一卡通與圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換及對接的實現(xiàn)

摘 要：為了解決一卡通系統(tǒng)與圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換問題， 本文采用中間數(shù)據(jù)服務(wù)模式來進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換，并規(guī)劃設(shè)計出系統(tǒng)對接接口結(jié)構(gòu)圖及工作流程，從而實現(xiàn)一卡通與圖書館管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換。

關(guān)鍵詞：圖書管理系統(tǒng)；一卡通；中間數(shù)據(jù)服務(wù)

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.08.135

0 引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會的信息化水平逐漸提高，信息科學(xué)技術(shù)對國內(nèi)高校的影響也進(jìn)一步深入。在此過程中表現(xiàn)出來一些阻礙高校信息化進(jìn)程的現(xiàn)象如：校內(nèi)信息孤島、設(shè)施重復(fù)建設(shè)、信息獲取途徑繁雜等等。如何合理高效的整合校內(nèi)資源并采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q這些問題以加快高校信息化進(jìn)程的推進(jìn)是各高?？紤]的問題之一。一卡通技術(shù)的出現(xiàn)能夠很好的解決目前遇到的一些問題，通過它能為校園信息化建設(shè)提供全面的數(shù)據(jù)管理平臺，同時結(jié)合管理信息系統(tǒng)和一卡通專網(wǎng)形成數(shù)字空間和共享環(huán)境。校園一卡通是數(shù)字化校園的切入點，是校園信息化管理的重要手段與方式，是促進(jìn)高校管理信息化，提高財務(wù)管理水平和管理效益的重要舉措。校園一卡通系統(tǒng)依托校園網(wǎng)，以校園卡為載體，使全校師生僅需手持一張校園卡就可以實現(xiàn)在校園內(nèi)進(jìn)行吃飯、購物、考勤、洗浴和借閱圖書等一系列活動，真正做到了“一卡在手，走遍校園”。一卡通與圖書館系統(tǒng)系統(tǒng)對接完成后，可以提升圖書館整體服務(wù)管理水平，對未來為讀者開展新形式的服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

1 一卡通系統(tǒng)與圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換對接的目標(biāo)

一卡通系統(tǒng)是指以智能卡卡片為主體，借助各類智能讀寫設(shè)備和軟件平臺，為持卡人提供服務(wù)的綜合管理系統(tǒng)。圖書館管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)學(xué)校圖書館內(nèi)書籍管理，書目檢索管理，圖書借還管理，證件管理及借閱超期罰款等等與圖書借閱等綜合服務(wù)息息相關(guān)的管理系統(tǒng)。兩系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換對接完成后可以實現(xiàn)通過一張校園卡完成文獻(xiàn)借閱、讀者證件處理、超期罰款、信息查詢等等服務(wù)，進(jìn)一步簡化圖書館的工作流程，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，使圖書館業(yè)務(wù)智能化、數(shù)字化。

2 一卡通系統(tǒng)與圖書管理系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換方式

圖書管理系統(tǒng)與一卡通系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換的方式一般常見的有以下3種方式，文件共享模式（如Txt、CSV、XML）、數(shù)據(jù)庫視圖（DataView）方式、中間數(shù)據(jù)服務(wù)（如Web Service）方式。

2.1 文件共享模式（TXT、CSV、XML）

文共享模式是一種松耦合的數(shù)據(jù)交換模式。首先系統(tǒng)雙方共同確定文件的數(shù)據(jù)格式，然后系統(tǒng)按確定的數(shù)據(jù)格式導(dǎo)出文件，待系統(tǒng)接收文件后按雙方確定格式進(jìn)行解析并導(dǎo)入系統(tǒng)。示意圖如圖1所示。

文共享模式安全性比較突出，在系統(tǒng)之間確定好標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式后，無需直接通信，就可以傳遞相關(guān)數(shù)據(jù)。缺點在于實時性差，無法快速響應(yīng)。

2.2 數(shù)據(jù)視圖模式（Data View）

該模式是第三方對接系統(tǒng)主動獲取由一卡通數(shù)據(jù)庫構(gòu)建的一個開放數(shù)據(jù)視圖。示意圖如圖2所示。

該模式需要一卡通系統(tǒng)開放部分?jǐn)?shù)據(jù)庫來建立數(shù)據(jù)視圖，優(yōu)點是一卡通系統(tǒng)工作量較少，數(shù)據(jù)視圖定義簡單靈活，缺點是一卡通數(shù)據(jù)對外開放，會對數(shù)據(jù)庫安全和穩(wěn)定性造成一定的影響。

2.3 中間數(shù)據(jù)服務(wù)模式（Web Service）

該模式是指由一卡通系統(tǒng)提供一些系統(tǒng)中間數(shù)據(jù)服務(wù)，這些數(shù)據(jù)服務(wù)與原一卡通數(shù)據(jù)庫物理分離，保證數(shù)據(jù)安全性，對接系統(tǒng)通過這些中間數(shù)據(jù)服務(wù)來獲取一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)。示意圖如圖3所示。

中間數(shù)據(jù)服務(wù)模式相對于其他兩種模式在安全性和開放性都是最理想的模式。一卡通系統(tǒng)通過建立一個共享數(shù)據(jù)的中間數(shù)據(jù)服務(wù)，分別定制出不同中間數(shù)據(jù)服務(wù)來滿足相關(guān)第三方對接系統(tǒng)。中間數(shù)據(jù)服務(wù)可以針對第三方系統(tǒng)優(yōu)先級別設(shè)置不同的數(shù)據(jù)開放策略，從而滿足用戶的個性需求。

