做好高校宣傳思想工作要發揮四個群體的作用

習近平總書記指出，做好宣傳思想工作必須全黨動手。要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做。高校是意識形態工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。做好高校宣傳思想工作，當前在高校內部要發揮好四個群體的作用，形成宣傳思想工作的強大合力。

一、高校領導干部率先垂范,切實擔負起表率的作用和責任

習近平強調，各級黨委要負起政治責任和領導責任，加強對宣傳思想領域重大問題的分析研判和重大戰略性任務的統籌指導，不斷提高領導宣傳思想工作能力和水平。加強和改進高校宣傳思想工作，高校領導干部是“關鍵的少數”，領導干部能不能以身作則、率先垂范，能不能“一級抓一級、層層抓落實”，關系到宣傳思想工作的實際效果。有少部分人以為，當前評價學校辦學水平的指標是論文的質量和數量、博士與碩士點數量、科研項目、高層次人才等硬指標，而把宣傳思想工作視為軟任務，不能自覺地重視、投入和關心，需要引起高度重視。

高校黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，發揮好示范引領作用。高校黨委書記、校長重視程度不同，就會帶來宣傳思想工作水平不一致。首先要做好頂層設計，完善高校宣傳思想工作機制，強化政治責任和領導責任，黨委書記、校長要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，充分發揮高校黨委的領導核心作用，將宣傳思想工作納入學校發展的總體布局，同規劃、同部署、同考核，切實推動工作落實。其次要配齊建強高校宣傳思想工作隊伍，統籌推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等宣傳思想工作骨干隊伍建設，堅持高標準選配高校宣傳思想工作干部，加強高校宣傳思想工作人才培養。最后要建立并落實意識形態工作責任制、問責制、督導制，把意識形態工作納入干部考核的重要內容。

各級干部要落實宣傳思想工作，把責任擔起來。“政治路線確定之后，干部就是決定因素。”高校黨委副書記、副校長在學校黨委的領導下，分管黨建、教學、科研、后勤等領域的工作。機關職能部門一把手、二級學院書記、院長，直接管理本部門、本系統，本學院工作。高校共青團干部、機關干部負責各項任務和工作的具體落實。當前，少數干部認為宣傳思想工作就是書記的工作，宣傳工作就是學校宣傳部門的事，思想工作是學生工作部門的事，因此對宣傳思想工作重視程度不夠。各級領導干部應該做好三種人:第一是清醒人，真正理解領會加強和改進高校宣傳思想工作，事關黨對高校的領導，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業后繼有人。第二是明白人，職能部門、院系都是大宣傳工作格局的重要組成部分，肩負著各守一方、協同作戰的重要職責。第三是局中人，無論是制定政策、出臺措施，還是開展工作，都要考慮價值導向、輿情民意、教育效果，把自身工作同宣傳思想工作聯系起來。

二、高校教師言傳身教,切實擔負起育人主體的作用和責任

鄧小平同志曾經指出:“一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”高校教師是高等學校育人的主體，教師隊伍的思想政治素質直接關系到高校人才培養的質量。有部分教師理想信念模糊、政治信仰迷茫，在課堂上公開發表雜音與噪音，“抹黑中國”、“扭曲歷史”、“美化西方”的言論喋喋不休。要著力加強教師思想政治工作，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教師頭腦。扎實推進師德建設，落實高校教師職業道德規范，完善師德建設長效機制。

發揮思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師骨干作用。首先要熱愛思想政治理論課教學崗位，建設學生真心喜愛、終身受益的思想政治理論課。二要切實推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。統一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，納入相關專業人才培養方案和教學計劃。充分發揮高校哲學社會科學育人功能。目前，哲學社會科學70%以上的研究人員在高校，哲學社會科學理論研究成果2/3出自高校，要挖掘哲學社會科學課程的思想政治教育資源。深入推進哲學社會科學教學科研骨干和思想政治理論課骨干教師研修工作，建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度。輔導員班主任著力增強大學生思想政治教育針對性實效性，加強心理健康教育。

發揮專家學者的智力優勢。具有大批專家學者是高校的獨特優勢。引導專家學者積極參與宣傳思想工作，對于增強宣傳思想工作的學理性和吸引力、感染力具有重要意義。一是聘請專家學者擔任學生導師班主任，言傳身教感染青年學生。二是組織開展高校名師大講堂、理論名家高校行等活動，邀請知名專家學者做專題演講、輔導報告，他們思想深刻、語言鮮活，能夠增強教育效果。三是抓好人物訪談。認真分析和研究師生的關切點，圍繞黨和國家大政方針和社會熱點事件，對相關領域的專家學者進行專題訪談。四是抓好理論文章。邀請權威專家學者圍繞前沿熱點問題撰寫重點理論文章，回答師生疑惑。

調動全體教師教書育人積極性。嚴把教師聘用考核政治關，從入口選拔政治素質強專業強的教師。進一步健全教師政治理論學習制度，實行學術安全培訓制度，重視在優秀青年教師中發展黨員。高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。強化高校課堂教學紀律，制定加強高校課堂教學管理辦法，健全課堂教學管理體系。決不允許各種攻擊誹謗黨的領導、抹黑社會主義的言論在課堂出現；決不允許各種違反憲法和法律的言論在課堂蔓延。加強師德師風建設，實行師德一票否決制，健全學術不端行為監督查處機制。高校宿舍管理人員、實驗室人員、圖書管理員、保衛人員，后勤人員都應有道德情操，這是高校管理服務崗位的前提條件；要有仁愛之心，把學生當親人，努力與學生和諧相處，實現全員育人，不做局外人。

