淺談如何經(jīng)營輕松的語文課堂氛圍

江西省贛州市南康區(qū)第一小學 朱群芳

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淺談如何經(jīng)營輕松的語文課堂氛圍

江西省贛州市南康區(qū)第一小學 朱群芳

【摘 要】

【關鍵詞】

小學語文 課堂氛圍 民主 贊揚

我們看到那些課堂氛圍比較好的班級，學生的學習熱情比較高，學習的效果也會比較好，有的班級的課堂氛圍十分的壓抑，學生的學習積極性也會受到抑制，學習的效果自然不佳，“師道尊嚴”的觀念已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的課堂了，老師要學會和學生打成一片，讓課堂上可以充滿了歡聲笑語，我們都知道積極的情緒可以提高學生的學習興趣，還可以調(diào)動學生的思維，讓學生的思維變得更加敏捷。輕松的語文課堂氛圍是煥發(fā)課堂活力的前提條件，那么，該怎樣營造輕松的語文課堂氛圍呢？讓我們一起來探討一下。

一、老師一定要民主、寬容

我們想要的課堂氛圍是寬松的、民主的、和諧的、平等的，想要為學生營造一個這樣的課堂氛圍，就需要老師是民主的、寬容的，老師要和學生之間有一種比較好的師生關系，我有時候看到一些老師走在路上，學生遇到他連個招呼都不打，就覺得這個老師很可悲，老師要和學生之間互相關心、互相尊重，特別是老師要主動地去關心、愛護學生，小學生雖然還小，但是他們分得清誰是真正對他們好的，在學生生病的時候，老師要給予他們關懷和媽媽般的溫暖，學生心情不好的時候，老師也要去開解他們。

老師在課堂上要多和學生互動，老師要……