淺談小學(xué)生節(jié)儉品德的培養(yǎng)

吳慧敏

【中圖分類號】G621 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0200-01

隨著改革開放的深入，國民生產(chǎn)總值不斷提高，人民生活水平在總體上也得到了改善，如今“萬元戶”再也不是什么遙不可及的事了。但是在人們豐衣足食的生活背后，又存在哪些問題呢？那就是隨之而來的浪費(fèi)現(xiàn)象，這種浪費(fèi)現(xiàn)象不僅存在于社會人群身上，在小學(xué)生的身上也有所體現(xiàn)，那么作為教師，我們該怎么樣教會孩子們學(xué)會節(jié)儉呢？

一、進(jìn)行憶苦思甜的思想品德教育是根本

新中國是在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起來的，毛主席教育我們要學(xué)會富日子窮過的原則。

在解放初期，人們的物質(zhì)生活比較貧乏，人們吃的、穿的都比較緊，按票、按量限制供應(yīng)，解決溫飽都是大問題，也就基本談不上什么浪費(fèi)。

在我的記憶深處，玉米面餅子夾紅糖，那是美味，記得比我大兩歲的姐姐每天和爺爺去放羊，爺爺知道放養(yǎng)辛苦怕姐姐走路累，每天給姐姐帶一塊夾了紅糖的玉米面餅子，一開始我不知道，后來知道了，很眼饞，就嚷著也要和爺爺去放羊，因?yàn)檫@樣我也就也能吃到一塊玉米面餅子夾紅糖了。

雷鋒我們都知道，他的艱苦樸素、樂于助人精神不僅僅屬于中國，而應(yīng)屬于全人類，而他的衣服襪子，補(bǔ)了多少個補(bǔ)丁，又有多少人知道？

《鋤禾》這首古詩幾乎家喻戶曉，每個人都會背，但是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的果實(shí)，孩子們懂得珍惜了嗎？

我并不是說，我們要忍饑挨餓，穿了補(bǔ)丁的衣服才叫高尚，我只是想說，在物質(zhì)生活水平提高的今天，我們享受生活的同時，也不要浪費(fèi)。

二、結(jié)合生活實(shí)際，教學(xué)生懂得要?dú)v行節(jié)約不浪費(fèi)

在我們的生活中，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，礦泉水、果汁喝了半瓶就扔掉了，衣服還有八成新，，甚至只穿了一兩次就隨手扔掉。在以前有這樣一句話“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。

古代大書法家王羲之，小時候生活很艱苦沒有紙和筆，就用樹枝在沙地上練字。

而現(xiàn)在呢，有的學(xué)生鉛筆還有大半只就扔掉了，本子寫了兩頁就隨手撕掉疊紙飛機(jī)了，鉛筆盒還好好的，不喜歡就扔掉了。

每天早晨學(xué)校門口，家長給孩子買盒飯、炸雞腿，當(dāng)早餐，吃不完，就扔掉了。孩子們的零花錢更是互相攀比水漲船高。

我們要教會孩子垃圾分類，哪些是可以回收再利用的，哪些是不可以再回收利用的，把那些可以回收利用的物品送回回收站，重復(fù)利用。把那些吃剩下的早餐，喂雞、喂鳥都不算浪費(fèi)。

三、教會孩子理解體會父母的辛勞

為了家庭，為了孩子，每個父母默默的付出辛勤勞動，要讓孩子學(xué)會體諒，感恩父母。

衣食住行都是父母為我們提供的，看到父母每天奔波勞碌。我們還心安理得的浪費(fèi)嗎？父母給了我們生命，并含辛茹苦的把我們拉扯大，我們要體諒父母，尊重父母的勞動成果。

我是名教師，兒子也在學(xué)校上學(xué)，開學(xué)第一天，孩子花了 7元錢，回家我教育兒子，零花錢要有度，說每天只允許花一元買零食。

第二天，當(dāng)他花完了規(guī)定的一元錢，再想向我要錢時，我拒絕給他，兒子居然罵我說：“你這個壞媽媽”，我茫然了，委屈的淚水充滿了我的眼睛。

回到家，我給兒子講小時候媽媽不嫌臭，給你洗尿布，擦屁股。晚上11點(diǎn)才讓媽媽好好睡覺，我是壞媽媽，那你看見我給自己買過零食吃嗎？還不是你拿著爸爸、媽媽掙的錢去買零食的。兒子知道錯了，終于明白了合理的要求可以滿足，不合理的要求不可以滿足。

四、感情升華，學(xué)會力所能及的去幫助別人

“贈人玫瑰，手留余香”，中國雖然地大物博，但還有些相對貧困的地區(qū) ，那里的孩子生活艱苦，上不起學(xué)。我們可以號召孩子們將舊書，不用本子，舊衣服，攢的零花錢寄給他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和節(jié)儉，幫助他人的同時，也能做到物盡其用。

四川汶川地震，我們都捐了款，孩子們也拿出了自己的零花錢，去幫助那些受災(zāi)的人。

“由儉入奢易，由奢入儉難”。節(jié)儉是中華民族的美德，應(yīng)該在我們的孩子身上傳承下去，我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會低碳環(huán)保的生活方式，我們節(jié)儉但不吝嗇。在別人需要幫助的時候，我們也會慷慨解囊，熱情相助。