三、高校青年學生增強主體意識,切實發揮好自我教育的作用

在宣傳思想工作中，大學生作為教育對象是宣傳思想工作客體與主體雙重身份的統一體。主體與客體及其相互關系直接影響著宣傳思想工作的有效性，強化主體的主體性是提高宣傳思想工作有效性的前提；增強客體的主體性是提高宣傳思想工作有效性的關鍵；主體與客體的和諧互動是提高宣傳思想工作有效性的核心動力。但是，大學生在思想政治教育問題上不如智育和體育那樣有明確的接受意愿，缺乏作為接受主體參與、配合相關活動的自覺意識，以及自主地選擇、評判、踐履宣傳思想工作內容的自覺意識。所以，必須注重培養大學生的主體意識和道德意志，激發大學生的主體接受意愿、合理欲望和動機，引導大學生進行自我教育。

充分發揮學生骨干的作用。學生的廣泛參與，不僅可以有力支持宣傳思想工作，同時還可使宣傳思想工作成為培育學生綜合素質的重要平臺。各級各類學生干部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨干及在學術科技、文化體育等方面成績突出、對大學生群體有引領作用的優秀學生組成高校學生骨干群體，他們是溝通師生感情、傳遞師生信息的橋梁和紐帶，是學校宣傳思想工作中的中堅力量，應充分信任、大膽使用、著力提高。一是加強思想引導和業務培訓。充分利用團校、社團活動，幫助廣大青年樹立遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的人生信念，用科學的理論武裝青年，使他們不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。二要著力培育典型項目，努力構建實踐育人新機制。培育富有特色的學生社團和創業項目，依托相關網絡互動社區和主題網站，采用“學校組織、網絡搭臺、學生唱戲”的模式，形成更多更好的學生特色項目和品牌。

引導大學生進行自我教育。近年來，網絡化生活已成為當代大學生的常態，對大學生思想行為也帶來了全方位、深層次的影響。當前高校宣傳思想工作中的許多新情況新任務，在很大程度上是因“網”而生、因“網”而興、因“網”而增。當代青年學生主體意識強烈，不喜歡被灌輸說教，崇尚追求自我展現。針對這一特點，要秉承開放、共建、共享的理念，充分利用現代傳媒手段，大力開展豐富多彩的網絡主題教育活動，努力營造網絡育人的濃厚氛圍。圍繞中國特色社會主義和中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力唱響主旋律，積極弘揚正能量，依托具有影響力的教育網絡互動社區，組織開展網絡關愛青少年活動、全國高校“我的中國夢”微電影攝影系列大賽等活動，充分發揮網絡“第二課堂”的重要作用，以學生喜愛、能黏住學生的方式，潤物無聲地做好網絡時代高校宣傳思想工作。

四、高校宣傳思想部門干部履職盡責,切實發揮好關鍵作用

習近平指出，宣傳思想部門承擔著十分重要的職責，必須守土有責、守土負責、守土盡責。宣傳思想部門工作要強起來，首先是領導干部要強起來，班子要強起來。各級宣傳部門領導同志要加強學習、加強實踐，真正成為讓人信服的行家里手。這就要求高校宣傳思想部門干部在履行基本職責中，必須加強學習，勤于實踐，嚴于律己，發揮好關鍵作用。

建設一支高素質的高校宣傳思想隊伍。在新形勢新挑戰面前，宣傳思想干部隊伍中有的對高校意識形態工作的極端重要性缺乏足夠的認識，不安心、不專心、不愿意做宣傳思想工作；有的知識結構單一，應對挑戰、開拓創新的能力不足，在困難和矛盾面前辦法不多。為此，一要抓好理論學習，通過堅持不懈學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。二要旗幟鮮明地堅持黨性原則。堅持不懈地宣傳黨的理論和路線方針政策，敢于善于反駁錯誤思想言論。堅持政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網站，切實管好陣地、管好內容、管好新媒體、管好工作人員。三要提高業務素質。要在理論上、筆頭上、口才上或其他專業上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。四要注重抓基層、打基礎，著力轉作風、正學風、改文風，增強主動性、掌握話語權，努力開創宣傳思想文化工作新局面。

宣傳思想部門干部要發揮好關鍵作用。首先，宣傳思想部門作為黨委的參謀助手，要承擔起協助黨委構建工作機制、抓好宣傳思想工作的重要職責。建立黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協調、部門院系共同參與的工作機制。其次，宣傳思想部門是大宣傳工作格局的骨干和樞紐，肩負著牽頭抓總和指導協調的重要任務。必須統籌協調校內校外、課內課外、網上網下等各方面，努力構建起高校宣傳思想工作大格局。再次，要把圍繞中心、服務大局作為基本職責。牢牢把握正確的輿論導向，發揮現代媒體的優勢，探索各種形式，宣傳黨的理論、路線、方針、政策，傳播先進文化，凝聚促進開放合作、改革發展、維護穩定的正能量。通過樹立問題意識，主動回應社會和師生員工的關切，弘揚主旋律，辦好校內媒體，正確引導校內外輿論熱點，有理、有據、有節地開展輿論斗爭。

高校宣傳思想工作點多線長面廣，是一項系統工程。必須樹立起大宣傳理念，按照圍繞中心、服務大局、統籌規劃、系統設計、整體推進的要求，統籌整合校內外各種優勢資源、調動一切積極因素，發揮高校四個群體作用，心往一處想、勁往一處使，形成人人重視、各方支持參與、協同推進高校宣傳思想工作的良好局面。