判斷平衡力，學會“兩條腿”走路

□崔勝春

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判斷平衡力，學會“兩條腿”走路

□崔勝春

平衡力的問題，是初中力學問題的一條主線，但不少同學對于其概念總是存在一些模糊的認識，特別是對平衡力的判斷把握不準，經常和相互作用力搞混淆.那么如何判斷兩個力是否為平衡力呢？

依據一：二力平衡的條件

判斷兩個力是否屬于一對平衡力，要看四個條件：同體、等大、反向、共線.只有同時滿足上述四個條件的兩個力才能算是一對平衡力.一般方法是：首先看物體受到的兩個力是否作用在同一物體上，即“同體”；其次，分析兩個力是否符合“等大、反向、共線”等條件.只要其中有一個條件不滿足，那么物體就不能處于二力平衡狀態.

例1如圖1所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態的是（）.

圖1

解析：A選項中的兩個力分別作用在兩個物體上，不符合“同體”的條件，因此不屬于平衡狀態，故A錯誤；B選項中的兩個力不在一條直線上，不符合“共線”的條件，因此不屬于平衡狀態，故B錯誤；C選項中，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，符合二力平衡條件，故C正確；D選項中兩個力的大小不相等，不符合“等大”的條件，故D錯誤.

答案：C

點評：判斷兩個力是否平衡，要逐一判斷四個條件是否同時滿足，從而排除不符選項找到答案.

例2一本物理書靜止放置在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）.

A.書對地球的引力和地球對書的引力

B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.書對桌面的壓力和書受到的重力

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

解析：A選項中的兩個力的受力物體分別是地球和書，因此受力物體不同，是一對相互作用力，故A錯誤；B選項中重力和支持力的受力物體都是書，并且其他三個條件都符合，屬于平衡力，故B正確；C選項中的兩個力的受力物體分別是桌面和書，受力物體不同，并且是三個物體之間的作用，而且兩個力方向相同，因此既不是平衡力，也不是相互作用力，故C錯誤；D選項中的兩個力的受力物體分別是桌面和書，因此受力物體不同，且它們的施力物體和受力物體剛好相反，是一對相互作用力，故D錯誤.

答案：B

點評：區分平衡力和相互作用力的首要方法是判斷受力物體是否是同一個，若是同一個物體，則可能是平衡力；若是不同物體，則可能是相互作用力.

依據二：力與運動的關系

當物體只受兩個力作用時，如果能處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么這兩個力就一定是平衡力，物體處于二力平衡狀態.

例3如圖2所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（提示：圖中的黑點表示物體）.其中可能受到平衡力作用的物體是（）.

圖2

解析：A圖中物體運動方向在不斷變化，運動軌跡為曲線，則說明物體受到非平衡力的作用，故A錯誤；B圖中物體在相等的時間里運動距離不同，在水平方向做變速運動，不是平衡狀態，受非平衡力，故B錯誤；C圖中物體在相等的時間里運動距離不同，在豎直方向做變速運動，不是平衡狀態，受非平衡力，故C錯誤；D圖中物體的運動方向和速度都不變，即做勻速直線運動，屬于平衡狀態，受平衡力，故D正確.

答案：D

點評：運動的物體在受平衡力作用時，保持勻速直線運動狀態，因此判斷是否處于平衡狀態時，可以觀察運動的物體經過的路線是否為直線，且速度不變.運動的物體受非平衡力作用時，其運動狀態一定發生改變.