蹈的發展經歷了多個時代的歷程，在不同時代背景下，群眾舞蹈具有不同的特點，因此，群眾舞蹈也具有不同的時代性。例如，上世紀八十到九十年代，比較流行迪斯科、霹靂舞等群眾舞蹈。在當下時代，比較流行的是廣場舞。

三、群眾舞蹈在群眾文化生活中的作用

群眾舞蹈能夠發展到今天，并隨著廣場舞的流行得到發揚光大，是因為群眾舞蹈對群眾的文化生活有很大的促進作用。

（一）鍛煉群眾的身體，提高群眾身體素質

群眾舞蹈的集體性使群眾能夠進行群體的、定期的、定時的舞蹈運動。通過舞蹈運動的；練習，群眾的身體得到鍛煉。同時，群眾舞蹈內容多變，不拘于單一的形式，且可以增加多種多樣的舞蹈道具，選取不同的舞蹈音樂，對群眾的吸引力極大，可以使群眾堅持長期運動。經過長期的運動，群眾的身體素質得到大幅度的提高。就目前流行的廣場舞來看，參與者大多為中老年婦女，她們忙于工作和家務，缺乏必要的運動時間，身體素質大多不良，經過廣場舞的練習，她們的身體素質大大提高，健康狀態也得到了改良。

（二）豐富群眾的精神生活

群眾舞蹈是一種具有一定運動強度的舞蹈，學習和練習的過程對參與者是一種挑戰和提高，經過運動之后的群眾，精神得到放松，壓力得到緩解，解決了日常生活中的各類問題，使群眾的精神狀態得到改善。同時，通過群眾舞蹈的練習，使參與者的身體形態和身體健康都得到了改善，精神狀態處于愉悅狀態，有更大的精力和動力不斷豐富自己的精神生活。在群眾舞蹈練習的過程中，參與者可以接觸更多舞蹈、音樂的種類，享受多種舞蹈和音樂帶來的視聽享受。

（三）推進和諧社會的產生

近幾年，我們在努力創建和諧社會，而群眾舞蹈的流行，推行了和諧社會的產生。群眾舞蹈的運動屬性、群體性和簡單易學等特質，使之能夠在群眾間快速的流行起來，并能夠長期堅持。群眾舞蹈的群體性使參與者之間進行大量的溝通、交流，改變了小區居民間缺乏溝通、交流的局面，使鄰里之間更加團結友愛。同時，群眾舞蹈的流行使群眾將業余時間利用起來，在豐富群眾的業余生活的同時，也減少了不少治安問題發生的機會。群體舞蹈的流行，不僅是群眾自由選擇的結果，也是社會為了創建和諧社會而大力推廣的結果。

【參考文獻】

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作者簡介：呂 銘（1981.06--）；性別：女，籍貫：四川屏山人，學歷：本科，畢業于四川師范大學；現有職稱：群眾文化助理館員；研究方向：舞蹈、戲劇、群眾文化。