《可愛的你》

翟夏婉

我想和大家分享一部電影——《可愛的你》（又名《五個(gè)小孩的校長》），一部講述幼兒教師的電影。

劇情

故事發(fā)生在香港：據(jù)電視報(bào)道，元田村的幼兒園如果今年不滿5個(gè)孩子將要停辦。其中一個(gè)孩子暑假即將畢業(yè)，而其他4個(gè)孩子因?yàn)榧彝ダщy根本沒有其他幼兒園可上。剛剛切除腫瘤在家修養(yǎng)的呂慧紅看到了這個(gè)新聞，決定放棄和老公的環(huán)球旅行計(jì)劃，毅然來到了這所破舊的幼兒園，她要讓這些孩子繼續(xù)留在幼兒園。

香港大學(xué)數(shù)據(jù)顯示香港應(yīng)屆畢業(yè)生的平均薪酬是16000元左右。4500元在香港意味著什么？媒體和社會戲稱呂慧紅是“四千五百元校長”；居民們笑說她是為了出名，并把幼兒園幾時(shí)倒閉拿來下注；幼兒園門口清潔工總掛在嘴邊的一句話是：“今天不關(guān)，明天就關(guān)”；同事打電話告訴她這個(gè)宣傳手段不錯；同行想利用她“愛心老師”的形象把她打造成“香港補(bǔ)習(xí)天后”……而在這些冷漠的背后，卻是呂慧紅始終如一的堅(jiān)持，她堅(jiān)持走訪每個(gè)家庭，堅(jiān)持用微笑迎接僅有的幾個(gè)學(xué)生、堅(jiān)持著不讓最初的教育中斷。

改變

第一次見面，呂慧紅還不是呂校長。打開窗戶，孩子們東倒西歪地躺在地上、桌子上，沒有人帶他們上課，兼職老師正在忙著打掃衛(wèi)生。看到有陌生人來，孩子們趕緊戴上了口罩躲到了黑板后面。大概是被媒體的叔叔阿姨們嚇怕了吧，畢竟幾歲的孩子還不適應(yīng)那么多耀眼的閃光燈。

“為什么不摘下口罩？”

“爸爸說摘下口罩，叔叔阿姨就會拍到，別人就全都知道我是窮人家的孩子。”

從“蜜蜂有幾條腿”的問題開始交流，孩子們悄悄露出了小手和臉。

點(diǎn)名、大聲答到，引導(dǎo)孩子勇敢面對自己，勇敢摘下口罩，不必因?yàn)樨毟F感到自卑。

從“你最開心的一件事、最不開心的一件事”慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

從“小黑豆的夢想”帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)有夢的、自信的世界，他們像小黑豆一樣，開始相信自己，開始努力生長，開始學(xué)會把豎起的大拇指送給自己、送給父母、送給老師。

作為一名幼兒園老師，我不禁在想：看到“調(diào)皮搗蛋”的孩子，我們可曾細(xì)細(xì)和他聊過他那童趣的世界？大概只會斷然地說句“不許亂跑、不許打架”吧。的確，孩子的安全至關(guān)重要，但我們的初衷應(yīng)該是讓孩子們能自由地選擇自己的生活，從而快樂地成長，不是嗎？還記得，我們班的一個(gè)小男孩，入學(xué)的第一天不是大哭打滾兒，就是咬別的小朋友，或者鉆在桌底不肯出來……我知道，教育不能硬來，嚴(yán)厲的呵斥只會讓他離我們越來越遠(yuǎn)。于是，我顧不上他踢我、撓我，將他抱在懷里，輕輕拍拍他、親親他，慢慢地他也開始高興地上幼兒園了，也開始和我說起他常年工作在外的爸爸媽媽。只要我說：“老師吃完午飯一會就來陪你。”即使大哭大鬧的他也總會乖乖躺好，閉上眼睛說一句：“老師，你要快點(diǎn)吃飽哦。我等你。”也許，這就是教育的魔力吧！讓孩子成為更好的自己，帶領(lǐng)他們走向更美好的世界。

其實(shí)，能走進(jìn)孩子的心里，才是最重要的陪伴。

夢想

“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，乍看可愛逗人的五個(gè)小孩，卻因?yàn)樯畹睦Ь奖池?fù)著與年齡不相符的成熟：踩著高蹺做飯的小雪、幫著父母洗菜的雙胞胎姐妹、父母雙亡的珠女、守護(hù)斷腿爸爸的嘉嘉……貧困的現(xiàn)狀可能暫時(shí)無法改變，但精神追逐夢想的腳步卻不應(yīng)停止。呂校長的到來，不僅是在幫扶著孩子們有學(xué)可上，更是用夢想讓孩子和她們背后那原本黯淡無光的家庭，重新燃起了對生活的希望。

