新媒體在團學青年思政中的建設

鄧水平　王丹丹　李佳　沈江

【摘要】隨著時代的進步，科學的發展，大學生在新媒體使用的行為和方式也在不斷的變化。在這樣的背景下，新媒體在團學工作中被廣泛的應用。高校共青團工作者應當順應時代的發展，積極運用一些新媒體工具，推進團學青年思想政治教育工作的創新與發展。

【關鍵詞】新媒體 團學工作 建設

【基金項目】本文系2015年度南通大學大學生創新訓練計劃項目成果“新媒體在團員青年思政工作中的調查研究”的研究成果。（項目編號：2015148）。本文系2013年度南通大學團建課題項目成果“新媒體在團員青年思政工作中的功能和作用研究”的研究成果。（項目編號：13080014）

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0007-02

一、新媒體定義及其特點

既然要讓新媒體在團學青年的思想政治中起作用，那么首先就該知道什么才是新媒體。嚴格意義上來說，新媒體應稱之為數字化新媒體。它是一個相對的概念，是媒體形態的一種，報刊、廣播、電視等傳統媒體在不斷的發展以后以新的媒體形態展現，包括網絡媒體、手機媒體、數字電視等。[1]新媒體利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。所謂的新媒體是相對于舊媒體而言，很多的傳播學家或是報刊雜志也對于“新媒體”有著自己的定義，而大家的共同點必然是新媒體比舊媒體的傳播更快，更廣。

傳統媒體的傳播方式是單向、線性、不可選擇的。它主要集中的表現為在一個特定的條件下被發布者公布，受眾是一種被動的接受，并沒有信息 反饋和交流。[2]這種靜態的傳播不具有信息的無限流動性。而新媒體的傳播是雙向傳導的，信息的發布者和接受者角色可以互換，兩者可以進行互動。與傳統的媒體相比，新媒體在傳播的內容方面更加的豐富多彩，文字、聲音、圖像等多媒體化成為一種趨勢。手機不僅僅是打打電話，發發短信，而是電視、電腦、MP3等的融合體。相對于傳統媒體而言，新媒體的無紙化，成本低，綠色環保，方便 、快捷也是其優勢所在。

二、南通大學新媒體在團學青年中的使用現狀

在團學工作中使用的新媒體主要是各種社交網站以及即時的通訊媒體，如人人網、微信、微博、手機報、QQ、PU平臺等。各種媒體在南通大學的團學工作中的使用有如下特征：

QQ是團學工作中使用的最廣泛也是起步最早的媒體，在隨機的調查人員中使用QQ的人群高達97%，依照每屆的慣例，每年都會建立新生群，讓大一的新生們在步入大學之前對學校有所了解。與此同時，在此還能認識許多朋友，擴大自己的朋友圈。所有的團學組織也都有其相應的QQ群組，以及空間主頁，用于通知活動以及發布消息。就比如學習部平時主要發布一些勵志語句或是在備考之時通知時間或者上傳一些學習資料。

其次是微信，在使用人群中約占76%，他是團學工作中“年輕”的傳播載體。各個部門的微信管理平臺起步較晚，隨著時代的發展，雖然起步晚，但在學生中有著很大的影響。學生可以和一些校園精英進行零距離的交流，如有疑問可以隨時提出。

微博雖然約占調查人中的51%左右，但其是團學工作中較為重要的新媒體。每個學院團委都有其自己的微博，除了傳統的發布一些活動以及引導青年的思想訊息外還發布一些實習招工等訊息。

PU也是一個新新平臺，每個關于團學的活動都會在這個平臺發起，然后同學們進行報名，采用掃描二維碼來進行簽到，并且采用活動積分的累計模式，促使同學更好的參加活動。但由于管理的不恰當，并未稱成為參加活動的主要傳播形式。

當然，除了這些，也有一部分的同學使用人人網、手機報等了解學校的信息以及學校的活動。新媒體具有直接性、便捷性以及廣泛性，受到廣大學生的喜愛，為學生的工作開辟了新方向。

三、新媒體在團學青年思政工作中建設的意義

1.新媒體拓展了大學生的思維

新媒體以一種我們難以想象的速度進入到我們的生活，學生在新媒體中能夠更快的獲取信息，填鴨式的傳統教育已經不能滿足學生的需求。

2.新媒體提供了廣闊的平臺

新媒體的內容豐富，傳播速度快，形式多樣。大學生正處于人生觀、世界觀、價值觀形成的時刻，在日常生活當中，大學生可以通過新媒體查閱豐富的學習資料，提出具有建設性的新觀念。[3]團學工作者必須做好充分的思想準備，主動研究，充分學習新媒體技術，提升青年學生的綜合素質。

3.新媒體豐富了校園文化

改善校園中的新媒體傳播環境，加強建設，充分的發揮新媒體的優勢，提升大學生自身媒介素養，能夠將新媒體文化建設和校園文化建設結合起來，樹立正確的社會主義核心價值觀。讓學生主動地投入到校園的文化建設上。

參考文獻：

[1]唐凱.新媒體在高校團學工作中的作用，科教導刊，2013.11，G47]

[2]沈水榮.新媒體新技術下的閱讀新變革[J]，2011.09

[3]張文婧.新媒體在大學生思想政治教育中的意義研究 [科教園地，2015.6]