中間數(shù)據(jù)服務(wù)是基于Web Services的標(biāo)準(zhǔn)化集成方案，前兩種模式存在不同系統(tǒng)的異構(gòu)問題，并且開放性和安全性沒有第三種模式快捷高效。為了減少開發(fā)成本采用中間數(shù)據(jù)服務(wù)模式進(jìn)行一卡通與圖書管理系統(tǒng)對接是我們的最優(yōu)選擇。

3 一卡通系統(tǒng)與圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換對接實現(xiàn)

3.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換對接

一卡通系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換通過第三方借口程序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)通信，用一卡通替代原來的借書證，實現(xiàn)全校統(tǒng)一身份認(rèn)證及校內(nèi)金融消費。（結(jié)構(gòu)圖如圖4所示）。校園一卡通系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)之間的接口主要包括如下幾個部分：

3.1.1 統(tǒng)一使用學(xué)號

由于校園一卡通采用學(xué)號為唯一代碼，因此圖書館也必須用學(xué)號替換現(xiàn)有的借閱證號，采用學(xué)號為系統(tǒng)唯一的借閱證號碼，這樣可通過讀卡器模擬條碼槍功能。

3.1.2 同步人員信息

通過底層開發(fā)接口，實現(xiàn)校園一卡通系統(tǒng)到圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)同步功能，在第一次導(dǎo)入用戶檔案后，后續(xù)檔案的維護(hù)全部可自動實現(xiàn)。通過接口程序可以實時同步一卡通系統(tǒng)人員檔案信息，一卡通替代原來的條形碼借書證，借助讀卡器實現(xiàn)圖書借還的身份識別、新增人員信息、補辦及掛失人員信息同步，圖書管理系統(tǒng)直接調(diào)用一卡通人員信息，極大的簡化了圖書館的日常管理，同時也實現(xiàn)了校內(nèi)人員信息資源共享。

3.1.3 黑名單識別

圖書管理系統(tǒng)通過第三方接口自動獲得卡片狀態(tài)信息，如果由于系統(tǒng)版本等原因無法實現(xiàn)的話，可通過服務(wù)器駐留的第三方同步程序進(jìn)行黑名單識別，讀卡器讀到校園卡號時，首先由駐留程序進(jìn)行識別，如果是黑名單則自動彈出對話框提示，如果不是黑名單，則可輸入到圖書管理系統(tǒng)窗口中。

3.1.4 扣費流水上傳

校園一卡通的金融功能為圖書館罰款收繳提供了極大的便利，系統(tǒng)通過讀卡器直接在一卡通中收繳罰款（如超期款、圖書損壞罰款、丟失賠償罰款等），并通過一卡通專網(wǎng)上傳扣費交易流水到一卡通數(shù)據(jù)庫，同時圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存扣費流水金額，以便于后期對賬。

3.2 接口實現(xiàn)方式及流程

一卡通平臺通過同步服務(wù)器系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控服務(wù)器，保證將共享信息及時、增量、準(zhǔn)確、完整發(fā)送給預(yù)約共享對象，其工作流程如圖5所示。

同步服務(wù)程序和監(jiān)控程序的功能如下：

（1）將要求共享信息的系統(tǒng)分類，并根據(jù)分類信息控制共享的信息對象；

（2）為每個請求共享對象分配專用共享隊列，從而達(dá)到信息存儲緩存的目的；

（3）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控服務(wù)器系統(tǒng)時刻監(jiān)控預(yù)約共享的請求對象的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

（4）同步服務(wù)器系統(tǒng)的發(fā)送線程根據(jù)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)保證將請求共享的信息及時發(fā)送給請求對象所在的計算機；

圖書借閱端通過DLL動態(tài)鏈接庫文件來獲取圖書管理系統(tǒng)里所需信息，主要DLL文件有：取得共享信息的DLL（SyncDll.DLL）、取得全局控制信息的DLL（Ctrl_app.dll）、上傳計費充值信息的DLL（ReqDll.Dll）、卡操作的DLL（RF_CardDll.DLL）。

4 結(jié)束語

一卡通與圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的共享及同步，極大的簡化了傳統(tǒng)圖書館的工作流程，降低了人力成本，推進(jìn)了圖書館數(shù)字化服務(wù)的進(jìn)程。同時改變了圖書館傳統(tǒng)機械的工作方式，實現(xiàn)了讀者與管理者業(yè)務(wù)交流的數(shù)字化、信息化，提高了圖書館整體的工作效率。校園一卡通系統(tǒng)綜合先進(jìn)的智能卡技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，不但能滿足學(xué)校不同管理層次的需要，而且解決了校內(nèi)多卡合一的問題，它在校園中起著橋梁的作用，通過它與學(xué)校圖書館、教務(wù)、后勤等等部門的管理系統(tǒng)之間的信息聯(lián)系，將整個校園連成一個數(shù)據(jù)網(wǎng)，使校內(nèi)管理實現(xiàn)高度信息化。隨著一卡通技術(shù)的不斷完善，它將革新校園傳統(tǒng)的管理及運營體系，加快信息學(xué)校信息化進(jìn)程，實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

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作者簡介： 袁曉戎（1981-），男，河南人，碩士在讀，工程師，研究方向：從事計算機科學(xué)與應(yīng)用、信息化管理研究。