呂校長給孩子們布置特別的任務(wù)：說出自己并詢問父母的夢想。

夢想是什么？過早地面對生活使孩子們的夢想純粹而簡單，那些在我們看來平常之事，就是她們的夢想。“能好好讀書，這樣就可以多寫幾封信給離家出走的媽媽”，“能一直洗菜，這樣就可以永遠(yuǎn)和家人在一起”，“能在酒樓上班，這樣就可以幫阿姨洗碗”。孩子回家追問父母，父母最初甚至不愿意再談?wù)撨@些，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，他們早已覺得夢想就是癡人說夢。但在孩子的影響下，電影鏡頭放慢，他們陷入沉思，環(huán)顧四周，還是道出了那過往的夢。消防員、飛行員、運(yùn)動員，甚至是香港小姐，這些詞語都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們各自生活的現(xiàn)實(shí)。嘉嘉爸爸殘缺的肢體當(dāng)不了運(yùn)動員，小雪爸爸衰老和病弱也成不了飛行員，珠女阿姨皺紋滿臉也成不了香港小姐，雙胞胎姐妹肥胖的中年大媽也做不成消防員。雖然這些夢想已然難以實(shí)現(xiàn)，但這不影響孩子們幼小心靈對世界和未來的渴望：世界是大的，未來是美好的。

這些夢想令孩子又看到了生活中美好的希望，校長用愛改變了孩子，孩子們又用夢想感染著父母，父母的夢想又再度影響著孩子，這不就是“生命影響生命的身教”嗎？如此簡單而純樸。一個(gè)老師改變了一個(gè)孩子的一生，一個(gè)老師甚至影響了千千萬萬個(gè)家庭。

永不放棄的好老師

五個(gè)孩子也要秋游。看到正在開展親子游戲的元田幼兒園師生，村委會的新主任冷嘲熱諷：“我真替你們高興，今年有一個(gè)學(xué)生就要畢業(yè)了，明年就只有四個(gè)學(xué)生，到時(shí)幼兒園就可以關(guān)閉了，是該慶祝一下。”不得不面對現(xiàn)實(shí)，呂校長失望極了。就在這時(shí)，坐著輪椅的老教師來到了她的身邊。

“我在報(bào)紙上看過你的故事，我很欣賞你。這五個(gè)小朋友真有福氣，在他們小時(shí)候就遇到改變他們生命的好老師。”

“哎，可惜，我不能給他們最好的。”

“最好的？你就是最好的。最好的教育不是在于設(shè)施，最重要是看老師的心。不要放棄！”

所以，你們猜到了嗎？呂校長的夢想變成了“做一名永不放棄的好老師”。她和家長們一起打掃幼兒園，做路牌，開展開放日，向社會招生，她堅(jiān)信一定會有第五名孩子出現(xiàn)。然而，第五個(gè)孩子始終沒來。學(xué)期的最后一天，只有一個(gè)人的畢業(yè)典禮，莊重而又溫暖。即將畢業(yè)的嘉嘉說：“校長，謝謝你教我，還來家里探望我。我長大以后一定像您一樣，去幫助需要幫助的人。但是校長，我可不可以不畢業(yè)？”看到這，我不禁潸然淚下。

我的班級孩子今年六月份也畢業(yè)了，像他們的父母一樣，雖有不舍，卻總選擇放手，讓孩子們?nèi)ミx擇更廣闊的天空。每次收到他們發(fā)來的語音和短信，欣慰之余總有說不出的酸楚。“老師，我和兒子都好想你。孩子在大一班成長真是有福氣。”“老師，媽媽今天答應(yīng)讓我放學(xué)后到幼兒園門口等你。”“老師，我在天山公園叫你，你聽到了嗎？”“老師，我想你。”其實(shí)我真的想說，與其說孩子們有福氣，不如說我們老師何德何能，一生能修來這么多的福氣？你也有掛念一生的老師嗎？心存感恩，只愿她能健康平安！

真教育

楊千嬅飾演的呂慧紅校長，是有原型的，這部電影就是基于她的事跡改編。有人說過：“教育的目的不是教會孩子多少知識，知識也會有錯誤的；教育的目的也不是訓(xùn)練孩子擁有多少能力，能力是會落伍的；教育的目的應(yīng)該是教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會探索，學(xué)會成長。”

呂校長說：“當(dāng)老師是在做著一件很有意義的事情，是身教，以生命影響生命。是教育，而不是財(cái)經(jīng)。我的夢想就是做一位好老師，每一天都可以站在學(xué)校門口等你們上學(xué)就最開心。”用教育思想，用智慧和愛，用自己最大的努力教書育人，呵護(hù)那些有著美好夢想的孩子，真的很珍貴。

我不只看到一個(gè)老師如何身體力行地幫助四個(gè)家庭，更能感受到呂校長就是千千萬萬個(gè)好老師的縮影，她代表著用知識、用信仰、用生命來影響生命的一群人。沒有金錢，沒有利益，沒有名利，只有對孩子們最純粹的愛。也許一個(gè)人一輩子，都想擁有一個(gè)呂校長吧？但愿從事教育事業(yè)的你我能努力成為孩子們生命中那個(gè)“可愛的人”，成為用智慧和愛心守護(hù)孩子的“呂校長”，守護(hù)一顆顆幼小心靈的成長。

沒有刻意的設(shè)計(jì)，有的是平平淡淡你我切身體會的真實(shí)，有的是溫暖，滋潤你我。也許溫暖的感動才最深入人心，雖不強(qiáng)烈，但卻持久。希望《可愛的你》這部影片，能給大家?guī)韺γ篮蒙畹南蛲c追求。我很幸運(yùn)，能從事這樣一份幸福的工作，付出愛，收獲愛。

愿你我都能保持一顆初心，做最純粹的教育！