幼有所依，老有所養，難矣！

法國著名兒童哲學作家奧斯卡·柏尼菲在其《人生，是什么呢》一書中問到幾個看似簡單卻又難以作答的問題——人生為什么有痛苦？人類為什么存在？為什么我們活著？為什么我們會死？回顧自己身在香港的人和事，有幾多父母會讓孩子從小就思考這個課題？成年人本身又有多少真正思考過人生和生死的問題？

思考這個哲學問題，在今時今日的香港十分重要，尤其今年才過了兩個多月，就有多宗學生自殺事件，最近更是九日內有七宗學生墮樓事件，令本來灰蒙蒙一片的香港更雪上加霜。

媒體報道稱多是因為學生有學業壓力，或生活不如意而自殺。有專業社工因而呼吁媒體不要簡化自殺原因，畢竟人選擇走上絕路，成因非常復雜。而作為教育局局長的吳克儉則表示“心痛”，并吁學校、老師和家長要“加把勁”，會成立專責委員會分析自殺成因及提出預防方法。“加把勁”此言一出，令本來已無民望可言的局長再度引來各界的痛斥。

香港的“幸福指數”并不高，政府的管治失效，“大白象”工程層出不窮，醫療開支大幅削減，房屋價格高不可及，這些都給香港人造成壓力。壓力條件下，成年人、尤其是身為教師和家長的，就更要用自己的方法守護自己的學生或孩子。可惜的是，舍本逐末的家長為數不少。求學就是求分數的想法恒久不衰，并不斷為社會制造失敗者；以目標為本的教學方法令學生難以體會到學習的意義和打從心里喜歡學習；而國民教育雖已擱置，卻以拆件的方式在各班級各課程中出現，卻沒有讓孩子認真學習和討論人生而為人的價值和追求，難怪出現贏在起跑線卻輸掉兒女的局面。

學生自殺問題也揭開了更嚴重而常被漠視的問題——老人自殺。早在2月，當年度財政預算案指出會削減醫院管理局的經常性開支2.5億元時，筆者身邊就有不少朋友表示不想太長命。未來的安老服務不足，醫院床位不足，沒有全民退休金，而強積金供款不能令人安享晚年已成現實時，在香港老去，要是沒有物業和沒有足夠的財力去應付晚年的醫療和生活開支，確是很悲慘的。

老年人不善表達自己，很多長者退休后找不到自己的角色和寄托，也惶恐自己成為下一輩的負累，終成抑郁癥患者。而活于貧窮之中的老人情況更嚴重，生活和尊嚴也成問題。虐老個案年年上升，縱然偶爾引起媒體和社會關注，卻未令人正視。而香港再過50年，根據政府的推算，全港人口有三分之一是65歲或以上的耆老，人口老化問題非常嚴重，可推測老人自殺問題只會惡化，不會好轉。幼有所依，老有所養，在香港當今的社會，很遺憾，目前仍無法做到。

（鄒頌華）