新時期高校藝術學院學生會的管理與建設

摘要：高校學生會作為大學生成長成才的基層組織，是高校校園文化建設的主力軍，其管理和建設問題，是新時期高校整體教育和管理工作中的一個重要環節。本文以高校藝術學院學生會的問題現狀為代表性切入點，創新性地引入企業化管理理念，對高校藝術學院學生會管理建設等方面提出新的設想和方法。

關鍵詞：高校藝術學院新時期學生會管理和建設

1.高校藝術學院學生會現狀及存在的問題

高校學生會是在學校黨委領導、校團委的指導下以服務同學、促進學生全面發展為宗旨，發揮學校師生間的橋梁紐帶作用，團結廣大學生共同進步的學生群眾性組織。但是隨著社會的發展，形勢的變化，傳統的學生會管理模式面臨著新的機遇與挑戰。

1.1新時期對高校學生會工作的新要求

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：加強和改進大學生思想政治教育工作，堅持教育與自我教育相結合。既要充分發揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又要充分調動大學生的積極性和主動性，引導他們自我教育、自我管理、自我服務。高校學生會組織是大學生的群眾性自治組織，是廣大學生進行“三自”的重要領導者。

1.2新時期高校藝術學院學生會的特點

當今的大學生主體多為“90后”，他們大多數都自主意識較強，同時在價值觀的取向上更加務實。其中尤其是藝術學院的學生由于其自身性格特質，思維敏銳活躍、樂觀向上、富有創新精神， 同時，他們集體主義缺乏，組織紀律性不強。而學生會作為聯系師生的橋梁，團結廣大學生的學生組織，“90后”的藝術專業學生是學生會中的骨干成員，如何把握他們的思想行為模式和動態，因地制宜的探索一套符合藝術學院學生會特性的新型學生會管理模式是重中之重。

1.3高校藝術學院學生會運作中存在的問題

1.3.1組織內部未能體現公平、公正、公開的原則，工作效率不高，大部分藝術專業同學對學生會組織的活動參與積極性不高。一方面是由于學生會組織的活動過于頻繁缺乏新意，沒有明確的活動意義和價值，重形式不重內涵；另一方面由于藝術專業的同學在校外也可以得到展示自己能力和專業才能的機會，相對的對于學生會組織的活動興趣不高。

1.3.2對于學生會的角色定位不明確，功利心增強，缺乏奉獻服務意識，脫離了普通學生群體，只是協助上級機關開展活動。缺乏獨立思考、自行組織活動的能力，喪失了廣大學生對學生會的認可和信任，阻礙了學生會的發展。

1.3.3學生會的工作開展主要依靠學生會干部，但是在實際中卻存在一些投機取巧、動機不純的學生會干部，加入學生會更多是為了在評獎評優或是推薦就業上增加砝碼，在實際工作中卻敷衍了事，對待工作不踏實認真，完全起不到榜樣作用。

2.高校藝術學院學生會的管理和建設

2.1.樹立學生會的良好形象，有序的開展活動

作為基層學生組織，學生會的主要職能應該是：遵循和貫徹黨的教育方針，組織開展學習、文體、科技、社會實踐、志愿服務等多種活動，為學生的全面發展提供一個有效平臺。維護校紀校規，倡導構建和諧校園和良好的校風、學風，促進同學之間、同學和老師之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和生活環境。通過各種正常渠道溝通學校與廣大同學的聯系，樹立學生會良好的形象，有序開展有益學生身心健康發展、展示才華的創新活動。

2.2.明確學生會內部組織的職能，提升工作效率

目前藝術學院學生會內部各部門的分工和職能弱化現象已非常明顯，過度吸收增加人數，使組織龐大臃腫，長期處于低水平層次，工作效率低下。必須明確各部門的分工和職能，以規章制度的形式使工作管理有法可依。對優秀學生會干部，通過通報表揚、綜合素質測評加分、就業優先推薦等方式肯定和鼓勵他們的工作，激發更大的工作熱情和自信，讓學生的積極性都調動起來，提升工作效率。

2.3.重視監督管理，營造公平、公正、公開的科學競爭氛圍

建立有效的信息反饋途徑，定期對學生會的工作成效和開展活動情況進行調查，拉近學生會干部和普通同學的距離，加強對學生會組織的監督，營造公平、公正、公開的科學競爭氛圍，強化學生干部為同學服務的意識，發揮藝術學院學生的主觀能動性，讓學生從傳統管理的被動轉變為主動地去思考工作，讓學生成為學生會真正的主人。

2.4加強學生會干部培訓工作，提高綜合素質能力

學生會干部在學生群體中起表率作用，必須要加強對他們的培訓，針對藝術學院學生的特點，找到最適合他們的培訓內容和方法，堅定政治方向，學習踐行社會主義核心價值觀。同樣也要加強規范新入會同學的培訓，除了使新成員熟悉業務流程外，更重要的是提升他們的思想信念、責任感和歸屬感，增強學生與學生、學生與老師之間的聯系，并且要嚴格考勤考核制度，定期對每位學生會干部的工作能力做出合理的綜合評價。

2.5.引進企業化管理模式，創新社會實踐形式

社會實踐作為當今大學生必要的活動方式，對于提高個人能力、發揮自己特長具有深遠的意義。在學生會中引進企業化的管理模式，營造一種濃厚的企業文化氛圍，通過學習研究企業化管理的相關專業知識，運用到學生會“暑期社會三下鄉實踐”、“敬老院服務”、“關愛留守兒童”等實踐項目活動鍛煉中，讓學生逐步在步入社會之前做好充分的準備。

結語

加強新時期高校藝術學院學生會的管理和建設既要鼓勵支持學生干部提升自己，獨立自主地開展工作，堅持服務學生原則，克服空談，提高效率，又要創新借鑒企業化管理模式，引導學生會沿著正確的方向發展，在面臨問題和困難時，不畏難，不退縮，積極主動了解情況，適應變化，應對各種競爭和挑戰。

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