構思巧 文意新
——記敘文構思方法點撥

江蘇 唐惠忠

構思巧 文意新
——記敘文構思方法點撥

江蘇 唐惠忠

文章的構思是指作者對文章的內容與形式所進行的全面構想與整體規劃。構思是寫作的核心環節，文章構思新穎獨特，才能吸引讀者。要讓文章在構思方面出彩，不妨在作文時試試以下幾種方法。

一、橫向剪輯法

橫向剪輯法，是指作文時根據主題表達的需要，列舉幾個并列的材料。選材時如果能從經歷過的日常生活中、閱讀過的書報雜志中、體味過的點滴感受中，機智地“抓拍”幾個特定鏡頭，加以橫向剪輯，就可能創造出全新的主旨和豐富的內涵，收到化平淡為神奇的構思效果。

如，優秀作文《四幕劇》，就選用了橫向剪輯的方法。第一幕捕捉的鏡頭是暴雨后的彩虹、路邊的青草、歡唱的溪流、石頭縫里的花朵，指出生活需要善于發現美好的眼睛；第二幕捕捉的鏡頭是餐館里兩個人面對半個甜麥圈不同的態度，指出心態決定生活狀態，樂觀者總是看到希望；第三幕捕捉的鏡頭是黑暗中如豆的燈火，指出世界上最亮的是人性之光；第四幕回到現實生活，指出生活的精彩有豐富的內涵，“參差多態乃幸福本源”。四個鏡頭的有機組合，充分體現出作者精巧的構思。

再如，優秀作文《人生最好的教育》，用橫向剪輯的方法，組合了三個小故事。第一個故事講述了一個年輕人沒有受過高等教育，卻在貧寒的生活中養成了勤儉節約、 努力、 負責任的優秀品質， 從而指出貧窮并不可怕， 可怕的是一個人在貧窮中不僅什么也學不到，反而失去自尊；第二個故事講述了一個應聘時因為學歷不高、成績平平而遭拒的女孩，面試時被椅子上的釘子扎破了手，面試結束后她沒有立即離開，而是找來工具把釘子敲平，女孩因此被破格錄取，從而指出愛是最好的教育，心有他人天地寬；最后一個故事講述了一個男孩因為誠實而獲得信任，指出誠實比一切才智都可貴。三個生動的小故事連綴成篇，清楚地表現出人生最好的教育是能培養優秀道德品質的教育。

二、縱向連綴法

縱向連綴法，是圍繞主題根據一定的順序連綴典型事件，組織成文。縱向連綴需要注意根據文章的發展脈絡進行材料的剪裁，而不能記“流水賬”。

如，朱自清的《冬天》，共描繪了三個場景：一是父子圍坐吃白水煮豆腐，二是與摯友同游西湖，三是自己一家四口在臺州過冬。這些場景時間上相距較遠，跳躍性較強，本身沒有什么必然的聯系，作者卻以時間推移為順序，通過自己的感情線索——“無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”，巧妙地把它們連為一體，疏中見密，主題集中。

再如，張抗抗的《故鄉在遠方》，用“故鄉”這個提法串聯了四個地方：首先是祖籍廣東新會，那里有令人神往的美景，卻沒有牽掛的人；接著是作者的外婆家——江南小鎮洛舍，作者在那里度過了美好的童年，覺得那里一年四季有吃不完的美食，一天到晚有玩不完的游戲；第三個“故鄉”是作者的出生地——杭州，在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔， 作者感受到了一種柔和淡泊；最后是冰天雪地的小興安嶺，作者在那里度過了火熱的青春年華。在作者筆下，“故鄉”一個接一個出現，而她卻感覺自己是個找不到“家”的流浪者，不知道哪兒是自己的故園，讓讀者不禁發問：她所尋找的“故鄉”究竟是什么？看到結尾才知道，作者所說的“故鄉”是指“精神的家園”。

三、復迭拓展法

復迭拓展法有兩個鮮明的特點：一是段落與段落之間形成整齊、嚴密的排比關系，具有回旋往復的形式美；二是內容與內容之間具有迭加、補充關系，產生一種文意酣暢的力量美。

如，散文《真好》，采用復迭手法，通過對青年人、中年人、老年人對人生的不同追求、不同心態的展示，表現了生命歷程的美好。文章以“年輕，真好”“戀愛，真好”“安穩，真好”“活著，真好”為小標題，不斷豐富“真好”的內涵，形象地揭示出人生不同階段獨特的況味，凸顯出熱愛生命、享受生活的主題。

再如，冰心的《笑》，描繪了三幅“清美”的圖畫：“苦雨孤燈”后，看到畫中的安琪兒“抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑”；雨中踏古道、新月掛樹梢之際，充滿童稚的小孩“抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑”；茅檐下躲雨之后，屋里的老婦人“抱著花兒，倚著門兒，向著我微微地笑”。這三個場景都以雨后、月夜為背景，在“抱著花兒”這一相同動作的映襯下，作者對那給心靈帶來慰藉的“笑”反復渲染，文末又把“三個笑容”綰結在“愛的調和里”，使人備感生活的美好與溫馨。

四、變換視角法

敘事的文章一般都從人的視角進行描述，有時不妨轉換一下，以物的視角來反觀周圍的人與事，可以使老話題煥發新意，結構更靈活，給人耳目一新的感覺。

如，優秀作文《書房里的對話》，討論的話題是“減負”。“減負”是個老話題，但作者沒有從學生、家長、老師等人的角度切入進行討論，而是轉換視角，描寫了書房里的物品眼中的“減負”，別出心裁，文趣頓生，大大增強了文章的吸引力。

再如，優秀作文《心懷夢想，春暖花開》，以一株不知名的花自述身世的口吻，講述它心懷開花的夢想，經受了周遭雜草的冷嘲熱諷，仍堅持不懈，最終開出了美麗的花兒的故事，恰當表達了“堅韌不拔，不改初心，終有所成”的主題。文章托物言志，表達人生追求，新穎別致，主題鮮明而又有啟發性。

（責任編輯 張毓春）