課堂變身記

一周長(zhǎng)假結(jié)束之后，一進(jìn)教室，我就有一種煥然一新的感覺。環(huán)視四周，原來，我們教室里多了套白板。

聽老師說，這叫交互式電子白板，一套要上萬塊錢呢——聽到這個(gè)數(shù)目，白板在我們眼中的形象立刻高大上起來。下課后，我們都圍在它面前，好奇不已。

因?yàn)槔蠋焸円苍趯W(xué)習(xí)白板的用法，所以白板一直擱在那里派不上用場(chǎng)。我們都激動(dòng)萬分地期待著，期待著……

終于！秦老師準(zhǔn)備好操練白板了！在他瀟灑的手勢(shì)中，白板撩開它神秘的面紗，向我們展示了它神奇的一面。

秦老師先試著點(diǎn)了個(gè)“音樂課程”，立馬就有許多樂器顯示出來：架子鼓出現(xiàn)了，鋼琴出現(xiàn)了，二胡出現(xiàn)了……秦老師撥弄著樂器，架子鼓的聲音雄渾大氣，鋼琴的聲音清脆悅耳，二胡的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)……各種虛擬樂器大顯神通，那教學(xué)效果，真是妙不可言。秦老師還用白板改起了作業(yè)。只見他熟練地點(diǎn)開紅筆，在一份作業(yè)上指指點(diǎn)點(diǎn)。我們看得十分輕松，校對(duì)起自己的作業(yè)來也格外認(rèn)真。下課后，我們紛紛大呼“神奇”。

白板好是好，但因?yàn)樗母呖萍迹掺[了不少笑話。

一節(jié)語文課上，老師正興致勃勃地講著課，我們也專心致志地聽著。這時(shí)，不知誰大喊了一聲：“看，蒼蠅！”切，不過區(qū)區(qū)一只蒼蠅，有什么好在意的？可接下來發(fā)生的事讓我們目瞪口呆：只聽“嘩嘩嘩”幾聲，一連幾張幻燈片都一閃而過，連問題的答案也被“昭告天下”了。原來，電子白板是光控的，它將蒼蠅的停留誤當(dāng)做老師的點(diǎn)擊了。老師連忙將幻燈片回放到之前的那張，再問問題時(shí)，班里所有人都齊刷刷地舉起了手。