小提琴演奏中的樂思表達(dá)探究

田杰

摘 要： 樂思作為音樂的靈魂，尤其是在小提琴演奏中顯得尤為明顯，它表達(dá)是否恰當(dāng)直接影響整個小提琴的演奏效果的優(yōu)劣。在小提琴演奏中，對演奏者的要求很高，以純音樂的呈現(xiàn)和高難度的演奏技巧為主，因此對演奏者的樂思表達(dá)提出了巨大挑戰(zhàn)。在實際的小提琴演奏過程中，演奏者仍然會受到諸多因素的干擾而存在一系列問題，本文以小提琴演奏為出發(fā)點，探討樂思表達(dá)在這其中的特點，并在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)策略加以解決。

關(guān)鍵詞： 小提琴 樂思表達(dá) 表達(dá)策略

一、引言

音樂，是人們共同的語言，以其獨有魅力占據(jù)人們的日常生活。音樂有諸多表現(xiàn)形式，其中音樂的演奏具有明顯的個性色彩，而在音樂演奏過程中，除了要注意樂器使用方面外，演奏者的情感表達(dá)也起到至關(guān)重要的作用。樂思，簡單來講就是音樂的思想，是音樂的靈魂與魅力的主要體現(xiàn)。小提琴的演奏可以看做是一場融合生命力的演奏，能否感染觀眾，很大程度上取決于樂思的表達(dá)程度高低。樂思的表達(dá)并不是一件很容易的事情，需要融合各方面的因素才能達(dá)成。因此，在小提琴的演奏過程中，演奏者要注意對樂思的把握，從而進行良好的表達(dá)，運用音樂感染觀眾。

二、樂思表達(dá)的特質(zhì)

在樂曲演奏過程中，演奏樂曲的技法可以通過一段時日的練習(xí)加強，但是對樂曲的情感把握，每一個不同的演奏者有不同想法，正是由于這些在樂思表達(dá)方面的差異性，才使得演奏過程中出現(xiàn)極大不同。音樂的魅力就在于聽眾在聽歌曲的過程中碰觸到心中的某個點，從而引發(fā)情感共鳴，可以說，良好的樂思表達(dá)能夠觸碰到聽眾心中的一點，將無法用語言表達(dá)的思想感情借助音樂形式，讓聽眾能夠深切感受到。要有良好的樂思表達(dá)，首先要明確在演奏過程中，樂思表達(dá)的特質(zhì)，才能進行更好的把握。為此，在小提琴演奏過程中，樂思的表達(dá)有以下幾方面特質(zhì)：第一，創(chuàng)造性，作曲家將自己的思想感情以音樂作品形式留存下來，就是一個創(chuàng)造的過程，而演奏者通過情感的體驗將樂思以小提琴演奏的形式表現(xiàn)出來，就是一個再次創(chuàng)造的過程；第二，展示性，小提琴演奏的目的就是在于表達(dá)樂思，引發(fā)聽眾的思想共鳴，聽眾作為其中的重要載體，具有較強的展示性；第三，形式性，樂思的本質(zhì)就是作曲家寄予歌曲當(dāng)中的思想感情，要想讓聽眾了解這一思想感情，就需要演奏者將其以演奏形式展現(xiàn)出來，小提琴也是演奏形式之一；第四，感染性，音樂本身就具有感染作用，演奏出來的歌曲激發(fā)聽眾內(nèi)心的情感，從而引起心理上的共鳴。

三、影響樂思表達(dá)的若干個因素

在小提琴的演奏過程中，演奏者會受到諸多因素的影響而在樂思表達(dá)上存在諸多問題，在演奏過程中要特別避免受到這些因素的干擾，才能進行良好的小提琴演奏。本文結(jié)合這些影響因素，在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)解決策略，促進更好的發(fā)展。

（一）音準(zhǔn)

音準(zhǔn)是準(zhǔn)確表達(dá)樂思的首要問題，所謂音準(zhǔn)就是小提琴演奏家控制小提琴使其音高符合標(biāo)準(zhǔn)的過程，只有進行準(zhǔn)確的演奏才能將原本的思想感情傳遞給聽眾。在這一過程中，演奏者需要對自己的琴聲進行準(zhǔn)確分辨，而且小提琴在演奏過程中并不是單獨的器具，還要結(jié)合其他樂器一起合作完成對情感的表達(dá)，因此這就需要演奏者擁有良好的聽力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，就要求演奏者在平常的練習(xí)階段經(jīng)常鍛煉自己的聽力，還要加大自己左手手指的控制力度，熟悉指板上的位置，避免出現(xiàn)差錯。

（二）熟練小提琴的演奏技巧

熟能生巧，應(yīng)用在小提琴的演奏中也是同一個道理，對于演奏者而言，熟練演奏技巧在實際演奏中進行樂思的表達(dá)也有重要的影響作用。在演奏技巧中，運弓的方法對樂思的表達(dá)的影響最直接，演奏者若有熟練的演奏技巧，就能夠熟練調(diào)控手指的速度、運弓力度等，通過熟練的技巧為演奏者在演奏音樂時進行樂思的表達(dá)奠定堅實基礎(chǔ)，以此讓觀眾享受試聽盛宴，引發(fā)情感共鳴。

（三）生活經(jīng)驗與個人感受

音樂是來源于生活的一門藝術(shù)，不管是好的音樂作品、音樂作曲家還是音樂的演奏者，都離不開生活帶來的影響，一切脫離生活的音樂都無法發(fā)揮主要作用。從表面上看，小提琴的演奏者是音樂傳遞者，其實從深入角度說，更多是精神追求者，因此，要想在小提琴的演奏中完美地傳遞樂思，就要讓演奏者將自己的個人感受、生活經(jīng)歷與音樂本身相聯(lián)系。因此，演奏者在平時生活中，要多多走出去，不要一直密閉在一個空間練習(xí)演奏技巧，要花更多時間用心感悟生活，在觀察生活的同時結(jié)合自身經(jīng)歷，促進樂思表達(dá)。

（四）音樂的學(xué)科屬性和知識結(jié)構(gòu)

音樂不僅是一項藝術(shù)，而且是一門學(xué)科，每一門學(xué)科都有自己的屬性，而音樂這門學(xué)科與其他學(xué)科相比較而言，具有其他學(xué)科無法比擬的全面性和綜合性。在小提琴演奏時樂思表達(dá)的過程中，演奏者可以通過對音樂知識的了解，加深對音樂作品本身所具有的內(nèi)涵的理解，在此基礎(chǔ)上進行更好的樂思表達(dá)。目前，隨著網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)發(fā)展進程的不斷加快，演奏者可以通過網(wǎng)絡(luò)進行全方面的了解，提供有效的資源，促進發(fā)展。

四、結(jié)語

樂思作為小提琴演奏者的感情部分，進行良好的表達(dá)十分重要，因此，演奏者不僅要強化個人的演奏技能，而且要通過多種途徑實現(xiàn)有效的樂思表達(dá)。

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