3D打印技術在美術教育中的應用研究

楊翊

摘 要：3D打印技術在美術教育中的應用利于優化教學模式，激發創造力，提高自主學習和合作能力。運用時，也存在缺少多學科聯動的頂層設計、軟硬件投入不足、教師專業知識和技術支持有待改進的局限性。

關鍵詞：3D打??；中小學；美術教育；綜合能力

中圖分類號：G434；G633.955；G623.75 文獻標志碼：B 文章編號：1008-3561（2016）07-0089-01

3D打印技術是一種以三維模型為基礎，通過逐層疊加材料生成三維實體的技術。隨著技術的發展進步，在中小學的美術教育中應用3D打印技術，可以優化教學模式，激發學生的創造力和想象力，培養學生的綜合素質，給美術教育帶來新的活力。

一、3D打印技術簡介

3D打印技術又稱“增材制造技術”，屬于快速成型技術，是一種以數字模型為基礎，以PLA、ABS或粉末、金屬等材料，通過逐層打印來生成三維實體的技術，在工業、建筑、汽車、航空航天、醫療和教育等領域具有廣泛的應用。3D打印技術與傳統的加工技術不同，在制造過程中不需要刀具和模具，而是利用三維模型和3D打印機，通過逐層不斷地累積材料，在空間中直接制造。3D打印的精確度很高，可以打印出模型的大量細節，能制作傳統方法難以制作的特殊結構。3D打印的制作流程一般分為四個步驟：一是三維建模，二是模型分層，三是逐層打印，四是后期加工。

二、3D打印技術在美術教育中的應用

3D打印技術應用廣泛，可以用于多個學科的教學實踐。在中小學美術教育中，使藝術欣賞變得形象生動、鮮明直觀，使學生更好地理解其內涵，是達成教學目的的重要途徑之一。在美術課堂上，使用3D打印技術可以讓學生將藝術作品的創意和想象打印成實際模型，以前只能畫在紙上的圖畫變成現實中的三維實物，可以促進學生對所學內容的理解，提高學生的綜合素質。首先，有助于美術教學模式的優化。利用3D打印技術開展美術活動課程，可以在傳統美術教育的基礎上，對美術教育的方式帶來新的思考。在美術課程中增加新穎的3D打印課程，可以改變傳統的灌輸和模仿的教學方法，以學生為中心，讓學生在課上完成模型設計、實際應用、藝術欣賞、整體評述等過程，使抽象的美術欣賞變得生動形象。3D打印技術可以提供一個進行素質教育，培養學生綜合能力的重要平臺，讓美術教育的課程結構更加豐富，課程實施更加便捷和開闊。其次，有助于激發學生的想象力和創造力。在傳統的美術教育過程中，主要注重學生對繪畫等二維創作能力的掌握，而學生對三維藝術作品的創意和想法通常難以實現。利用3D打印技術，可以給學生提供一個更開闊的創造空間，使學生的作品不僅看得見，還能拿得到，同時發展學生的思維能力和創造能力，有利于學生的個性化教育。在教學過程中，要鼓勵學生大膽嘗試，不怕失敗，尊重每個學生不同的審美感受和表現力，幫助學生實現自己的藝術作品，充分發揮自己的想象力和創造力，培養學生對藝術和美的追求。再次，有助于學生參與藝術設計實踐。利用3D打印技術，可以鼓勵學生親身參與藝術實踐，感受藝術魅力，豐富審美體驗，讓學生在實踐活動中學習，具有更好的學習效果。3D打印技術使學生設計的作品不僅僅停留在紙面上，還可以進行實際的加工和制造，讓學生參與整個作品的完成過程。在3D打印的每個步驟中，可以進行鑒賞能力和審美能力的培養，同時擁有視覺和觸覺的雙重體驗，使枯燥的學習變得生動，提高學生對藝術作品的整體設計能力，拓展學生的發散思維。最后，有助于提高學生的自主學習和團隊合作能力。3D打印技術作為一種新興技術，對學生具有極大的吸引力，可以激發學生主動參與學習的動力。所以，可以開展學生課外自主美術活動，讓學生組成相應的興趣小組，自己動手完成藝術作品，并且進行賞析。這不僅培養了動手能力，也鍛煉了團隊協作能力和溝通交流能力。

三、當前3D打印技術用于美術教育的局限性

首先，缺少多學科聯動的頂層設計。目前，3D打印課程還沒有統一的標準，缺乏頂層設計與系統規劃，需要新的理念和思想，將科學、工程與藝術等學科進行有效結合，而不是單獨地將各個學科的應用分開，這樣才能發掘3D打印技術在教育方面的深層次應用。其次，軟硬件投入需要加強。當前，3D打印機的價格雖然在逐漸下降，但高級設備和耗材仍然比較昂貴，在投入較低的情況下打印材質和色彩會比較單一，影響教學和應用的效果。最后，教師專業知識的要求和技術支持。3D打印的使用需要多學科的知識，尤其是在軟件建模和打印機操作等方面，對美術教師提出了較高的要求。在課程上，一方面，要熟練使用3D打印機進行模型設計和制作，另一方面，還要對3D打印在美術教育課程中的應用進行相關的教學設計，幫助和引導學生展開學習活動，這需要教師利用更多的時間進行學習和提高。而且，相應的支持工具、展示工具等方面的技術開發尚未成熟，需要隨著技術的應用和發展逐漸探索。

四、結束語

將3D打印技術與美術教育相結合，有利于美術教育的課程改革，優化課堂教學，充分提高教學效果，培養學生的綜合素質。隨著對3D打印技術在美術教育方面的深入研究，可以預見其未來的應用更加靈活、廣泛。

參考文獻：

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