探討如何突出科技的實用性培養全民創新意識

摘要：隨著我國經濟的快速發展，社會進步飛快，人均物質生活水平顯著提升，在注重經濟發展的同時，還需要強化人民群眾的思想意識。21世紀對于人才的渴求度是前所未有的，國際間激烈的競爭，行業市場內激烈的競爭，迫切需要更多具有創新意識的人才來推動社會進步。全民創新是政府工作報告中最新提出的治國戰略，而為了能夠切實貫徹和落實全民創新精神，全民需要開展創新意識培養活動，堅持科學發展觀，養成良好的科學素養，創造出適合全民，用于民生的科技發明，推動社會進步。由此，本文主要就如何突出科技實用性，培養全民創新意識進行分析，結合實際情況，提出合理的強化措施。

關鍵詞：科技；實用性；創新意識

就當前我國社會發展現狀來看，經濟實力總體呈持續增長態勢，人均物質生活水平有了顯著提高，但是其中仍然存在一系列問題有待完善，其中創新和就業就是當前我國迫切需要解決的任務內容。故此，針對此類問題，李克強總理在2015年政府工作報告中提出得了新的“全國創新，萬眾創業”治國戰略構想。這一構想的實施和落實，對于我國社會進步，提高全面創新意識有著較為深遠的影響，只有突出科技的實用性，才能更加穩步、有序地開展工作，有意識地培養民眾創新意識，實現這一戰略目標。由此看來，加強科學實用性，培養全民創新意識的研究是十分有必要的，對于社會進步和民眾素質提升具有較為突出的現實意義。

一、培養全面創新意識的重要意義

（一）時代意義

培養全民創新意識這一治國戰略并非是單純的口號，而是一項有助于國家和民族發展的治國方略，在當前科學技術飛速發展的今天，世界各國之間的聯系愈加密切，競爭同樣激烈，可以說如果沒有創新，那么國家將在國際競爭中處于被動位置，難以占據更大的市場份額，謀求民族和國家長遠發展。所以，培養全面創新意識具有非常高的時代意義，有助于我國在激烈的競爭中占據主動，屹立于世界民族之林，真正成為世界大國，這不僅是時代賦予我們的要求，同時也是歷史對我們的訴求。

（二）歷史意義

我國是一個擁有五千年歷史沉淀的大國，歷史文明悠久，同時在歷史寶庫中尚有很多未被開發的優秀文化，亟待我們對此做進一步開發和創新。所以，對于優秀的歷史文化，我們已經秉持著尊重的態度，提高對其認知水平，了解這些歷史文化的現實作用，能夠結合實際需要更為充分的開發和利用，實現全面創新，只有這樣，才能更好地提高我國民族工業水平，提高國際影響力。

（三）現實意義

隨著全球經濟一體化趨勢的深入，為我國提供發展給予的同時，也帶來了一系列挑戰，為了能夠實現世界強國的目標，需要充分認識到這一現象的現實意義，敢于迎戰，抓住發展機遇，振興中華民族，實現中國夢，從而帶領全中國人民走向富強、文明的新紀元。我國素來有勤勞節儉的精神傳統，相信從現在開始培養全面創新意識，在未來一定能夠實現這一偉大目標。

（四）社會意義

就當前社會發展現狀來看，越來越多的人丟棄了原本的精神信仰，價值觀出現扭曲，這種現象嚴重影響社會的穩定發展。就此，強化社會主義核心價值觀的宣傳和教育，保證社會和諧、穩定發展，是國家富強的直觀反映。

二、提高對科技實用認知

實用主要是指民生、民用，科技實用體現在民生科技發展思路，從小處的發明積累創造大發明，以求更適合全民發展，滿足全面創新意識的培養需要。就實用性質特點來看，可以將實用性看做是小發明，這種小發明受到專利法律的保護，在不同程度上促進科技的創新發展。此外，科技創新在吸引全面興趣同時，也發揮者科技創新的作用。所以，創造大發明，主要是對現有的組成部分進行組織和重構，最直接的特點就是在現有平臺上重新組織和安排。

培養全面創新意識，充分發揮科技實用性特質，結合市場發展規律，能夠有效激發全面創新意識，在影響個人生活的同時，還會關乎企業長遠發展、社會進步，更具審美享受。所以，提高對其市場作用的認知，就能夠在全面創新意識培養過程中起到突出作用，促進科技水平的進步。對于個人而言，其市場作用能提供生活便利，產品更為實用、高校和美觀，受到人們的喜愛；富有成就感，能夠大大提升工作效率，在潛移默化中激發人們自強不息、完善和提高自我綜合能力；強化自我修養，優化知識結構，更為合理有效地提高全民綜合素質。對于企業而言，科技實用性承載著未來的發展期許，在傳統工藝基礎上，不斷創新和完善，形成自主品牌，在市場風險來臨時，能夠及時做出應對措施，不僅推動了企業的升級發展，還獲得了消費者的信賴和支持。

三、突出科技實用性，培養全民創新意識

（一）轉變傳統思想觀點

21世紀是知識經濟時代，人才是這個時代最主要的驅動力，經過幾十年的建設和發展，我國綜合國力獲得了顯著提升，但是較之西方發達國家而言，科技水平仍然存在明顯的差。很多民眾了解這個差距，但是選擇對此視而不見，以至于科技發展現狀呈現重視理論教學，忽視科技成果應用。現實生活是科研成果轉化和應用的主要源泉，很多人對于這種問題時常抱著埋怨的情緒，卻未能及時反省自身，縮小這種差距。

市場最突出的特點就是人性化，任何科研成果在市場檢驗后得到人民群眾認可，才會實現其原有價值。由此，做好這方面工作才能真正地發揮科研力量，激發全民創新意識，穩步前進，逐漸提升我國的科技創新水平。

培養全民創新意識，激發民眾科學認知水平，親近科學，提高實用性重視程度，加深人們對科學的喜好，做好層次劃分，防止科研工作走錯方向，出現重復現象，切實的實現科技創新。

（二）強化科技轉化力度

我國過于重視科技的理論研究，而忽視科技的實際轉化，就比如馬桶蓋而言，能夠激發人們的思考，為什么這種馬桶受到世界各國的廣泛歡迎，是因為它比較實用，設計更富人性化。科技不僅具有先進性特點，同時還具備實用性和人性化特點，更為客觀地反映市場價值，這不僅是科學技術的發展規律，同時也是市場發展的必然要求。只有充分結合科技市場發展規律，才能更深入地了解市場需求，設計出更受市場歡迎的產品。與此同時，日本為什么將我國傳統工藝創新后，受到了市場的廣泛歡迎，令我們匪夷所思，其原因主要在于巧妙的借鑒和更新，既然日本可以如此，那么我們同樣可以借鑒和更新世界其他國家的優秀工藝。

（三）加大科技教育力度

科技發展的一個重要出路就是創新，只有創新才能實現科技的長遠發展，而教育是科技創新的重要保障，在實踐工作開展中需要強化科技實用性創新，避免資源浪費。與此同時，做好專業知識之間的融合、創新，明晰技術的共生性和交叉性，融會貫通，實現其原有價值。

結論

綜上所述，當前教育事業的首要工作就是培養更具創新意識的人才，加大教育力度，將科技產品的實用性作為切入點，逐步積累經驗，借助科技力量來振興我國傳統工藝，應用更為人性化的科技，激發全民創新意識，只有這樣，才能完成時代賦予我們的責任。

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