新學(xué)期：“紅領(lǐng)巾號”快樂起飛
——2016年9月學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

李　瑩　張　悅

新學(xué)期：“紅領(lǐng)巾號”快樂起飛
——2016年9月學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

李瑩張悅

新學(xué)期，新起點(diǎn)。9月，學(xué)校少先隊(duì)組織要緊緊圍繞習(xí)近平總書記“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給大陳島老墾荒隊(duì)員后代的回信，結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、公民道德教育要求，開展校內(nèi)外系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大隊(duì)員心懷祖國、奮發(fā)向上、文明向善，在鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴下，接受新鍛煉，開啟新航程。

做建設(shè)祖國的“接班人”

1.“頌祖國，樹理想”系列活動(dòng)。①我用彩筆畫祖國。舉辦低中年級“彩筆畫出祖國美”主題兒童畫展，引導(dǎo)隊(duì)員畫一畫祖國的壯麗河山、祖國的著名建筑，畫出心中最美的家鄉(xiāng)。②我和祖國來合影。通過“中隊(duì)照片墻”“網(wǎng)絡(luò)照片秀”展示隊(duì)員暑假到祖國各地游玩的照片，用“大家都來點(diǎn)個(gè)‘贊’”的形式進(jìn)行民主評比，選出優(yōu)秀攝影作品。③我與祖國共成長。高年級隊(duì)員可運(yùn)用文字、圖畫等形式制作“愛祖國”主題小報(bào)、海報(bào)、連環(huán)漫畫，宣傳祖國發(fā)展的歷史、祖國的概況和成就，表達(dá)長大后建設(shè)祖國的決心。

2.“看新貌，贊變化”尋訪活動(dòng)。①“大眼睛”尋變化。組織隊(duì)員們利用課余時(shí)間，走出校園，走進(jìn)社會(huì)，借助DV、相機(jī)記錄下祖國、家鄉(xiāng)取得的建設(shè)成就和巨大變化。②“小嘴巴”說變化。尋訪結(jié)束后，開展“看一看祖國新貌”“數(shù)一數(shù)家鄉(xiāng)新景”主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員說一說祖國解放前后發(fā)生的巨大變化和家鄉(xiāng)近年的迅速發(fā)展。通過實(shí)踐體驗(yàn)和親身感受，培養(yǎng)愛國之情、報(bào)國之志。③“雛鷹章”贊進(jìn)步。隊(duì)員們在尋訪過程中鍛煉了能力，增長了知識，活動(dòng)最后，輔導(dǎo)員給全體隊(duì)員頒發(fā)“向日葵章”，肯定每個(gè)隊(duì)員在自主參與活動(dòng)的過程中取得的進(jìn)步。

3.“立志向，見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)。①愛國明志微論壇。隊(duì)會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)：各小隊(duì)選派代表上臺，結(jié)合PPT講述如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中將愛國之情付諸行動(dòng)。②先鋒榜樣會(huì)客廳。隊(duì)會(huì)第二個(gè)環(huán)節(jié)：邀請當(dāng)?shù)氐狞h員先鋒模范現(xiàn)場講述故事，讓隊(duì)員感受榜樣的力量，真正懂得“先鋒”的含義，從而知道為了實(shí)現(xiàn)理想需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，不斷拼搏。③學(xué)習(xí)先鋒齊宣誓。隊(duì)會(huì)第三個(gè)環(huán)節(jié)：全體隊(duì)員面向隊(duì)旗進(jìn)行宣誓，通過莊嚴(yán)的“紅旗下誓言”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們滿懷豪情，立志用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)“先鋒”，同祖國和時(shí)代一起成長進(jìn)步。

做奮發(fā)向上的“追夢人”

1.玩轉(zhuǎn)“小腦袋，大智慧”。①黨史謎語大家猜。結(jié)合“中國夢”教育和“民族精神教育月”活動(dòng)，創(chuàng)新開展愛黨教育小游戲活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合的方式，加深隊(duì)員們對黨史的了解，增強(qiáng)民族自豪感，樹立愛黨、敬黨、贊黨的意識。②詩詞警句大家猜。課余開展“革命詩詞警句大家讀”活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)課上猜一猜毛澤東、周恩來、陳毅等老一輩革命家的詩詞和名言警句。③愛黨歌曲大家猜。進(jìn)行“愛國愛黨歌曲大聯(lián)唱”“猜猜這是哪首歌”等活動(dòng)，讓隊(duì)員們會(huì)演唱，懂含義，激發(fā)對黨和祖國的樸素感情。

