智者樂水

暑假到了，又是一年中游山玩水的季節。本期，我將會和同學們一起走進多彩多姿的水世界。水不僅滋養了我們的生命，還給我們帶來了許多樂趣。俗話說，智者樂水。如何將這靈動的水通過文字表現出來呢？來看下面幾招吧——

抓住特點來寫水

這里的水，多、清、靜、柔。在園內信步，那里一泓深潭，這里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪，石間有細流脈脈，如線如縷；林中有碧波閃閃，如錦如緞。這么多的水，又不知是從哪里冒出的，叮叮咚咚，只聞佩環齊鳴，卻找不到一處泉眼，原來不是藏在殿下，就是隱于亭后。更可愛的是水清得讓人叫絕。無論多深的渠、潭、井，只要光線好，游魚、碎石，絲紋可見。而水勢又不大，清清的波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔、玉欄倒影，織成了一條條的大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白至此，曾贊嘆道：“晉祠流水如碧玉，百尺清潭瀉翠娥。”你沿著水去賞那亭臺樓閣，時常會發出這樣的自問：怕這幾百間建筑都是在水上漂著的吧！

——梁 衡《晉祠》

微關注

任何事物都有自己的特點，靜心觀察，發現其中的與眾不同處，細細描繪，使得未曾見過的人，也能仿若眼前，這就是描寫的成功。

文中，水“多、清、靜、柔”的特點，作者娓娓道來。其中，“多”與“清”用眼睛就可以觀察到，而“靜”與“柔”則是作者體驗到的。讀這段文字，不由讓人想起《桂林山水》一文對于水的描寫，同樣將水的“清、靜”特點展露無遺，使人腦海中自然出現當時的畫面。

你游覽過哪些湖泊、江河或是大海？用幾個詞語分別概括它們的特點。

從名字、傳說寫水

泉在山下一個較為隱蔽的地方，一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著，幾乎像一座篷帳，樹枝長長的，低拂著水面。看不到泉水的來龍去脈，池水卻永遠不滿不涸。除了水、樹和較為隱蔽的地形，此外便看不出其他特別的地方了。但每年的春末夏初，成千上萬只蝴蝶到這里來，繞池飛舞，形成所謂蝴蝶會。這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串一串，像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。蝴蝶映到清碧如鏡的水里，像是水里也飛舞著、游動著、倒掛著無數的蝴蝶。于是，池中、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來歷。

——方 紀《山泉》

世人愛水，因而就會給許多水命名，大如江河，小至溪泉，許多水都有自己的名字。每一個名字，或是與水相關的一個傳說，或是文人墨客留下的題詞，都是人們根據水的特點而聯想出的文化記憶。因而，如果從這個角度來寫水，會給水增添許多神奇的色彩。

蝴蝶泉，因蝴蝶而得名。所以，描寫蝴蝶，也是在描寫泉。蝴蝶紛飛，景象繽紛。這般美景，既道出了泉名來歷，也為泉增添了美麗的色彩，或許因為泉而記住了蝴蝶，或許因為蝴蝶而記住了泉。二者交融，密不可分，賦予了文章更多的神秘之趣。

想一想，你游玩過的有水的地方有什么傳說？這傳說和現在的景色有什么聯系？

從水中的動植物寫水

我是在翠湖才認識這種水生植物的。我以后也再也沒看到過這樣大片大片的水浮蓮。湖中多紅魚，很大，都有一尺多長。這些魚已經習慣于人聲腳步，見人不驚，整天只是安安靜靜地，悠然地浮沉游動著。有時夜晚從湖中大路上過，會忽然潑剌一聲，從湖心躍起一條極大的大魚，嚇你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚，共同組成一個印象：翠。

——汪曾祺《翠湖心影》

水是生命之源，滋養萬物。水好，水中自然也是生趣盎然。于是，將水中的動物、植物等進行描寫，也是從側面來反映水。

魚兒是水中的精靈，它們在水中“悠然地浮沉游動”，讓人感受到水的靜謐。而大魚夜里拍打水面的“潑剌”聲，使人雖不見水，卻明明感到水的存在。

回憶一下，你去過的最迷人的水邊風景是哪里？拿起手中的畫筆畫一畫，選擇幾處特別的景致用幾句話描繪出來。

從親身接觸中寫水

從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動在加快。水，它不多不少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛好能夠潤濕腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費掉的水。

——馬朝虎《水》

觀水，畢竟還是有距離，要想真正寫好水，還是需要親身接觸，將水帶給我們的真實感受寫出來。

讀著這段文字，你是不是仿佛能感受到干燥的毛孔吸吮水的聲音？這樣的文字，只有經歷過極度干渴的人，才能寫出來。

你有過與水接觸的難忘經歷嗎？是什么樣的感覺？先用幾個關鍵詞概括一下，再請你寫一寫。

關鍵詞：______ ______ ______

水的世界豐富多彩，變化無窮。一些寫水的詞語，如潺潺、叮咚、滴答、嘩嘩，又如風平浪靜、水平如鏡、微波不驚、波瀾壯闊、驚濤駭浪、驚濤拍岸……光是水的聲響和場面就足以引發我們無盡的想象。小溪、池塘、湖泊、小河、大江、海洋，又或是雨點、涌泉、瀑布，水的形態又是多種多樣、各具特點。你都注意到這些了嗎？拿起手中的筆，也來寫一寫你心中的水吧。