“詩(shī)”在人為
——東鄉(xiāng)老年大學(xué)創(chuàng)辦詩(shī)詞班的體會(huì)

□江西省東鄉(xiāng)縣老年大學(xué)　張黃生

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“詩(shī)”在人為
——東鄉(xiāng)老年大學(xué)創(chuàng)辦詩(shī)詞班的體會(huì)

□江西省東鄉(xiāng)縣老年大學(xué)張黃生

東鄉(xiāng)是王安石故里，當(dāng)代書(shū)法家舒同的故鄉(xiāng)，詩(shī)詞書(shū)法文化底蘊(yùn)深厚。先賢文脈的傳承，使東鄉(xiāng)人對(duì)詩(shī)詞書(shū)法尤為喜愛(ài)。抓住這一特點(diǎn)，東鄉(xiāng)老年大學(xué)自1991年創(chuàng)辦之初就組織學(xué)員學(xué)詩(shī)詞書(shū)畫以陶冶情操，之后又專門成立了老同志詩(shī)詞學(xué)會(huì)，吸引了本縣50多位詩(shī)詞愛(ài)好者參與。東鄉(xiāng)老年大學(xué)詩(shī)詞班至今已創(chuàng)作出有一定水平的詩(shī)詞作品4000余首，自編《東鄉(xiāng)詩(shī)詞通訊》76期，另有《東鄉(xiāng)詩(shī)詞選》3集由作家出版社出版發(fā)行，先后有8位同志加入中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)。總結(jié)幾年來(lái)東鄉(xiāng)老年大學(xué)創(chuàng)辦詩(shī)詞班的經(jīng)歷，我們的主要做法是：

一是挖掘本縣詩(shī)詞人才資源，組建東鄉(xiāng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)詩(shī)詞班創(chuàng)立初期，學(xué)員人數(shù)并不多，不少人認(rèn)為詩(shī)詞創(chuàng)作高深莫測(cè)，因此心生畏懼。針對(duì)這種情況，我們?cè)诳h里挑選了一批有一定文學(xué)基礎(chǔ)的詩(shī)詞愛(ài)好者為骨干，能者為師、互教互學(xué)，以老年大學(xué)詩(shī)詞班為載體、老同志詩(shī)詞學(xué)會(huì)為紐帶，逐步吸引詩(shī)詞愛(ài)好者參與。學(xué)校聘請(qǐng)黎梅卿、劉奇等當(dāng)?shù)卦诟衤稍?shī)詞方面有較高造詣的專家來(lái)校講課，通過(guò)專家循循善誘的講解，逐步開(kāi)啟了一些詩(shī)詞愛(ài)好者的心扉，學(xué)習(xí)、創(chuàng)作詩(shī)詞逐漸在東鄉(xiāng)老年大學(xué)形成了獨(dú)特的氣氛，學(xué)員人數(shù)穩(wěn)步上升。

二是創(chuàng)辦東鄉(xiāng)詩(shī)詞通訊，為學(xué)員搭建詩(shī)詞習(xí)作交流平臺(tái) 詩(shī)詞班創(chuàng)辦起來(lái)之后，我們又乘勢(shì)而上，根據(jù)廣大學(xué)員的要求，立即著手編輯了《東鄉(xiāng)詩(shī)詞通訊》，交流展示學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，從而極大地激發(fā)了廣大學(xué)員對(duì)詩(shī)詞學(xué)習(xí)創(chuàng)作的熱情。幾年來(lái)，《東鄉(xiāng)詩(shī)詞通訊》累計(jì)編印76期，刊登學(xué)員習(xí)作千首，其中不少作品被《中華詩(shī)詞》《江西詩(shī)詞》《詩(shī)詞月刊》《詩(shī)詞報(bào)》選用。

三是組織學(xué)員實(shí)地采風(fēng)，服務(wù)社會(huì)，提高創(chuàng)作水平近幾年來(lái)，我們主動(dòng)與縣委、縣政府中心工作對(duì)接，把縣內(nèi)重大經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)融入詩(shī)詞創(chuàng)作之中，受到縣委、縣政府的高度重視。我們組織詩(shī)詞班學(xué)員到王安石故里等地采風(fēng)，組織學(xué)員參與東鄉(xiāng)建縣500周年慶典活動(dòng)，參與東鄉(xiāng)縣文史收集整理工作……這些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大詩(shī)詞愛(ài)好者有了大顯身手的機(jī)會(huì)和用武之地，為東鄉(xiāng)打造文化強(qiáng)縣注入了新活力。