王睿
【摘要】習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表重要講話時強調,宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準工作切入點和著力點,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。高校思想政治教育工作大局意識不可缺,不可偏離“圍繞中心、服務大局”的基本定位,應積極培養和弘揚社會主義核心價值觀。在新時期下,通過高校思想政治教育教學,進一步加強大學生的“大局 大勢 大事”“大德”觀教育。
【關鍵詞】“大局 大勢 大事” “大德”
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)03-0075-01
習近平主席曾在《胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好》中指出:“能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力”,這彰顯了黨中央對意識形態工作的重視。意識形態工作有促進社會發展、凝聚人心的重要作用和戰略地位。高校作為思想政治教育的重要陣地,是意識形態工作開展的重中之重。
在目前我國高校的思想政治教育中,思想政治理論課的作用還沒有完全發揮出來,其意識形態教育成效還有待增強。
1.培養高校大學生的“大局 大勢 大事”觀
我國歷來思想教育,以“修身、齊家、治國、平天下”為序,認為“不掃一屋,何以掃天下”,主要以個人的品德和行為教化為主。新中國成立以來的思想政治教育延續了以往的傳統,突出對個人品行培養,對社會公德和上升到國家高度的道德觀培育相對弱了一些。
在高校思想政治教育中,應該從意識形態工作戰略地位的高度,從推動中國特色社會主義事業長遠發展的視角,培養大學生洞察“大局”、“大勢”和“大事”的能力,做到胸懷大局,把握大勢,著眼大事。以經濟建設為中心是我們黨堅持的“大局”;堅持經濟建設是解決當代中國一切問題的根本要求,是我們黨堅持的“大勢”;搞好我國物質文明和精神文明,改善人民物質生活和精神生活,是我們黨堅持的“大事”。高校思想政治教育應使大學生了解我國為什么要以馬克思主義理論作為指導思想,并用馬克思主義理論去指導和解決中國的實際問題。高校思想政治教育更要堅持高度的大局意識和責任意識,推進馬克思主義中國化的發展和創新,鞏固馬克思主義理論在思想理論領域的指導地位。
2.注重高校大學生“大德”的培養
在新時期下,西方發達國家在世界范圍內強力推行他們的政治觀和價值觀,國際敵對勢力圖謀“西化”、“分化”中國。隨著網絡信息化程度的提高,國內外思想各種文化紛至沓來,進步的、落后的、積極的、頹廢的……它們之間相互碰撞、激蕩,斗爭、融合。再這樣復雜的條件下,如何有效地用馬克思主義理論武裝大學生的頭腦,引導大學生在積極吸納世界其他民族優秀文化成果的同時,保持和發展中華民族文化的優良傳統,大力弘揚中華民族精神,自覺抵制不良思想文化的侵蝕,成為高校思想政治教育的重大課題。
每個時代都有時代精神,都有作為一個時代特征的價值觀。社會主義核心價值觀反映了當代中國各族人民共同認同的價值觀。習主席在《把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程》中提到“培育和弘揚核心價值觀,有效整合社會意識,是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑,也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現實都表明,構建具有強大感召力的核心價值觀,關系社會和諧穩定,關系國家長治久安。”在社會主義核心價值觀中,富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求;自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求;愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。社會主義核心價值觀其實就是“德”,既是個人的“小德”,也是一種“大德”,是社會的“德”,國家的“德”。 “大德”的弘揚,呈現的是中國道路、中國精神和中國力量;“大德”的踐行,承諾的是和平發展的道路;“大德”的遵循,堅持的是各民族和國家人民群眾共同進行的奮斗。
社會主義核心價值觀是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,是社會主義意識形態的本質體現,是中國特色社會主義精神力量的內核。高校思想政治教育需要在培育和踐行社會主義核心價值觀中發揮更大的理論引導和實踐指向作用,使大學生“明大德”,增強大學生的文化自信和價值觀自信,進一步發揮好社會主義核心價值觀凝聚共識、弘揚正氣、引領風尚的重要作用。
參考文獻:
[1]當前中國的大局大勢大事,辛向陽,人民論壇9月下(總第417期)
[2]胸懷大局、把握大勢、著眼大事,《瞭望》新聞周刊,2013年08月26日
[3]《胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好》,習近平在2013年全國宣傳思想工作會議上的講話
[4]《把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程》,習近平在中共中央政治局2014年2月24日就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第十三次集體學習上的講話