2.開展“雛鷹采訪記”尋訪活動(dòng)。①“雛鷹”走基層。隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志提供的線索，采訪各行各業(yè)的“追夢人”典型事跡。②“追夢人”講成長。邀請典型人物參加采訪匯報(bào)會(huì)，聽他們講述自己在追夢過程中的成長經(jīng)歷和感受。通過面對面交流，進(jìn)一步觸動(dòng)隊(duì)員的內(nèi)心，讓隊(duì)員們感知如今的幸福生活來之不易。③“小筆桿”寫故事。隊(duì)員們動(dòng)筆將采訪活動(dòng)中感受最深的人或事寫成“微故事”，編輯《對話“追夢人》電子報(bào)，評一評哪篇微故事寫得最觸動(dòng)心靈，引導(dǎo)隊(duì)員在活動(dòng)中確立榜樣，增強(qiáng)勇做“追夢人”的決心。

3.講述“小少年，大夢想”。①我與“中國夢”。組織隊(duì)員們觀看“中國夢”視頻，學(xué)唱“中國夢”歌謠，輔導(dǎo)員用兒童化的語言詮釋“中國夢”的含義，引導(dǎo)隊(duì)員們深入了解“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，認(rèn)識到自己在實(shí)現(xiàn)“中國夢”過程中的使命和責(zé)任。②未來大暢想。舉辦“30年后的我”情景劇比賽，隊(duì)員們分小隊(duì)進(jìn)行表演，暢想自己在第二個(gè)“一百年”（新中國成立100年）到來時(shí)的生活。③快樂夢飛翔。通過少先隊(duì)儀式教育，引導(dǎo)隊(duì)員們結(jié)合自己的夢想設(shè)計(jì)一份成長藍(lán)圖，明確階段目標(biāo)、年度目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)，貼在布置好的“心愿樹”上，激勵(lì)隊(duì)員們把自己的未來與祖國的未來密切聯(lián)系在一起，用實(shí)際行動(dòng)助飛夢想。

做文明向善的“好少年”

1.曬一曬，爭當(dāng)“尊師小模范”。①“9·10”致敬輔導(dǎo)員。結(jié)合“教師節(jié)”，致敬輔導(dǎo)員。隊(duì)員們可將自己為輔導(dǎo)員老師們做的好事以PPT、視頻、圖畫、小報(bào)等形式呈現(xiàn)出來，利用微信、微博、QQ等新媒體曬一曬。②與黨員老師手拉手。分小隊(duì)結(jié)對一名本校的黨員老師，從身邊的榜樣入手，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的美好品質(zhì)，從小學(xué)習(xí)做人。③人人爭當(dāng)小模范。邀請家長代表和隊(duì)員們共同評選出一批“尊師小模范”，頒發(fā)“尊師章”，激勵(lì)隊(duì)員人人爭當(dāng)“尊師小模范”。

2.談一談，爭當(dāng)“美德好少年”。①“美德故事”分享會(huì)。9月20日是全國“公民道德宣傳日”，舉辦一次“紅領(lǐng)巾美德故事分享會(huì)”，宣傳各級“美德少年”的平凡善舉和感人故事，引導(dǎo)隊(duì)員們都來談一談如何學(xué)習(xí)同齡人中的道德榜樣，在學(xué)校、家庭、社會(huì)做品德高尚的好少年。②“美德童謠”課間唱。搜集或編寫一批道德童謠，組織隊(duì)員們課間傳唱，并學(xué)做童謠游戲，在玩中播下美德的種子，引導(dǎo)隊(duì)員們牢記行為規(guī)范，做一個(gè)有道德的人。③“美德少年”周周評。引導(dǎo)隊(duì)員們從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)美德少年，中隊(duì)每周評選“美德之星”，每月評選“美德好少年”，激勵(lì)隊(duì)員們以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力爭當(dāng)“美德好少年”。

3.做一做，爭當(dāng)“文明小達(dá)人”。①“小家務(wù)”顯“孝心”。開展以文明為主題的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們每天幫家人做一件力所能及的“小家務(wù)”，引導(dǎo)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)孝順父母親人。②“小崗位”顯“恒心”。在校園里設(shè)立“護(hù)眼小天使”“草坪小衛(wèi)士”“餐廳小督查”等“紅領(lǐng)巾志愿小崗位”，隊(duì)員們自行認(rèn)領(lǐng)崗位，人人堅(jiān)守崗位，持之以恒、盡心盡力地為大家服務(wù)。③“小服務(wù)”顯“愛心”。組織隊(duì)員們到公共場所開展志愿服務(wù)活動(dòng)，“關(guān)愛空巢老人”“打掃社區(qū)衛(wèi)生”“為公共自行車‘洗臉’”等，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，踐行隊(duì)禮精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

（特邀編輯 柯英責(zé)任編輯孫曉萌）